这首诗是赵抃对荣学士寄诗的次韵之作。诗中回忆了自己过去在简州任职时的经历,表达了对那段时光的怀念。同时,对荣学士传来的优美诗文表示钦佩和感激,还表明会珍视这份赠诗。
次韵荣学士按简州见寄
我昔坤维滥使权,简池行部属丰年。
盘桓郡驿留单骑,徙倚江亭按七弦。
今愧高贤传丽藻,远闻清思涌寒泉。
置藏巾衍光华甚,不使珠玑只媚川。
盘桓郡驿留单骑,徙倚江亭按七弦。
今愧高贤传丽藻,远闻清思涌寒泉。
置藏巾衍光华甚,不使珠玑只媚川。
简要说明
逐句注释
- “我昔坤维滥使权,简池行部属丰年”:
- 字词:“坤维”,指西南地区;“滥使权”,是自谦之词,意为自己不称职地行使职权;“简池”,指简州;“行部”,指巡视地方;“属”,恰逢。
- 句意:我过去在西南地区不称职地行使职权,到简州巡视时正赶上丰收之年。
- “盘桓郡驿留单骑,徙倚江亭按七弦”:
- 字词:“盘桓”,徘徊、逗留;“郡驿”,指简州的驿站;“徙倚”,徘徊、流连;“按七弦”,指弹奏古琴,七弦为古琴的代称。
- 句意:我在简州的驿站逗留,只留下一匹马,还在江边的亭子中徘徊,弹奏着古琴。
- “今愧高贤传丽藻,远闻清思涌寒泉”:
- 字词:“高贤”,指荣学士;“丽藻”,华丽的辞藻,这里指荣学士的诗文;“清思”,清雅的情思;“寒泉”,比喻情思的清澈、纯净。
- 句意:如今我惭愧于您这样的贤才传来华丽的诗文,远远就能感受到您清雅的情思如寒泉般涌出。
- “置藏巾衍光华甚,不使珠玑只媚川”:
- 字词:“巾衍”,指巾箱,古代放置头巾的小箱子,后用来收藏书卷等;“珠玑”,珍珠,比喻美好的诗文;“媚川”,使河流增美,意思是让诗文只在一地流传。
- 句意:我会把您的诗文珍藏在巾箱中,它的光彩十分耀眼,不会让这美好的诗文只在一处闪耀。
现代译文
我过去在西南地区不称职地行使职权,
到简州巡视时正赶上丰收的好年景。
我在驿站逗留,只留下一匹马相伴,
还在江边亭子徘徊,悠然弹奏古琴。
如今我惭愧您这贤才传来华丽诗文,
远远就感受到您清雅情思如泉涌流。
我会把它珍藏在巾箱里光彩熠熠,
不让这好诗文只在一处独自闪耀。
创作背景
赵抃是北宋时期的官员,此诗是他收到荣学士从简州寄来的诗后所作的次韵诗。具体创作时间不详,但从诗中可知,赵抃曾有在西南地区简州任职巡视的经历,此次荣学士寄诗,引发了他对往昔在简州时光的回忆,并写下此诗回复。
艺术赏析
- 表现手法:
- 虚实结合:诗的前两句回忆过去在简州的经历,是实写;后两句写对荣学士诗文的感受和珍藏之意,是虚写。虚实结合,使诗歌既有对过往经历的具体呈现,又有对当下情感的抒发,内容更加丰富。
- 比喻:“远闻清思涌寒泉”将荣学士的清雅情思比作寒泉,生动形象地写出了其情思的清澈、纯净,富有感染力。
- 语言特色:语言质朴平实,用词准确。如“滥使权”体现了诗人的自谦,“盘桓”“徙倚”等词生动地描绘出诗人当时的状态。同时,整首诗语言流畅自然,没有刻意雕琢之感。
- 情感表达:诗歌情感真挚,既有对过去在简州时光的怀念,又有对荣学士的钦佩与感激之情。通过对珍藏诗文的描述,进一步深化了这种情感,使读者能感受到诗人对这份情谊和诗文的珍视。
常见问题
《次韵荣学士按简州见寄》的作者和朝代是什么?
《次韵荣学士按简州见寄》的作者是赵抃,页面按宋作品展示。
《次韵荣学士按简州见寄》主要写了什么?
这首诗是赵抃对荣学士寄诗的次韵之作。诗中回忆了自己过去在简州任职时的经历,表达了对那段时光的怀念。同时,对荣学士传来的优美诗文表示钦佩和感激,还表明会珍视这份赠诗。
《次韵荣学士按简州见寄》的创作背景是什么?
赵抃是北宋时期的官员,此诗是他收到荣学士从简州寄来的诗后所作的次韵诗。具体创作时间不详,但从诗中可知,赵抃曾有在西南地区简州任职巡视的经历,此次荣学士寄诗,引发了他对往昔在简州时光的回忆,并写下此诗回复。
《次韵荣学士按简州见寄》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 虚实结合 :诗的前两句回忆过去在简州的经历,是实写;后两句写对荣学士诗文的感受和珍藏之意,是虚写。虚实结合,使诗歌既有对过往经历的具体呈现,又有对当下情感的抒发,内容更加丰富。 比喻 :“远闻清思涌寒泉”将荣学士的清雅情思比作寒泉,生动形象地写出了其情思的清澈、纯净,富有感染力。 语言特色 :语言质朴平实,用词准确。如“滥使权”体现了诗人的自谦...