越调・天净沙为董针姑作

这组散曲以董针姑为创作对象，围绕她刺绣这一生活场景展开，生动描绘了董针姑的少女情思。展现了她在深夜独处时的孤寂、对心上人的期盼与嗔怪，以及春日里触景生情的伤心、听到卖花声时的心动等丰富复杂的情感，刻画了一个情窦初开、心思细腻的少女形象。

• “夜深时独绣罗鞋，不言语倒在人怀，做意儿将人不采”：
  • 字词：“做意儿”，故意；“采”，理睬。
  • 句意：深夜里独自绣着罗鞋，（想象中）不说话地倒在情郎怀里，却又故意不理他。
• “甚娘作怪，绣针儿签着敲才”：
  • 字词：“甚娘作怪”，表示埋怨、责怪的语气词；“敲才”，对情郎的昵称，带有嗔怪意味。
  • 句意：真奇怪呀，刺绣的针不小心扎到了自己心中思念的情郎（想象中）。
• “海棠轻染胭脂，绿杨乱撒青丝，对对莺儿燕子”：
  • 字词：“轻染胭脂”，形容海棠花像被轻轻染上了胭脂色；“乱撒青丝”，形容绿杨垂下的枝条像散乱的青丝。
  • 句意：海棠花像是轻轻染上了胭脂的颜色，绿杨垂下的枝条如同散乱的青丝，黄莺和燕子成双成对。
• “伤心独自，绣针儿停待多时”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：独自伤心不已，手中的绣针都停了很久。
• “玉纤屈损春葱，远山压损眉峰，早是闲愁万种”：
  • 字词：“玉纤”，女子的手指；“春葱”，形容手指纤细白嫩；“远山”，形容女子的眉毛；“压损”，因忧愁而紧皱。
  • 句意：纤细白嫩的手指都累坏了，眉毛也因忧愁而紧皱，本来就已经有万千闲愁了。
• “忽听得卖花声送，绣针儿不待穿绒”：
  • 字词：“不待穿绒”，顾不上穿针引线。
  • 句意：忽然听到传来卖花的声音，连绣针穿线都顾不上了。
• “冷清清独守兰房，闷恹恹倚定纱窗，呆答孩搭伏定绣床”：
  • 字词：“兰房”，女子的闺房；“闷恹恹”，形容烦闷、无精打采的样子；“呆答孩”，发呆的样子。
  • 句意：冷冷清清地独自守在闺房里，烦闷无精打采地靠着纱窗，呆呆地趴在绣床上。
• “一会家神魂飘荡，绣针儿签这梅香”：
  • 字词：“一会家”，一会儿；“梅香”，丫鬟的代称。
  • 句意：一会儿神魂飘荡（心神不宁），刺绣的针不小心扎到了丫鬟。

深夜时分她独自绣着罗鞋，
（幻想着）不说话倒在情郎心怀，
又故意装作不理人家的姿态。
真让人埋怨呀，
绣花针仿佛扎到了那心上人。
海棠花似轻轻染上胭脂色彩，
绿杨垂下的枝条如散乱的青丝摇摆，
黄莺和燕子成双成对惹人爱。
她独自伤心满怀，
手中绣针停了好久不再动起来。
她纤细的手指累得疲惫不堪，
眉头因忧愁紧紧皱起，
本来就有无数闲愁在心间。
忽然传来卖花的声音，
她连绣针穿线都顾不上留恋。
冷冷清清地独守在闺房里面，
烦闷无精打采地靠着纱窗边，
呆呆地趴在绣床上发着呆。
一会儿就心神不宁起来，
绣花针不小心扎到了小丫鬟。

吕止庵生活于元代，元代社会文化呈现出多元复杂的特点。散曲在这一时期得到了极大的发展，成为人们表达情感、反映社会生活的重要文学形式。这组散曲具体创作时间不详，但从内容来看，是对元代闺阁少女情感世界的生动描绘。在封建礼教的束缚下，少女们的情感往往被压抑，只能通过一些细微的举动和内心的幻想来抒发，吕止庵以细腻的笔触刻画了董针姑这一形象，展现了当时少女们丰富而隐秘的情感生活。

• 表现手法：
  • 心理描写细腻：通过描绘董针姑的幻想、发呆、伤心等心理活动，如“不言语倒在人怀，做意儿将人不采”“伤心独自，绣针儿停待多时”等，生动地展现了她情窦初开、心思复杂的少女情怀。
  • 借景抒情：“海棠轻染胭脂，绿杨乱撒青丝，对对莺儿燕子”描绘了春日美景，以景衬情，用成双成对的莺燕对比董针姑的独自伤心，更突出了她内心的孤寂和对爱情的渴望。
  • 细节描写生动：“绣针儿签着敲才”“绣针儿不待穿绒”“绣针儿签这梅香”等细节，以绣花针这一物件为线索，将董针姑的情感变化具象化，使读者能更真切地感受到她的情绪波动。
• 语言特色：语言通俗自然，具有浓厚的生活气息，运用了“甚娘作怪”“呆答孩”等口语化表达，使人物形象更加鲜活，符合少女的身份和口吻，增强了作品的感染力和真实感。
• 结构特色：采用套数的形式，围绕董针姑刺绣这一核心场景，从不同角度、不同时段展开描写，层次分明地展现了她在不同情境下的情感变化，全面而立体地刻画了人物形象。