送李运使学士赴阙十咏 其三

· 赵抃

睿简从朝议,佥俞协帝畴。
受厘延贾傅,给馈美酂侯。
会府居功最,朝廷锡命优。
思皇今在旦,归去赞宸猷。

简要说明

这首诗是赵抃送别李运使学士赴京时所作,主要讲述李运使得到朝廷认可和重用,肯定其功劳卓著,受到朝廷优厚赏赐,最后表达希望李运使回到朝廷能辅佐皇帝谋划良策。

逐句注释

  • “睿简从朝议,佥俞协帝畴”:
    • 字词:“睿简”,圣明的选择;“佥俞”,众人都表示同意;“帝畴”,帝王的谋划。
    • 句意:圣明的选择依从朝廷的商议,众人都赞同符合帝王的谋划。
  • “受厘延贾傅,给馈美酂侯”:
    • 字词:“受厘”,古代祭祀后,接受神灵的福佑;“贾傅”,指贾谊,西汉著名政论家、文学家;“给馈”,供应粮饷;“酂侯”,指萧何,西汉开国功臣。
    • 句意:如同贾谊受到帝王的延请和福佑,又像萧何供应粮饷一样被人赞美。
  • “会府居功最,朝廷锡命优”:
    • 字词:“会府”,指都会、要地,这里可理解为李运使任职之处;“锡命”,帝王赐与的诏命。
    • 句意:在任职之地功劳最为显著,朝廷给予的诏命赏赐优厚。
  • “思皇今在旦,归去赞宸猷”:
    • 字词:“思皇”,思念君主;“宸猷”,帝王的谋略。
    • 句意:现在正是思念君主的时候,回去辅佐帝王谋划良策。

现代译文

圣明的选择依从朝廷的商议,
众人赞同契合帝王的谋划。
你如同贾谊受福佑被延请,
又像萧何供粮饷备受称赞。
任职之处你功劳最为显著,
朝廷对你的赏赐格外优厚。
如今正是思念君主的时刻,
回去辅佐帝王谋划好策略。

创作背景

赵抃生活在北宋时期,此诗创作于送别李运使学士赴京之时。当时朝廷对官员有一定的任用和调动安排,李运使学士在地方任职期间可能功绩突出,得到朝廷认可,被召回京城。赵抃通过此诗表达对他的赞美与期许。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中运用了“贾傅”和“酂侯”的典故,以贾谊和萧何来比喻李运使,形象地赞美了李运使的才能和功绩,增加了诗歌的文化内涵和表现力。
    • 直抒胸臆:直接表达对李运使功绩的肯定以及对他回朝辅佐帝王的期望,情感真挚,表意明确。
  • 语言特色:语言庄重典雅,符合送别官员且表达赞美期许的语境,用词精准地传达出对李运使的高度评价和美好祝愿。
  • 意境营造:营造出一种庄重、积极向上的氛围,展现出朝廷对人才的重视以及人才为国效力的使命感,表达了诗人对国家政治清明、人才辈出的美好愿景。

常见问题

《送李运使学士赴阙十咏 其三》的作者和朝代是什么?

《送李运使学士赴阙十咏 其三》的作者是赵抃,页面按宋作品展示。

《送李运使学士赴阙十咏 其三》主要写了什么?

这首诗是赵抃送别李运使学士赴京时所作,主要讲述李运使得到朝廷认可和重用,肯定其功劳卓著,受到朝廷优厚赏赐,最后表达希望李运使回到朝廷能辅佐皇帝谋划良策。

《送李运使学士赴阙十咏 其三》的创作背景是什么?

赵抃生活在北宋时期,此诗创作于送别李运使学士赴京之时。当时朝廷对官员有一定的任用和调动安排,李运使学士在地方任职期间可能功绩突出,得到朝廷认可,被召回京城。赵抃通过此诗表达对他的赞美与期许。

《送李运使学士赴阙十咏 其三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中运用了“贾傅”和“酂侯”的典故,以贾谊和萧何来比喻李运使,形象地赞美了李运使的才能和功绩,增加了诗歌的文化内涵和表现力。 直抒胸臆 :直接表达对李运使功绩的肯定以及对他回朝辅佐帝王的期望,情感真挚,表意明确。 语言特色 :语言庄重典雅,符合送别官员且表达赞美期许的语境,用词精准地传达出对李运使的高度评价和美好祝愿。 意境营造 :营造...