包待制智赚生金阁・混江龙

此曲主要表达了主人公怀才不遇的感慨与生活的艰难处境。主人公将自己比作阮嗣宗，感叹早知如此担惊受怕，何必追求荣华富贵。描述了自己无心学习、身体孱弱的状态，以及行走艰难的窘况，最后描绘了外面黑云和大雪的景象，营造出压抑的氛围。

• “想前贤不遇，我便似阮嗣宗恸哭在穷途”：
  • 字词：“阮嗣宗”，即阮籍，魏晋时期诗人，“竹林七贤”之一，常驾车随意而行，到无路可走时便恸哭而返；“穷途”，路的尽头。
  • 句意：想到古代贤才不被重用，我就如同阮籍在无路可走时那样痛哭。
• “早知道这般的担惊受恐，我可也图甚么衣紫拖朱”：
  • 字词：“衣紫拖朱”，指穿紫色、红色的官服，象征高官显贵。
  • 句意：早知道会如此担惊受怕，我又何必去追求高官厚禄呢。
• “每日慵将书去习，逐朝常把药的那来扶”：
  • 字词：“慵”，慵懒；“逐朝”，每天；“的那”，语助词，无实义。
  • 句意：每天都懒得去读书学习，天天都要靠吃药来支撑身体。
• “我这刚移足趾，强整身躯，滑七擦争些跌倒，战笃速恁艰虞”：
  • 字词：“滑七擦”，形容走路不稳；“争些”，差点儿；“战笃速”，颤抖的样子；“艰虞”，艰难困苦。
  • 句意：我刚刚挪动脚步，勉强挺直身躯，走路摇摇晃晃差点儿跌倒，身体颤抖不已，处境如此艰难。
• “天也，我如今整三十，可着我半路里学那步”：
  • 字词：“可着”，让。
  • 句意：天啊，我如今都三十岁了，却要让我在半路上重新开始学习走路（暗指重新奋斗）。
• “但只见黑漫漫同云黯淡，白茫茫瑞雪模糊”：
  • 字词：“同云”，阴云。
  • 句意：只看见阴沉沉的乌云昏暗无光，白茫茫的大雪一片模糊。

想到古代贤才怀才不遇，
我就像阮籍在穷途痛哭。
早知道会如此担惊受怕，
我何必去追求荣华官服。
每天都懒得把书来学习，
天天都要靠吃药来撑住。
我刚挪动脚步强挺身躯，
摇摇晃晃差点就要跌倒，
身体颤抖处境艰难痛苦。
天啊，我都三十岁了呀，
却要半路重新开始起步。
只看见阴云昏暗又浓密，
白茫茫的大雪一片模糊。

武汉臣是元代杂剧作家。元代社会等级分化严重，文人地位较低，仕进之路艰难。这首曲可能创作于元代社会背景下，主人公很可能是一位科举不顺、仕途坎坷的文人，通过主人公的感慨，反映了当时许多文人的悲惨境遇和内心的苦闷。

• 表现手法：
  • 用典：运用阮籍穷途恸哭的典故，生动形象地表达出主人公怀才不遇的悲愤之情，使情感的表达更具深度和文化底蕴。
  • 夸张与白描结合：“滑七擦争些跌倒，战笃速恁艰虞”通过夸张的描写突出主人公身体孱弱、行动艰难的状态；“黑漫漫同云黯淡，白茫茫瑞雪模糊”则用白描手法描绘出外面恶劣的环境，与主人公的心境相呼应。
• 语言特色：语言较为通俗易懂、直白，使用了“担惊受恐”“滑七擦”“战笃速”等口语化词汇，具有浓郁的生活气息，使人物形象更加鲜活，情感表达更加真切。
• 意境营造：通过描写阴云、大雪的景象，营造出一种压抑、凄凉的氛围，既衬托出主人公内心的苦闷与绝望，也暗示了他所处社会环境的恶劣，使整首曲的意境更加深沉。