送空海上人朝谒后归日本

· 朱少端

禅客祖州来,中华谒帝回。
腾空犹振锡,过海来浮杯。
佛法逢人授,天书到国开。
归程数万里,归国信悠哉。
(同前)。

简要说明

这首诗是朱少端为送别日本僧人空海上人入朝谒帝后归国而作,描述了空海上人来华朝谒、学习佛法的经历,表达了对其携带佛法和皇帝诏书回国的肯定,以及对其漫长归程的感慨。

逐句注释

  • “禅客祖州来,中华谒帝回”:
    • 字词:“禅客”,指空海上人这样的僧人;“祖州”,传说中的海外仙山,这里代指日本;“谒帝”,入朝拜见皇帝。
    • 句意:这位僧人从日本前来,在中华拜见皇帝后即将回去。
  • “腾空犹振锡,过海来浮杯”:
    • 字词:“振锡”,僧人持锡杖出行时晃动锡杖;“浮杯”,相传高僧能乘杯渡海,这里指空海上人渡海而来。
    • 句意:空海上人来时如同能持锡杖腾空而来,渡过大海就像高僧乘杯渡海一样。
  • “佛法逢人授,天书到国开”:
    • 字词:“佛法”,佛教教义;“天书”,指皇帝的诏书。
    • 句意:空海上人在中国学到佛法并向人传授,还将带着皇帝的诏书回国宣读。
  • “归程数万里,归国信悠哉”:
    • 字词:“信”,确实;“悠哉”,形容路途遥远且时间漫长。
    • 句意:回国的路程有数万里之遥,这一趟归国之行确实漫长啊。

现代译文

来自日本的僧人,
在中华拜见皇帝后即将返程。
他来时好似能持锡杖腾空,
如同高僧乘杯渡过茫茫大海。
他在中国学到佛法并向人传授,
还将带着皇帝诏书回国。
那回国的路程有数万里之远,
这一趟归国之行真是漫长啊。

创作背景

空海是日本著名僧人,于唐德宗贞元二十年(804 年)随遣唐使入唐求法。他在唐朝学习佛法、文学、艺术等诸多领域知识,与当时的文人墨客交往密切。这首诗便是在空海上人入朝谒见皇帝后准备返回日本时,由朱少端创作的送别诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:“振锡”“浮杯”运用了佛教典故,增添了诗歌的文化内涵和神秘色彩,形象地描绘了空海上人的高僧形象和渡海来唐的不凡经历。
    • 虚实结合:前两句写空海上人从日本来中华朝谒的现实情况,后两句“腾空犹振锡,过海来浮杯”则带有一定的想象和夸张成分,虚实结合,使空海上人的形象更加生动鲜活。
  • 语言特色:语言简洁明了,直白地表达了诗歌的主题和情感。没有过多的修饰,但用词准确,如“数万里”直接写出了归程的遥远。
  • 意境营造:整首诗营造出一种送别时略带感慨的意境。通过描述空海上人的经历和漫长的归程,让人感受到异国文化交流的不易以及友人离别的怅惘。最后一句“归国信悠哉”既有对归程漫长的感慨,也有对空海上人顺利归国的期许。

常见问题

《送空海上人朝谒后归日本》的作者和朝代是什么?

《送空海上人朝谒后归日本》的作者是朱少端,页面按唐作品展示。

《送空海上人朝谒后归日本》主要写了什么?

这首诗是朱少端为送别日本僧人空海上人入朝谒帝后归国而作,描述了空海上人来华朝谒、学习佛法的经历,表达了对其携带佛法和皇帝诏书回国的肯定,以及对其漫长归程的感慨。

《送空海上人朝谒后归日本》的创作背景是什么?

空海是日本著名僧人,于唐德宗贞元二十年(804 年)随遣唐使入唐求法。他在唐朝学习佛法、文学、艺术等诸多领域知识,与当时的文人墨客交往密切。这首诗便是在空海上人入朝谒见皇帝后准备返回日本时,由朱少端创作的送别诗。

《送空海上人朝谒后归日本》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :“振锡”“浮杯”运用了佛教典故,增添了诗歌的文化内涵和神秘色彩,形象地描绘了空海上人的高僧形象和渡海来唐的不凡经历。 虚实结合 :前两句写空海上人从日本来中华朝谒的现实情况,后两句“腾空犹振锡,过海来浮杯”则带有一定的想象和夸张成分,虚实结合,使空海上人的形象更加生动鲜活。 语言特色 :语言简洁明了,直白地表达了诗歌的主题和情感。没有过...