杂句 五

· 庞蕴

出一屋,入一屋,来来去去教他哭。
来去祇为贪瞋痴,于今悟罢须知足。
知足常须达本源,去却昔时恶知识。
恶知识,将伊作,手力法施无前后,共护无生国。

简要说明

这首诗以直白的语言劝诫世人,指出人们在生活中忙忙碌碌却陷入痛苦的根源是“贪瞋痴”,强调应醒悟并知足,要探寻事物的本源,摒弃不良的思想和观念,共同守护“无生国”这一精神境界。

逐句注释

  • “出一屋,入一屋,来来去去教他哭”:
    • 字词:“教”,让。
    • 句意:人们在一间间屋子进进出出,忙忙碌碌,却让自己陷入痛苦哭泣之中。
  • “来去只为贪瞋痴,于今悟罢须知足”:
    • 字词:“贪瞋痴”,佛教术语,指贪婪、嗔怒、愚痴三种烦恼。
    • 句意:人们如此来来去去奔波,只是因为被贪婪、嗔怒、愚痴所左右,如今醒悟过来就应该知足。
  • “知足常须达本源,去却昔时恶知识”:
    • 字词:“达本源”,领悟事物的根本道理;“恶知识”,指错误的观念、不好的思想引导。
    • 句意:要做到知足就常常需要领悟事物的根本道理,摒弃过去那些错误的观念和不好的思想。
  • “恶知识,将伊作,手力法施无前后,共护无生国”:
    • 字词:“伊”,它,指代恶知识;“手力”,指亲自努力;“法施”,佛教用语,指以佛法劝人修行;“无生国”,佛教中一种不生不灭的境界。
    • 句意:对于那些错误的观念和思想,要亲自努力去对待,用佛法去引导(消除),不分先后,大家共同守护不生不灭的精神境界。

现代译文

从这一间屋子出去,又进入另一间屋子,
来来去去地忙碌却让自己痛苦哭泣。
这来来去去的奔波只是因为贪婪、嗔怒和愚痴,
如今醒悟之后就应该懂得知足。
要知足就常常需要领悟事物的根本道理,
摒弃过去那些错误的观念和不好的思想。
对于那些错误的观念和思想,要亲自努力对待,
用佛法去引导,不分先后,
大家共同守护那不生不灭的精神境界。

创作背景

庞蕴是唐代的居士,对佛教有深入的研究和体悟。唐代佛教发展兴盛,各种佛教思想流派相互交融。庞蕴在这样的文化氛围中,以诗为载体传播佛教的教义和智慧。这首诗可能是他在向世人劝诫,引导人们摆脱世俗的烦恼和错误观念,追求一种精神上的解脱和觉悟。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 直白说教:整首诗语言直白,没有过多的修饰,直接阐述佛教的教义和道理,通过直白的表达来劝诫世人,具有很强的劝世意味。
    • 层层递进:诗的内容从描述人们忙碌痛苦的现象,到指出根源是“贪瞋痴”,再到提出要知足、达本源、去恶知识,最后呼吁共同守护“无生国”,层层递进,逻辑清晰。
  • 语言特色:语言通俗易懂,口语化色彩浓厚,这种语言风格使得诗歌容易被大众理解和接受,符合佛教教义传播的需要。
  • 意境营造:诗歌虽未刻意营造传统意义上优美的自然或人文意境,但营造了一种劝人向善、追求精神解脱的思想意境,引导读者思考人生的意义和价值,摆脱世俗的困扰。

常见问题

《杂句 五》的作者和朝代是什么?

《杂句 五》的作者是庞蕴,页面按唐作品展示。

《杂句 五》主要写了什么?

这首诗以直白的语言劝诫世人,指出人们在生活中忙忙碌碌却陷入痛苦的根源是“贪瞋痴”,强调应醒悟并知足,要探寻事物的本源,摒弃不良的思想和观念,共同守护“无生国”这一精神境界。

《杂句 五》的创作背景是什么?

庞蕴是唐代的居士,对佛教有深入的研究和体悟。唐代佛教发展兴盛,各种佛教思想流派相互交融。庞蕴在这样的文化氛围中,以诗为载体传播佛教的教义和智慧。这首诗可能是他在向世人劝诫,引导人们摆脱世俗的烦恼和错误观念,追求一种精神上的解脱和觉悟。

《杂句 五》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 直白说教 :整首诗语言直白,没有过多的修饰,直接阐述佛教的教义和道理,通过直白的表达来劝诫世人,具有很强的劝世意味。 层层递进 :诗的内容从描述人们忙碌痛苦的现象,到指出根源是“贪瞋痴”,再到提出要知足、达本源、去恶知识,最后呼吁共同守护“无生国”,层层递进,逻辑清晰。 语言特色 :语言通俗易懂,口语化色彩浓厚,这种语言风格使得诗歌容易被大众理...