送最澄上人还日本国

· 孟光

往岁来求请,新年受法归。
众香随贝叶,一雨润禅衣。
素舸轻翻浪,征帆背落晖。
遥知到本国,相见道流稀。
(同前)。

简要说明

这首诗是诗人孟光为送别日本僧人最澄回国而作。诗中描述了最澄来中国求法、受法后即将回国的行程,通过对其归途景象的想象,表达了对友人远行的牵挂以及对其回国后弘扬佛法的期待,同时也流露出一丝分别的惆怅。

逐句注释

  • “往岁来求请,新年受法归”:
    • 字词:“往岁”,过去的年份;“求请”,指求法;“受法”,接受佛法。
    • 句意:最澄上人过去的年份来中国求法,在新的一年里接受完佛法即将回国。
  • “众香随贝叶,一雨润禅衣”:
    • 字词:“众香”,指各种香料,象征佛法的美好;“贝叶”,古代印度人用以写经的树叶,这里代指佛经;“一雨”,一场雨,寓意佛法的滋润;“禅衣”,僧人所穿的衣服。
    • 句意:各种美好的佛法如同香料伴随着佛经,一场佛法的甘霖滋润着最澄上人的禅衣。
  • “素舸轻翻浪,征帆背落晖”:
    • 字词:“素舸”,白色的船;“征帆”,远行的船帆;“落晖”,落日的余晖。
    • 句意:白色的船只轻快地在波浪中前行,远行的船帆背对着落日的余晖。
  • “遥知到本国,相见道流稀”:
    • 字词:“遥知”,在远方就知道;“道流”,指修行佛法的人。
    • 句意:可以想象,最澄上人回到日本后,能与他相见切磋佛法的同道之人可能不多。

现代译文

过去你远渡重洋来此求法,
新的一年学有所成即将回国。
佛法的芬芳伴着经文同行,
如同甘霖滋润着你的禅衣。
白色的船只轻快地破浪前行,
船帆背负着落日的余晖远去。
我能想象你回到本国之后,
能一起谈法论道的人或许稀少。

创作背景

唐朝时期,佛教在中国十分兴盛,吸引了许多周边国家的僧人前来求法学习。最澄是日本天台宗的创始人,他在唐朝贞元二十年(804 年)随遣唐使来中国,到天台山等地学习天台宗、密宗等佛法。孟光这首诗便是在最澄学习结束,准备回国时所作。当时佛教文化交流频繁,这首诗也反映了当时这种跨国的佛教文化交流的一个场景。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 虚实结合:诗的前两联是实写,描述了最澄来中国求法和受法的过程;后两联是虚写,诗人想象最澄回国途中的景象以及回国后的情景,虚实相生,丰富了诗歌的内容和情感。
    • 借景抒情:“素舸轻翻浪,征帆背落晖”通过描写船只在落日余晖中远行的景象,既展现了最澄回国路途的遥远和未知,也抒发了诗人对友人离别的不舍和牵挂之情。
  • 语言特色:语言简洁流畅,用词精准,如“众香随贝叶,一雨润禅衣”中,“随”和“润”两个字生动地表现出佛法的陪伴和滋润,富有表现力。
  • 意境营造:整首诗营造出一种既带有离情别绪又充满对佛法传播期待的意境。前半部分展现了佛法学习的神圣和美好,后半部分则在想象的归途中流露出淡淡的惆怅,使读者能够感受到诗人复杂的情感。

常见问题

《送最澄上人还日本国》的作者和朝代是什么?

《送最澄上人还日本国》的作者是孟光,页面按唐作品展示。

《送最澄上人还日本国》主要写了什么?

这首诗是诗人孟光为送别日本僧人最澄回国而作。诗中描述了最澄来中国求法、受法后即将回国的行程,通过对其归途景象的想象,表达了对友人远行的牵挂以及对其回国后弘扬佛法的期待,同时也流露出一丝分别的惆怅。

《送最澄上人还日本国》的创作背景是什么?

唐朝时期,佛教在中国十分兴盛,吸引了许多周边国家的僧人前来求法学习。最澄是日本天台宗的创始人,他在唐朝贞元二十年(804 年)随遣唐使来中国,到天台山等地学习天台宗、密宗等佛法。孟光这首诗便是在最澄学习结束,准备回国时所作。当时佛教文化交流频繁,这首诗也反映了当时这种跨国的佛教文化交流的一个场景。

《送最澄上人还日本国》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 虚实结合 :诗的前两联是实写,描述了最澄来中国求法和受法的过程;后两联是虚写,诗人想象最澄回国途中的景象以及回国后的情景,虚实相生,丰富了诗歌的内容和情感。 借景抒情 :“素舸轻翻浪,征帆背落晖”通过描写船只在落日余晖中远行的景象,既展现了最澄回国路途的遥远和未知,也抒发了诗人对友人离别的不舍和牵挂之情。 语言特色 :语言简洁流畅,用词精准,如...