送兄

这首诗描绘了送别兄长时的场景，通过描写云起、叶飞的秋景，表达了小作者与兄长分离的不舍之情，以及对不能与兄长同行的嗟叹。

• “別路雲初起，離亭葉正飛”：
  • 字词：“别路”，指离别时所走的道路；“离亭”，古代路旁供人休息和饯别的亭子。
  • 句意：在离别的路上，天边刚刚涌起云朵，在送别的亭子边，树叶正纷纷飘落。
• “所嗟人異鴈，不作一行歸”：
  • 字词：“嗟”，叹息；“雁”，大雁，大雁飞行时常排成“一”字或“人”字形。
  • 句意：让人叹息的是，人却不能像大雁一样，排成整齐的队伍一起回归。

在离别的路上，天边刚涌起云朵，
送别的亭子旁，树叶正纷纷飘落。
让人叹息的是人不能像大雁，
排成整齐队伍和兄长一同返家。

此诗的具体创作时间难以确定。诗题表明是七岁女子送兄长而作。在古代，家人离别是较为常见且令人感伤的事情，这位七岁的女子面对兄长的离去，以稚嫩的笔触写下了这首饱含深情的送别诗。

• 表现手法：
  • 借景抒情：诗的前两句通过“云初起”“叶正飞”的秋景描写，营造出一种凄凉、伤感的氛围，衬托出送别时的不舍之情。
  • 对比：后两句将人和大雁进行对比，大雁能成行而飞，人却要分离，突出了小作者对不能与兄长同行的遗憾和嗟叹。
• 语言特色：语言简洁直白，没有过多的修饰，但却真挚动人，以一个七岁孩子的视角和口吻，表达出了离别时的纯真情感。
• 意境营造：整首诗营造出了一种清冷、孤寂的送别意境。云起、叶飞的秋景，离别的道路和亭子，以及不能同行的遗憾，共同构成了一幅充满离愁别绪的画面，使读者能深切感受到小作者的不舍与伤感。