这首联句诗主要是对中国古代文学发展脉络及众多文学家、文学流派进行梳理和评价。从文明起源、文字典章的出现,到各朝代文学的演变,依次点评了汉、魏晋、南朝等不同时期的代表作家及其作品风格特点,展现了作者对古代文学的深入理解和独特见解。
讲古文联句
山岳降气,龟龙负图。
爰有书契,乃立典谟。
先知孔圣,飞步天衢。
汉承秦弊,尊儒尚学。
百氏六经,九流七略。
屈宋接武,班马继作。
或颂燕然,或赞麟阁。
降及三祖,始变二雅。
仲宣闲和,公干萧洒。
士衡安仁,不史不野。
左张精奥,嵇阮高寡。
暨于江表,其文郁兴。
绮丽争发,繁芜则惩。
词晔春华,思清冬冰。
景纯跌宕,游仙独步。
青云其情,白璧其句。
灵运山水,实多奇趣。
远派孤峰,龙腾凤翥。
陶令田园,匠意真直。
春柳寒松,不凋不饰。
江淹杂体,方见才力。
拟之信工,似而不逼。
鲍昭从军,主意危苦。
气胜其词,雅愧于古。
隐侯似病,创制规矩。
时见琳琅,惜哉榛楛。
谢朓秀发,词理翩翩。
孤标爽迈,深造精研。
惠休翰林,别白离坚。
有会必惬,无惭曩贤。
吴均颇劲,失于典裁。
竟乏波澜,徒工边塞。
彼柳吴兴,高视时辈。
汀洲一篇,风流寡对。
何逊清切,所得必新。
缘情既密,象物又真。
江总征正,未越常伦。
时合风兴,或无淄磷。
二杜繁俗,三刘琐碎。
陈徐之流,阴张之辈。
伊数公者,阃域之外。
吁此以还,有固斯郐。
简要说明
逐句注释
- “帝出于震,文明始敷”:
- 字词:“帝出于震”,出自《易经》,震为东方,象征阳气始生,代表帝王兴起;“敷”,传播、展开。
- 句意:帝王兴起于东方,文明开始传播。
- “山岳降气,龟龙负图”:
- 字词:“山岳降气”,古人认为山岳有灵,能降下祥瑞之气;“龟龙负图”,传说伏羲时,龙马负图出于河,神龟负书出于洛,是文明诞生的祥瑞象征。
- 句意:山岳降下祥瑞之气,龟龙背负着图籍。
- “爰有书契,乃立典谟”:
- 字词:“爰”,于是;“书契”,文字;“典谟”,指古代的经典文献。
- 句意:于是有了文字,便确立了经典文献。
- “先知孔圣,飞步天衢”:
- 字词:“孔圣”,指孔子;“天衢”,天空广阔的大路,比喻朝廷。
- 句意:先知先觉的孔子,在朝廷中大步前行(有宣扬其思想、影响力之意)。
- “汉承秦弊,尊儒尚学”:
- 字词:“汉承秦弊”,汉朝承接了秦朝的弊端;“尊儒尚学”,尊崇儒家学说,倡导学习。
- 句意:汉朝承接了秦朝的弊端后,开始尊崇儒家,倡导学习。
- “百氏六经,九流七略”:
- 字词:“百氏”,指诸子百家;“六经”,《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部儒家经典;“九流”,指儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家;“七略”,西汉刘歆所撰的图书分类目录。
- 句意:诸子百家和六经的学问,以及九流的思想和七略的图书分类。
- “屈宋接武,班马继作”:
- 字词:“屈宋”,屈原和宋玉;“接武”,前后足迹相接,比喻继承前人事业;“班马”,班固和司马迁。
- 句意:屈原和宋玉继承前人,班固和司马迁继续创作。
- “或颂燕然,或赞麟阁”:
- 字词:“颂燕然”,指东汉窦宪击败匈奴,登燕然山刻石记功,有文人作颂;“赞麟阁”,汉宣帝曾将霍光等十一位功臣的画像陈列于麒麟阁,有文人赞颂。
- 句意:有的作品歌颂燕然山的功绩,有的作品赞扬麒麟阁的功臣。
- “降及三祖,始变二雅”:
- 字词:“三祖”,指魏武帝曹操、魏文帝曹丕、魏明帝曹叡;“二雅”,《诗经》中的《大雅》和《小雅》,这里指传统诗歌风格。
- 句意:到了曹魏三祖时期,开始改变了传统的诗歌风格。
- “仲宣闲和,公干萧洒”:
- 字词:“仲宣”,王粲的字;“公干”,刘桢的字。
- 句意:王粲的作品闲雅平和,刘桢的作品潇洒自如。
- “士衡安仁,不史不野”:
- 字词:“士衡”,陆机的字;“安仁”,潘岳的字;“不史不野”,既不刻板像史书,也不粗野。
- 句意:陆机和潘岳的作品,既不失典雅又不显得粗野。
- “左张精奥,嵇阮高寡”:
- 字词:“左张”,左思和张协;“精奥”,精深奥妙;“嵇阮”,嵇康和阮籍;“高寡”,格调高雅,知音稀少。
- 句意:左思和张协的作品精深奥妙,嵇康和阮籍的作品格调高雅,知音难觅。
- “暨于江表,其文郁兴”:
- 字词:“暨”,到;“江表”,长江以南地区,这里指东晋南朝;“郁兴”,蓬勃兴起。
- 句意:到了东晋南朝时期,文学蓬勃兴起。
- “绮丽争发,繁芜则惩”:
- 字词:“绮丽”,华丽;“繁芜”,繁杂琐碎;“惩”,警戒、纠正。
- 句意:作品追求华丽竞相出现,但过于繁杂琐碎的就会受到纠正。
- “词晔春华,思清冬冰”:
- 字词:“晔”,光彩照人;“春华”,春天的花朵;“思清冬冰”,思想像冬天的冰一样清澈。
- 句意:文辞像春天的花朵一样光彩照人,思想像冬天的冰一样清澈。
- “景纯跌宕,游仙独步”:
- 字词:“景纯”,郭璞的字;“跌宕”,豪放不拘;“游仙独步”,在游仙诗创作方面独树一帜。
- 句意:郭璞的作品豪放不拘,在游仙诗创作上无人能及。
- “青云其情,白璧其句”:
- 字词:“青云”,比喻高远的志向;“白璧”,比喻优美的文句。
- 句意:他的情感如青云般高远,文句如白璧般优美。
- “灵运山水,实多奇趣”:
- 字词:“灵运”,谢灵运;“奇趣”,奇特的趣味。
- 句意:谢灵运的山水诗,确实有很多奇特的趣味。
- “远派孤峰,龙腾凤翥”:
- 字词:“远派孤峰”,指山水的悠远和山峰的孤高;“龙腾凤翥”,像龙腾飞、凤起舞,形容气势非凡。
- 句意:他笔下的山水如悠远的水流和孤高的山峰,气势如龙腾飞、凤起舞。
- “陶令田园,匠意真直”:
- 字词:“陶令”,陶渊明曾任彭泽县令,故称;“匠意”,构思、立意;“真直”,真诚直率。
- 句意:陶渊明的田园诗,构思真诚直率。
- “春柳寒松,不凋不饰”:
- 字词:“春柳寒松”,比喻自然清新的风格;“不凋不饰”,不凋谢、不修饰。
- 句意:风格如春天的柳树和冬天的松树,自然清新,不加修饰。
- “江淹杂体,方见才力”:
- 字词:“江淹”,南朝文学家;“杂体”,江淹有《杂体诗三十首》,模仿前代众多诗人风格。
- 句意:江淹的《杂体诗》,才显现出他的才华。
- “拟之信工,似而不逼”:
- 字词:“拟”,模仿;“信工”,确实工巧;“似而不逼”,相似但又不刻意模仿。
- 句意:他模仿得确实工巧,相似却又不生硬。
- “鲍昭从军,主意危苦”:
- 字词:“鲍昭”,即鲍照;“从军”,指鲍照的《拟行路难·其十八》等从军题材的诗;“危苦”,危险痛苦。
- 句意:鲍照的从军诗,主题表达了危险痛苦的情感。
- “气胜其词,雅愧于古”:
- 字词:“气胜其词”,气势超过文辞;“雅愧于古”,在典雅方面比不上古人。
- 句意:气势超过了文辞,但在典雅方面比不上古人。
- “隐侯似病,创制规矩”:
- 字词:“隐侯”,沈约,死后谥号“隐”;“创制规矩”,创立诗歌声律规则。
- 句意:沈约的作品似乎有不足,但他创立了诗歌的声律规则。
- “时见琳琅,惜哉榛楛”:
- 字词:“琳琅”,美玉,比喻优秀的作品;“榛楛”,杂草,比喻平庸之作。
- 句意:时而能见到优秀的作品,但可惜也有很多平庸之作。
- “谢朓秀发,词理翩翩”:
- 字词:“谢朓”,南朝诗人;“秀发”,才华出众;“词理翩翩”,文辞和道理都优美动人。
- 句意:谢朓才华出众,文辞和道理都优美动人。
- “孤标爽迈,深造精研”:
- 字词:“孤标”,独特的品格;“爽迈”,豪爽洒脱;“深造精研”,深入研究。
- 句意:他品格独特,豪爽洒脱,深入研究诗歌创作。
- “惠休翰林,别白离坚”:
- 字词:“惠休”,南朝诗僧;“别白离坚”,辨别清楚,指对诗歌有清晰的见解。
- 句意:惠休在文学创作上,有清晰的见解。
- “有会必惬,无惭曩贤”:
- 字词:“有会”,有所领悟;“惬”,满足;“曩贤”,前代贤人。
- 句意:有所领悟必然感到满足,无愧于前代贤人。
- “吴均颇劲,失于典裁”:
- 字词:“吴均”,南朝文学家;“颇劲”,风格刚劲;“典裁”,典雅的剪裁。
- 句意:吴均的作品风格刚劲,但缺乏典雅的剪裁。
- “竟乏波澜,徒工边塞”:
- 字词:“波澜”,变化;“徒工边塞”,只是擅长边塞题材。
- 句意:竟然缺乏变化,只是擅长写边塞题材。
- “彼柳吴兴,高视时辈”:
- 字词:“柳吴兴”,柳恽曾任吴兴太守;“高视时辈”,在当时同辈中出类拔萃。
- 句意:柳恽在当时同辈中出类拔萃。
- “汀洲一篇,风流寡对”:
- 字词:“汀洲一篇”,指柳恽的《江南曲》“汀洲采白苹,日落江南春”;“风流寡对”,风流潇洒,无人能比。
- 句意:他的《江南曲》风流潇洒,无人能及。
- “何逊清切,所得必新”:
- 字词:“何逊”,南朝诗人;“清切”,清新贴切;“所得必新”,创作必有新意。
- 句意:何逊的作品清新贴切,创作必有新意。
- “缘情既密,象物又真”:
- 字词:“缘情”,抒情;“密”,细腻;“象物”,描写事物。
- 句意:抒情细腻,描写事物又真实。
- “江总征正,未越常伦”:
- 字词:“江总”,南朝陈文学家;“征正”,中正;“未越常伦”,没有超越平常的水平。
- 句意:江总的作品中正平和,但没有超越平常的水平。
- “时合风兴,或无淄磷”:
- 字词:“风兴”,诗歌的兴寄;“淄磷”,黑色和薄石,比喻受污染。
- 句意:有时符合诗歌的兴寄,有时不受污染。
- “二杜繁俗,三刘琐碎”:
- 字词:“二杜”“三刘”,具体所指不详,可能是当时不太知名的文人;“繁俗”,繁杂庸俗;“琐碎”,琐碎。
- 句意:二杜的作品繁杂庸俗,三刘的作品琐碎。
- “陈徐之流,阴张之辈”:
- 字词:“陈徐”“阴张”,具体所指不详,可能是当时一些文人。
- 句意:陈徐之流、阴张之辈的作品。
- “伊数公者,阃域之外”:
- 字词:“伊”,这;“阃域”,界限、范围;“阃域之外”,指不在优秀文学的范围之内。
- 句意:这几位文人,不在优秀文学的范围之内。
- “吁此以还,有固斯郐”:
- 字词:“吁”,感叹;“有固斯郐”,有像郐国那样微不足道的意思(郐是春秋时小国)。
- 句意:唉,从这以后,就有像郐国那样微不足道的作品了。
现代译文
帝王兴起于东方,文明开始传播。
山岳降下祥瑞之气,龟龙背负着图籍。
于是有了文字,便确立了经典文献。
先知先觉的孔子,在朝廷中宣扬思想。
汉朝承接秦的弊端,开始尊崇儒家、倡导学习。
诸子百家和六经学问,九流思想和七略图书分类。
屈原宋玉继承前人,班固司马迁继续创作。
有的歌颂燕然山的功绩,有的赞扬麒麟阁的功臣。
到了曹魏三祖,开始改变传统诗歌风格。
王粲作品闲雅平和,刘桢作品潇洒自如。
陆机潘岳之作,既典雅又不粗野。
左思张协精深奥妙,嵇康阮籍格调高雅。
到了东晋南朝,文学蓬勃兴起。
作品追求华丽,但繁杂琐碎会被纠正。
文辞如春花般光彩,思想似冬冰般清澈。
郭璞豪放不拘,游仙诗独树一帜。
情感如青云高远,文句如白璧优美。
谢灵运山水诗,充满奇特趣味。
笔下山水如龙舞凤飞,气势非凡。
陶渊明田园诗,构思真诚直率。
风格如柳松自然,不加修饰。
江淹《杂体诗》,尽显才华。
模仿工巧,相似而不生硬。
鲍照从军诗,主题危苦。
气势超文辞,典雅逊古人。
沈约虽有不足,却创声律规则。
时有佳作,可惜也多平庸。
谢朓才华出众,文辞道理优美。
品格独特洒脱,创作深入钻研。
惠休对文学,见解清晰。
有所领悟便满足,无愧于前代贤人。
吴均风格刚劲,却缺典雅剪裁。
缺乏变化,只擅边塞题材。
柳恽出类拔萃,《江南曲》风流无人比。
何逊清新贴切,创作总有新意。
抒情细腻,写物真实。
江总作品中正,未超平常水平。
有时合兴寄,有时不受污染。
二杜繁杂庸俗,三刘琐碎。
陈徐阴张等人,不在优秀之列。
唉,此后便有微不足道的作品了。
创作背景
这首诗具体创作时间和背景并不十分明确,但大致处于南朝时期。南朝文学繁荣,文人之间流行联句等文学活动,同时文学批评也逐渐兴起。这首诗体现了作者对前代文学的梳理和评价,反映了当时文人对文学发展脉络和作家作品的关注与思考,可能是文人之间交流、探讨文学时的产物。
艺术赏析
- 表现手法:
- 史论结合:诗中既有对文学发展历史脉络的梳理,如从文明起源到各朝代文学演变的叙述,又有对众多文学家及其作品风格的评价,将历史叙述与文学评论紧密结合,使读者能清晰地了解文学发展的进程和不同作家的特点。
- 比喻象征:运用了大量的比喻来形容作家作品的风格,如“青云其情,白璧其句”用“青云”和“白璧”分别比喻郭璞诗歌的情感和文句,形象地展现出其高远、优美的特点;“春柳寒松,不凋不饰”用春天的柳树和冬天的松树比喻陶渊明田园诗自然清新、不加修饰的风格,使抽象的文学风格变得具体可感。
- 语言特色:语言较为典雅、凝练,使用了许多古代的文化典故和文学术语,如“帝出于震”“龟龙负图”“九流七略”等,显示出作者深厚的文化底蕴。同时,用词精准,能够准确地概括不同作家作品的风格特点,如“
常见问题
《讲古文联句》的作者和朝代是什么?
《讲古文联句》的作者是清昼,页面按唐作品展示。
《讲古文联句》主要写了什么?
这首联句诗主要是对中国古代文学发展脉络及众多文学家、文学流派进行梳理和评价。从文明起源、文字典章的出现,到各朝代文学的演变,依次点评了汉、魏晋、南朝等不同时期的代表作家及其作品风格特点,展现了作者对古代文学的深入理解和独特见解。
《讲古文联句》的创作背景是什么?
这首诗具体创作时间和背景并不十分明确,但大致处于南朝时期。南朝文学繁荣,文人之间流行联句等文学活动,同时文学批评也逐渐兴起。这首诗体现了作者对前代文学的梳理和评价,反映了当时文人对文学发展脉络和作家作品的关注与思考,可能是文人之间交流、探讨文学时的产物。
《讲古文联句》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 史论结合 :诗中既有对文学发展历史脉络的梳理,如从文明起源到各朝代文学演变的叙述,又有对众多文学家及其作品风格的评价,将历史叙述与文学评论紧密结合,使读者能清晰地了解文学发展的进程和不同作家的特点。 比喻象征 :运用了大量的比喻来形容作家作品的风格,如“青云其情,白璧其句”用“青云”和“白璧”分别比喻郭璞诗歌的情感和文句,形象地展现出其高远、优...