开元寺楼看雨联句

这首联句诗描绘了作者在开元寺楼观看海上风雨的壮观景象，细致地刻画了风雨的变化过程，包括其声势、形态等，还描写了风雨前后周边环境的不同景致。最后表达了对此次观雨经历的留恋以及期望再次登临的心情。

• “海上风雨来，掀轰杂飞电”：
  • 字词：“掀轰”，形容风雨声大而猛烈；“飞电”，闪电。
  • 句意：海上的风雨袭来，伴随着巨大的声响和闪电。
• “登楼一凭槛，满眼蛟龙战”：
  • 字词：“凭槛”，靠着栏杆；“蛟龙战”，将风雨交加的景象想象成蛟龙在争斗。
  • 句意：登上楼靠着栏杆，满眼所见如同蛟龙在激烈争斗。
• “须臾造化惨，倏忽堪舆变”：
  • 字词：“须臾”，片刻；“造化”，指大自然；“倏忽”，很快地；“堪舆”，天地。
  • 句意：片刻间大自然变得凄惨，转眼间天地都发生了变化。
• “万户响戈鋋，千家披组练”：
  • 字词：“戈鋋”，泛指兵器；“组练”，原指将士的衣甲服装，这里形容风雨中房屋的景象。
  • 句意：千家万户传来像兵器撞击的声响，仿佛每家都披上了铠甲在风雨中。
• “群飞抛轮石，杂下攻城箭”：
  • 字词：“轮石”，圆形的石头；“攻城箭”，形容雨点像攻城时射出的箭。
  • 句意：狂风中仿佛有许多石头被抛起，雨点像攻城的箭一样杂乱落下。
• “点急似摧胸，行斜如中面”：
  • 字词：“点急”，雨点密集；“行斜”，雨点倾斜落下。
  • 句意：密集的雨点好像要摧垮胸膛，倾斜落下的雨点仿佛打在脸上。
• “细洒魂空冷，横飘目能眩”：
  • 字词：“细洒”，细雨飘洒；“横飘”，雨点横着飘。
  • 句意：细雨飘洒让人灵魂感到清冷，雨点横着飘来使人眼睛发花。
• “垂檐珂珮喧，㩧瓦珠玑溅”：
  • 字词：“珂珮”，美玉制成的佩饰，这里形容屋檐滴水声；“㩧瓦”，敲击瓦片；“珠玑”，珍珠，形容雨滴。
  • 句意：屋檐下垂的雨滴声像玉佩作响，雨滴打在瓦片上像珍珠飞溅。
• “无言九陔远，瞬息驰应遍”：
  • 字词：“九陔”，九天，这里指广阔的天空；“瞬息”，一眨眼一呼吸的时间。
  • 句意：默默无言地看着广阔天空，转眼间风雨已遍布各处。
• “密处正垂絚，微时又悬线”：
  • 字词：“垂絚”，下垂的绳索，形容雨幕密集；“悬线”，形容细雨如线。
  • 句意：雨大时像下垂的绳索，雨小时又像悬挂的细线。
• “写作玉界破，吹为羽林旋”：
  • 字词：“玉界”，像玉一样洁白的世界；“羽林”，本指皇帝的禁卫军，这里形容风雨如军队般旋转。
  • 句意：风雨好像把洁白的世界打破，又像羽林军一样旋转。
• “翻伤列缺劳，却怕丰隆倦”：
  • 字词：“列缺”，闪电神；“丰隆”，雷神。
  • 句意：反而担心闪电神过于劳累，又害怕雷神疲倦。
• “遥瞻山露色，渐觉云成片”：
  • 字词：“遥瞻”，远望；“露色”，露出本来的颜色。
  • 句意：远望山中露出原本的颜色，渐渐看到云朵连成一片。
• “远树欲鸣蝉，深檐尚藏燕”：
  • 字词：“欲鸣蝉”，蝉即将鸣叫；“深檐”，幽深的屋檐。
  • 句意：远处的树上蝉好像要鸣叫，幽深的屋檐下还藏着燕子。
• “残雷隐辚尽，反照依微见”：
  • 字词：“隐辚”，隐隐约约的雷声；“反照”，落日的余晖。
  • 句意：残留的雷声渐渐消失，落日的余晖隐约可见。
• “天光洁似磨，湖彩熟于练”：
  • 字词：“光洁似磨”，形容天空像打磨过一样光洁；“熟于练”，比白色的丝绸还要柔美。
  • 句意：天空光洁得像打磨过一样，湖水的色彩比丝绸还要柔美。
• “疏帆逗前渚，晚磬分凉殿”：
  • 字词：“疏帆”，稀疏的帆船；“逗”，停留；“前渚”，前面的小洲；“晚磬”，傍晚寺庙的钟声；“凉殿”，清凉的殿堂。
  • 句意：稀疏的帆船停在前面的小洲，傍晚寺庙的钟声从清凉的殿堂传来。
• “接思强挥毫，窥词几焚研”：
  • 字词：“接思”，接续思绪；“窥词”，寻找合适的词语；“焚研”，传说曹植七步成诗，魏文帝命其在短时间内作诗，否则“将加大法”，曹植援笔立成，因激愤而欲焚研，这里形容创作时的苦思。
  • 句意：努力接续思绪挥毫写诗，寻找合适的词语几乎要把砚台烧掉。
• “佶栗乌皮几，轻明白羽扇”：
  • 字词：“佶栗”，形容书写时的艰难状态；“乌皮几”，黑色皮面的几案；“白羽扇”，白色羽毛做的扇子。
  • 句意：在黑色皮面的几案上艰难书写，手持白色羽毛扇。
• “毕景好疏吟，余凉可清宴”：
  • 字词：“毕景”，结束一天的时光；“疏吟”，随意吟诗；“清宴”，清雅的宴会。
  • 句意：结束一天的时光正好可以随意吟诗，剩下的清凉可以举办清雅的宴会。
• “君携下高磴，僧引还深院”：
  • 字词：“高磴”，高高的台阶；“深院”，幽静的寺院。
  • 句意：你拉着我走下高高的台阶，僧人引领我们回到幽静的寺院。
• “駮藓净铺筵，低松湿垂鬋”：
  • 字词：“驳藓”，斑驳的苔藓；“铺筵”，铺设筵席；“垂鬋”，下垂的鬓发，形容松枝。
  • 句意：在斑驳的苔藓上干净地铺设筵席，低矮的松树湿漉漉的，松枝像下垂的鬓发。
• “斋明乍虚豁，林霁逾葱蒨”：
  • 字词：“斋明”，斋戒时的虔诚心境，这里指寺院的明亮；“虚豁”，空旷开阔；“林霁”，雨后树林；“葱蒨”，草木青翠茂盛。
  • 句意：寺院明亮而空旷开阔，雨后的树林更加青翠茂盛。
• “早晚重登临，欲去多离恋”：
  • 字词：“早晚”，何时；“重登临”，再次登上；“离恋”，离别时的留恋。
  • 句意：不知何时能再次登临，即将离去心中充满留恋。

海上风雨汹涌而来，伴着轰鸣与闪电。
登上高楼凭栏而望，满眼似蛟龙争斗。
片刻间大自然凄惨，转眼间天地变换。
千家万户如响兵器，处处好似身披甲衣。
狂风中如抛石乱飞，雨点似攻城箭急坠。
雨点密集似要摧胸，倾斜落下如打人脸。
细雨飘洒灵魂清冷，横飞雨点使人目眩。
屋檐滴水如佩作响，雨滴打瓦似珠飞溅。
默默望着广阔天空，转眼风雨已遍四方。
雨密时像垂落绳索，雨小时如悬挂丝线。
风雨似把玉界打破，又像羽林旋转不停。
反倒担心闪电神累，还怕雷神疲倦无力。
远望山中露出本色，渐渐看到云朵成片。
远处树上蝉欲鸣叫，深檐之下仍藏着燕。
残留雷声渐渐消失，落日余晖隐约可见。
天空光洁如被打磨，湖水色彩比绸还柔。
稀疏帆船停在洲前，傍晚钟声来自凉殿。
努力思绪挥笔写诗，苦寻词句几焚砚台。
艰难书写在乌皮几，手持轻白羽毛之扇。
结束时光随意吟诗，剩余清凉可办清宴。
你拉我走下高台阶，僧人引我们回深院。
在苔藓上铺设筵席，湿松枝如垂落鬓发。
寺院明亮空旷开阔，雨后树林更加葱绿。
不知何时能再登临，即将离去满是留恋。

陆龟蒙生活在晚唐时期，当时社会动荡，但文学创作依然较为活跃。这首诗具体创作时间不详，但从诗的内容推测，是他在开元寺游玩时，恰逢海上风雨来临，于是登上寺楼观看风雨，并创作了此联句诗。在观雨过程中，他将自己的所见、所感融入诗中，展现出当时的情景和心境。

• 表现手法：
  • 比喻生动：诗中运用了大量比喻，如“满眼蛟龙战”将风雨交加的景象比作蛟龙争斗，“群飞抛轮石，杂下攻城箭”把狂风中的石头和雨点分别比作被抛起的轮石和攻城的箭，形象地描绘出风雨的猛烈和气势。
  • 动静结合：既有“海上风雨来，掀轰杂飞电”这种动态的风雨描写，也有“远树欲鸣蝉，深檐尚藏燕”这种相对静态的景物刻画，动静相衬，使诗歌画面更加丰富。
  • 时空转换：诗中先描写风雨到来时的景象，接着写风雨变化过程，最后写风雨后的景色，在时间上有明显的转换；同时，从海上风雨到寺楼所见，再到周边的山、树、湖等，在空间上也有拓展，展现出广阔的视野。
• 语言特色：语言丰富且富有表现力，使用了许多生动的词汇来描绘风雨和景色，如“掀轰”“惨”“眩”等，增强了诗歌的感染力。同时，运用了一些神话典故，如“列缺”“丰隆”，增添了诗歌的文化内涵。
• 意境营造：通过对风雨前后不同景色的描写，营造出一种壮观而又清幽的意境。风雨来临时的激烈和风雨过后的宁静形成鲜明对比，使读者仿佛身临其境，感受到作者从紧张到放松的心境变化，同时也传达出作者对自然景观的喜爱和留恋之情。