雨中寄孟刑部几道联句

这首联句诗是韩愈在雨中寄给孟几道的作品，表达了对友人的思念和牵挂。诗中回顾了与友人相识后的交往和情谊，赞赏友人的品德、才学和文学成就，同时也感慨自身的境遇，展现出二人之间深厚的友情，体现出对友情的珍视和对友人的敬仰。

• “秋潦淹辙迹，高居限参拜”：
  • 字词：“秋潦”，秋天的积水；“辙迹”，车轮压出的痕迹；“高居”，指孟几道居住之处；“参”，这里通“觐”，拜见。
  • 句意：秋天的积水淹没了道路，因为您住得高且路途不便，我难以去拜见您。
• “耿耿蓄良思，遥遥仰嘉话”：
  • 字词：“耿耿”，形容心中不能忘怀；“良思”，美好的思念；“嘉话”，美好的言论。
  • 句意：我心中一直怀着对您的思念，远远地仰慕着您的美好言论。
• “一晨长隔岁，百步远殊界”：
  • 字词：“殊界”，不同的界限，指仿佛有很大的距离。
  • 句意：一个早晨没见就好像隔了一年，即使距离只有百步却感觉像在不同的世界。
• “商听饶清耸，闷怀空抑噫”：
  • 字词：“商听”，听秋声，古代以五音配四季，商音属秋；“饶”，多；“清耸”，清朗挺拔；“抑噫”，叹息。
  • 句意：听着秋天清朗的声音，心中烦闷只能空自叹息。
• “美君知道腴，逸步谢天械”：
  • 字词：“道腴”，道德的精华；“逸步”，闲逸的步伐；“天械”，上天加于人的束缚。
  • 句意：我赞美您懂得道德的精华，能闲逸地行走，摆脱上天的束缚。
• “吟馨铄纷杂，抱照莹疑怪”：
  • 字词：“吟馨”，吟诗的芳香，指诗歌的美好；“铄”，熔化，这里有消除之意；“抱照”，怀抱光明；“莹”，使……光洁。
  • 句意：您的诗歌能消除世间的纷杂，您心怀光明能使疑惑怪异的事情变得清晰。
• “撞宏声不掉，输邈澜逾杀”：
  • 字词：“撞宏”，发出宏大的声音；“掉”，动摇；“输邈”，流淌悠远；“澜逾杀”，波澜渐渐平息。
  • 句意：您的声音宏大而坚定，您的文思如流水悠远，波澜渐渐平息。
• “檐泻碎江喧，街流浅溪迈”：
  • 字词：“檐泻”，屋檐流下的雨水；“碎江喧”，像破碎的江水喧闹；“浅溪迈”，像浅溪流淌。
  • 句意：屋檐流下的雨水像破碎的江水喧闹，街道上的水流像浅溪流淌。
• “念初相遭逢，幸免因媒介”：
  • 字词：“遭逢”，相遇；“媒介”，中间人。
  • 句意：回想当初我们相遇，幸好没有通过中间人。
• “祛烦类决痈，惬兴剧爬疥”：
  • 字词：“祛烦”，消除烦恼；“决痈”，割破痈疮；“惬兴”，满足兴致；“爬疥”，搔痒。
  • 句意：和您交往消除烦恼就像割破痈疮一样畅快，满足兴致就像搔痒一样舒服。
• “研文较幽玄，呼博骋雄快”：
  • 字词：“研文”，研究文章；“较幽玄”，比较深奥玄妙之处；“呼博”，呼喊着赌博（这里是一种欢快的活动）；“骋雄快”，尽情地享受雄放畅快。
  • 句意：我们一起研究文章的深奥玄妙之处，呼喊着进行欢快的活动，尽情享受雄放畅快。
• “今君轺方驰，伊我羽已铩”：
  • 字词：“轺”，轻便的马车；“羽已铩”，翅膀被摧残，指自己处境不佳。
  • 句意：如今您乘着轻便的马车飞驰，而我却像翅膀被摧残的鸟儿。
• “温存感深惠，琢切奉明诫”：
  • 字词：“温存”，温和抚慰；“深惠”，深厚的恩惠；“琢切”，琢磨切磋；“明诫”，明确的告诫。
  • 句意：感激您温和的抚慰和深厚的恩惠，我会遵循您的明确告诫，和您琢磨切磋。
• “迨兹更凝情，暂阻若婴瘵”：
  • 字词：“迨兹”，到现在；“凝情”，凝聚情感；“婴瘵”，遭受疾病。
  • 句意：到现在我对您的情感更加深厚，暂时不能相见就像遭受疾病一样难受。
• “欲知相从尽，灵珀拾纤芥”：
  • 字词：“从尽”，相处的情谊；“灵珀”，琥珀，古代认为琥珀能拾芥（吸引芥子）；“纤芥”，细微的东西。
  • 句意：要知道我们相处的情谊之深，就像灵珀能吸引细微的东西一样。
• “欲知相益多，神药销宿惫”：
  • 字词：“相益”，相互受益；“神药”，神奇的药物；“宿惫”，长久的疲惫。
  • 句意：要知道我们相互受益之多，就像神药能消除长久的疲惫一样。
• “德符仙山岸，永立难欹坏”：
  • 字词：“符”，符合；“欹坏”，倾斜毁坏。
  • 句意：您的品德如同仙山的岸壁，永远挺立，难以倾斜毁坏。
• “气涵秋天河，有朗无惊湃”：
  • 字词：“气涵”，气质包含；“秋天河”，秋天的银河；“惊湃”，惊涛澎湃。
  • 句意：您的气质如同秋天的银河，清朗而没有惊涛澎湃。
• “祥凤遗蒿鷃，云韶掩夷靺”：
  • 字词：“祥凤”，吉祥的凤凰；“蒿鷃”，栖息在蒿草中的小鸟；“云韶”，黄帝时的乐曲名，这里指高雅的音乐；“夷靺”，少数民族的音乐，这里指低俗的音乐。
  • 句意：您如同祥凤抛弃了蒿间的小鸟，您的高雅如同云韶之乐掩盖了低俗的夷靺之音。
• “争名求鹄徒，腾口甚蝉喝”：
  • 字词：“争名求鹄徒”，争名逐利的人；“腾口”，开口叫嚷；“蝉喝”，蝉的鸣叫。
  • 句意：那些争名逐利的人，叫嚷起来比蝉鸣还厉害。
• “未来声已赫，始鼓敌前败”：
  • 字词：“未来”，还没到来；“赫”，显赫；“始鼓”，刚开始击鼓。
  • 句意：您还没行动名声就已经显赫，刚开始行动敌人就已经失败。
• “鬬场再鸣先，遐路一飞届”：
  • 字词：“斗场”，竞争的场所；“再鸣先”，再次鸣叫就领先；“遐路”，遥远的路途；“一飞届”，一飞就到达。
  • 句意：在竞争的场所您再次发声就领先，在遥远的路途您一飞就能到达。
• “东野继奇躅，修纶悬众犗”：
  • 字词：“东野”，指孟郊；“奇躅”，奇特的足迹；“修纶”，长绳；“众犗”，众多的拴船桩。
  • 句意：孟郊继承了您奇特的足迹，就像长绳系着众多的拴船桩。
• “穿空细丘垤，照日陋菅蒯”：
  • 字词：“穿空”，穿过天空；“细丘垤”，细小的土堆；“照日”，在阳光下；“陋菅蒯”，使菅蒯显得简陋。
  • 句意：您的才华穿过天空，让细小的土堆显得渺小，在阳光下让菅蒯这样的草显得简陋。
• “小生何足道，积慎如触虿”：
  • 字词：“小生”，韩愈自谦；“积慎”，积累谨慎；“触虿”，碰到毒蝎。
  • 句意：我这样的人不值得一提，做事一直小心翼翼，就像碰到毒蝎一样。
• “愔愔抱所诺，翼翼自申戒”：
  • 字词：“愔愔”，安静的样子；“抱所诺”，信守承诺；“翼翼”，谨慎的样子；“申戒”，自我告诫。
  • 句意：我安静地信守承诺，小心翼翼地自我告诫。
• “圣书空勘读，盗食敢求嘬”：
  • 字词：“圣书”，儒家经典；“勘读”，研读；“盗食”，白吃饭；“嘬”，大口吃。
  • 句意：我白白地研读儒家经典，哪里敢像白吃饭一样贪婪地获取。
• “惟当骑款段，岂望觌珪玠”：
  • 字词：“款段”，行走缓慢的马；“觌”，见；“珪玠”，美玉，这里指杰出的人。
  • 句意：我只适合骑着慢马，哪里敢奢望见到像美玉一样杰出的您。
• “弱操愧筠杉，微芳比萧●”：
  • 字词：“弱操”，薄弱的操守；“筠杉”，竹子和杉树；“微芳”，微弱的芳香；“萧●”，一种香草。
  • 句意：我的薄弱操守比不上竹子和杉树，我的微弱芳香只能和萧●相比。
• “何以验高明，柔中有刚夬”：
  • 字词：“高明”，高尚明达；“刚夬”，刚决果断。
  • 句意：用什么来验证您的高尚明达呢？您是柔中有刚，果断决绝。

秋天的积水淹没了车辙痕迹，
因为您住得高我难以去拜见。
我心中一直怀着美好思念，
远远地仰慕着您的精彩言谈。
一个早晨没见就像隔了一年，
百步的距离却仿佛远在天边。
听着秋声清朗心中却烦闷，
只能空自叹息难以排遣。
我赞美您知晓道德的精华，
闲逸自在摆脱世俗的羁绊。
您的诗歌能消除世间纷杂，
心怀光明让疑惑不再纠缠。
您声音宏大坚定文思悠远，
如江水流淌波澜渐渐平缓。
屋檐雨水像碎江喧闹奔涌，
街道水流如浅溪缓缓向前。
回想当初我们幸运地相遇，
没有借助中间人的牵线。
和您交往消除烦恼真畅快，
满足兴致就像搔痒般舒坦。
我们一起研讨文章的奥秘，
呼喊着游乐尽情享受欢颜。
如今您仕途顺利如车飞驰，
而我却像折翅鸟儿处境可怜。
感激您的抚慰和深厚恩惠，
我会遵循告诫与您切磋钻研。
到如今我对你的情意更深，
暂时分离就像患病般熬煎。
要知道我们情谊多么深厚，
如同灵珀能吸引细微物件。
要明白我们相互受益之多，
好似神药可消除长久疲倦。
您的品德如仙山岸壁稳固，
永远挺立不会倾斜和塌陷。
您的气质像秋天银河清朗，
没有惊涛骇浪平静又安然。
您如祥凤抛弃了蒿间小鸟，
高雅的您掩盖了低俗之音。
那些争名逐利的吵闹之人，
叫嚷起来比蝉鸣还要烦人。
您还没行动名声就已显赫，
刚开始战斗敌人就已败阵。
在竞争场上您总是能领先，
遥远的路途您一飞就能到达。
孟郊继承您留下的好足迹，
就像长绳系着众多拴船桩。
您才华出众让小山也渺小，
阳光下菅蒯之草也显寒酸。
我这样的人实在不足一提，
做事谨慎如碰到毒蝎一般。
我安静地信守着许下诺言，
小心翼翼地把自己来劝勉。
我白白研读儒家经典书籍，
怎敢像白吃饭般贪婪无厌。
我只配骑着那缓慢的老马，
哪敢奢望与杰出的您相见。
我的操守薄弱比不上竹杉，
微弱的芳香如同萧●一般。
用什么来验证您的高尚呢？
您是柔中有刚果决又勇敢。

这首诗具体创作时间不详。韩愈与孟几道交情深厚，孟几道在当时可能仕途顺利、文学上也有一定成就。当时或许正值秋季下雨，积水阻碍了韩愈去拜访孟几道，在这种情形下，韩愈创作了此联句诗，通过诗歌表达对友人的思念、赞美以及感慨自身的境遇。

• 表现手法：
  • 对比手法：诗中将孟几道的仕途顺利（“今君轺方驰”）与自己的处境不佳（“伊我羽已铩”）进行对比，突出了二人不同的现状；还将孟几道的高尚品德、卓越才华与那些“争名求鹄徒”进行对比，鲜明地展现出友人的杰出。
  • 比喻手法：运用了大量比喻，如“德符仙山岸，永立难欹坏”将孟几道的品德比作仙山的岸壁，形象地表现出其品德的稳固和高尚；“气涵秋天河，有朗无惊湃”把友人的气质比作秋天的银河，生动地描绘出其气质的清朗平和。
• 语言特色：语言古朴典雅，用词精准。如“耿耿”“遐遐”等叠词的运用，增强了诗歌的韵律感和表现力；“祛烦类决痈，惬兴剧爬疥”等语句，以生活中常见的现象作比，使表达更加生动形象，通俗易懂。
• 情感表达：情感真挚深沉，既表达了对友人的思念、赞美和感激之情，又流露出自己的感慨和自谦。通过对与友人交往的回忆、对友人品德才华的赞美以及对自身境遇的描述，将友情、自我感慨等多种情感交织在一起，让读者深切感受到诗人内心复杂的情感世界。