这首诗是梁补阙赠给米都知的,描述了米都知侍奉三朝长达四十年却在圣明之世流落且头发衰残的境遇,赞扬了他喜爱用乐府歌颂太平时代,而不凭借清吟去换取高官的品格。
赠米都知
供奉三朝四十年,圣时流落发衰残。
贪将乐府歌明代,不把清吟换好官。
贪将乐府歌明代,不把清吟换好官。
简要说明
逐句注释
- “供奉三朝四十年,圣时流落发衰残”:
- 字词:“供奉”,在宫廷中供职侍奉;“三朝”,指三个朝代;“圣时”,圣明的时代;“衰残”,衰老、残缺。
- 句意:米都知在宫廷中侍奉了三个朝代长达四十年,在这圣明的时代却流落民间,头发也衰老残白了。
- “贪将乐府歌明代,不把清吟换好官”:
- 字词:“贪”,这里有偏爱、执着之意;“乐府”,本是古代音乐官署,后指可以入乐的诗歌;“明代”,太平时代;“清吟”,高雅的吟唱,这里可理解为文学才华;“好官”,高官显位。
- 句意:他执着地用乐府诗歌颂这太平时代,而不凭借自己的文学才华去谋取高官。
现代译文
你在宫廷中侍奉三朝长达四十年,
在这圣明之世却流落民间头发衰残。
你偏爱用乐府诗歌颂太平时代,
而不凭借清吟去换取高官显位。
创作背景
关于此诗具体创作时间难以确切知晓。从诗中可知米都知曾在宫廷中供奉三朝四十年,后流落民间。梁补阙与米都知可能相识,看到他这样的经历,有感而发创作此诗,表达对米都知的感慨与赞赏。当时可能处于一个相对稳定的时期,可视为“圣时”,米都知的坚守与遭遇形成鲜明对比,引发了诗人的创作灵感。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:将米都知侍奉三朝四十年的经历与他“流落发衰残”的现状形成对比,突出其命运的坎坷;又将他“贪将乐府歌明代”的坚持和“不把清吟换好官”的选择进行对比,赞扬了他的品格。
- 直抒胸臆:诗人直接表达对米都知的看法和情感,如通过“贪将”“不把”等词语,直白地展现出米都知的高尚情操,同时也流露出诗人对他的敬佩之情。
- 语言特色:语言简洁直白,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻修饰,但却能准确地传达出诗人的情感和对米都知形象的刻画。
- 主题表达:通过对米都知经历和品格的描述,传达出对那些坚守自我、不追逐名利之人的赞美,也从侧面反映出当时社会中可能存在的重名利的现象,引发读者对于人生价值取向的思考。
常见问题
《赠米都知》的作者和朝代是什么?
《赠米都知》的作者是梁补阙,页面按唐作品展示。
《赠米都知》主要写了什么?
这首诗是梁补阙赠给米都知的,描述了米都知侍奉三朝长达四十年却在圣明之世流落且头发衰残的境遇,赞扬了他喜爱用乐府歌颂太平时代,而不凭借清吟去换取高官的品格。
《赠米都知》的创作背景是什么?
关于此诗具体创作时间难以确切知晓。从诗中可知米都知曾在宫廷中供奉三朝四十年,后流落民间。梁补阙与米都知可能相识,看到他这样的经历,有感而发创作此诗,表达对米都知的感慨与赞赏。当时可能处于一个相对稳定的时期,可视为“圣时”,米都知的坚守与遭遇形成鲜明对比,引发了诗人的创作灵感。
《赠米都知》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :将米都知侍奉三朝四十年的经历与他“流落发衰残”的现状形成对比,突出其命运的坎坷;又将他“贪将乐府歌明代”的坚持和“不把清吟换好官”的选择进行对比,赞扬了他的品格。 直抒胸臆 :诗人直接表达对米都知的看法和情感,如通过“贪将”“不把”等词语,直白地展现出米都知的高尚情操,同时也流露出诗人对他的敬佩之情。 语言特色 :语言简洁直白,通俗易懂...