题沈黎城

这首诗借古人之事表达建功立业的思想，描绘了边疆招募士兵、严阵以待的场景以及恶劣的环境，展现了戍边将士不辞辛苦、渴望通过征战封侯的壮志豪情，同时流露出对只知谈经的儒生的不屑。

• “苏子卧北海，马翁渡南洲”：
  • 字词：“苏子”指苏武，西汉时出使匈奴被扣留，在北海（今贝加尔湖）牧羊十九年；“马翁”指马援，东汉名将，曾率军南征交趾。
  • 句意：苏武曾被困卧在北海，马援曾率军渡海南征。
• “迹恨事乃立，功达名遂休”：
  • 字词：“迹恨”，留有遗憾的经历；“功达”，功绩达成。
  • 句意：有了留有遗憾的经历，事业才能成功；功绩达成后，名声自然也就有了。
• “夜闻羽书至，召募此边州”：
  • 字词：“羽书”，插有羽毛的紧急军事文书；“边州”，边疆的州郡。
  • 句意：夜里听到紧急军书传来，在这个边疆州郡进行招募士兵。
• “铁骑燿楚甲，玉匣横吴钩”：
  • 字词：“铁骑”，披甲的战马，代指精锐骑兵；“楚甲”，楚国制造的铠甲，泛指精良的铠甲；“玉匣”，装剑的玉制剑鞘；“吴钩”，春秋时吴国所造的一种弯刀，后泛指锋利的刀剑。
  • 句意：精锐的骑兵穿着闪耀的铠甲，剑鞘精美的刀剑横放着。
• “雪厚群山冻，蓬飞荒塞秋”：
  • 字词：“蓬”，蓬草，枯后根断，随风飞旋，又称“飞蓬”；“荒塞”，荒凉的边塞。
  • 句意：大雪堆积，群山被冻住，在荒凉的边塞，秋天里蓬草随风飞舞。
• “久戍曷辞苦，数战期封侯”：
  • 字词：“久戍”，长期戍守边疆；“曷”，何，怎么；“期”，期望。
  • 句意：长期戍守边疆怎么能推辞辛苦呢，多次征战是期望能够封侯。
• “不学竖儒辈，谈经空白头”：
  • 字词：“竖儒”，对儒生的蔑称；“谈经”，讲解儒家经典。
  • 句意：不要学那些迂腐的儒生，只知道谈论经书，到老也是一事无成。

苏武曾被困卧在北海之畔，
马援曾率军渡海南征远方。
留有遗憾的经历事业方成，
功绩达成后名声自然显扬。
夜里听闻紧急军书已传来，
就在这边疆州郡招募兵将。
精锐骑兵身着闪耀的铠甲，
剑鞘精美刀剑横放闪寒光。
大雪堆积群山被寒冷封冻，
秋天里荒塞中蓬草在飞扬。
长期戍边怎可推辞那辛苦，
多次征战期望能够把侯当。
不要学那迂腐无用的儒生，
只谈经书到老也是空一场。

权彻生活在唐朝，唐朝时期边疆战事频繁，国家崇尚武力，许多文人渴望通过建功立业来实现自己的抱负。这首诗具体创作时间不详，但应是在边疆局势紧张、朝廷征兵的背景下创作的，反映了当时人们积极投身边疆战事、渴望建立功勋的社会风气。

• 表现手法：
  • 用典：开篇用苏武和马援的典故，以古人的经历激励自己和戍边将士，表明要像他们一样通过艰难的经历建立功业，增强了诗歌的文化底蕴和表现力。
  • 对比：诗的结尾将戍边将士渴望建功封侯与“竖儒辈谈经空白头”进行对比，突出了戍边将士积极进取、渴望有所作为的精神，同时表达了对只知空谈的儒生的轻视。
• 语言特色：语言质朴刚健，风格豪迈奔放。如“铁骑燿楚甲，玉匣横吴钩”，用简洁有力的语言描绘出军队装备的精良和威武的气势。
• 意境营造：通过“雪厚群山冻，蓬飞荒塞秋”描绘出边疆恶劣、荒凉的环境，营造出一种雄浑壮阔又略带悲壮的意境，衬托出戍边将士不畏艰苦、英勇豪迈的精神。