投卢尚书

这首诗是卢群玉投给尚书的作品，表达了自己虽无能力从事奔走服役之事，但有文才不愿埋没于清平之世的想法。同时反思若以耕桑之事为人生方向，或许能避免因依靠文辞创作而耽误一生。

• “无力不任为走役”：
  • 字词：“不任”，不能胜任；“走役”，供人驱使奔走的差役。
  • 句意：自己没有能力胜任供人驱使奔走的差役之事。
• “有文安敢滞清平”：
  • 字词：“安敢”，怎敢；“滞”，停滞、埋没；“清平”，指政治清明、社会太平的时代。
  • 句意：自己有一定的文才，怎敢在这太平盛世里被埋没呢。
• “从来若把耕桑定”：
  • 字词：“从来”，向来、一直；“耕桑”，耕种和养蚕，代表农业生产。
  • 句意：一直以来，如果能把从事农业生产作为人生的确定方向。
• “免恃雕虫悮此生”：
  • 字词：“恃”，依靠；“雕虫”，指辞章小技，汉扬雄曾说“童子雕虫篆刻，壮夫不为也”；“悮”，同“误”。
  • 句意：或许就能避免依靠写文章这些小技艺而耽误了这一生。

我没有能力去胜任那奔走服役的差事，
有了文才又怎敢在这清平之世被埋没。
一直以来若能把耕种养蚕作为人生选择，
或许就能避免依靠写文章而耽误了此生。

由于卢群玉生平资料较少，具体创作时间难以精准确定。但从诗题《投卢尚书》可知，这是作者投赠给卢尚书的诗。当时可能社会处于相对清平的时期，作者空有文才却未得到施展机会，因此写此诗表达自己的感慨与想法，可能也有希望通过卢尚书获得仕途机遇的意图。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将自己“无力任走役”和“有文”形成对比，突出自身的特点，即虽无体力从事粗役之事，但具备文才。同时将“耕桑”和“雕虫”进行对比，反映出作者对不同人生道路的思考。
  • 直抒胸臆：作者直接表达自己没有能力从事差役，有文才不想被埋没，以及对依靠文辞创作的反思，情感表达直接而强烈。
• 语言特色：语言直白朴素，通俗易懂，没有过多华丽的辞藻修饰，用简洁的语言清晰地传达出自己的想法和情感。
• 主题表达：整首诗围绕作者自身的才能、人生选择展开，主题明确，深刻地反映了作者在当时社会环境下对自己人生道路的迷茫与思考，以及渴望得到施展才华机会的心情。