这首诗是王洋赠给扬州官员之作。诗中高度赞扬了官员家族世代爱国的家风,描绘了扬州往昔的繁华和如今经官员治理后的良好景象,如城市的建设、百姓生活的安定、风俗的淳朴等。表达了对该官员的赞美与期许,希望他能继续有所作为,成为像黄霸、龚遂那样的贤能官员。
赠向扬州
儿孙当使风流在,已许绝代夸殊伦。
其间淮上礼乐帅,气象直出追芳尘。
未论十世数眷属,况是云幕椒房亲。
扬州自昔镇平野,东控七泽南瓯闽。
肩摩毂击接昼夜,宾从杂沓朝天津。
尊前芍药照金翠,堂下杨柳眠芳茵。
上中下地贡赋错,二十四桥风月新。
百年人事有更变,冥冥原隰桑麻春。
中兴天子抚方夏,选用世德分忧勤。
劬劳鸿雁事安集,蓝缕筚路张罗闽。
即今施设如有神,突兀壮势何逡巡。
髙城楼观插空碧,画桥舟舣浮奫沦。
黄童白叟息愁叹,自言重见风俗淳。
野人本住蓬莱侧,寄籍淮甸老阡陌。
飘流自分不重来,重来翻欲谋安宅。
昨宵晚渡长江来,扁舟欲泊长河侧。
送徒勉我但安行,此地何人名恶客。
元戎号令皆有时,令行禁止须臾期。
请君委櫜付大尹,野宿山行良勿疑。
行行古埭吊谢公,平堤一笑逢老翁。
语多杂乱唯说尹,但道还乐今年丰。
吴娘踏歌儿起舞,不须社日长闻鼓。
若令未即弃尘埃,会见黄金价如土。
野人诗句来林泉,具书目见非妄传。
请君云路驱长鞭,黄霸龚遂皆世贤。
简要说明
逐句注释
- “耐官丞相千载人,传家爱国不爱身”:
- 字词:“耐官”,胜任官职;“千载人”,千年难得的人才。
- 句意:这位胜任官职的丞相是千年难得的人才,他传承家风,爱国而不顾惜自身。
- “儿孙当使风流在,已许绝代夸殊伦”:
- 字词:“风流”,这里指家族的美好传统和风范;“殊伦”,不同寻常。
- 句意:子孙应当让这种美好传统延续,已经称得上是绝代的非凡人物。
- “其间淮上礼乐帅,气象直出追芳尘”:
- 字词:“淮上”,淮河一带;“礼乐帅”,注重礼仪教化的统帅;“芳尘”,前人的美好踪迹。
- 句意:其中淮河边上这位注重礼仪教化的统帅,其风采直接追赶上了前人的美好踪迹。
- “未论十世数眷属,况是云幕椒房亲”:
- 字词:“十世”,多代;“云幕椒房亲”,指与皇室有亲戚关系。
- 句意:先不说家族多代的眷属情况,更何况还是与皇室有亲戚关系。
- “扬州自昔镇平野,东控七泽南瓯闽”:
- 字词:“镇”,镇守,这里有扼守之意;“七泽”,泛指楚地的湖泊;“瓯闽”,今浙江、福建一带。
- 句意:扬州自古以来就扼守着平原,向东控制着众多湖泊,向南可抵达浙江、福建一带。
- “肩摩毂击接昼夜,宾从杂沓朝天津”:
- 字词:“肩摩毂击”,形容行人车辆很多,拥挤不堪;“杂沓”,众多杂乱的样子;“天津”,指朝廷。
- 句意:扬州行人车辆日夜川流不息,宾客随从纷纷前往朝廷。
- “尊前芍药照金翠,堂下杨柳眠芳茵”:
- 字词:“尊”,酒杯;“金翠”,形容芍药的艳丽;“芳茵”,芳香的草地。
- 句意:酒杯前的芍药光彩照人,堂下的杨柳在芳草地上摇曳。
- “上中下地贡赋错,二十四桥风月新”:
- 字词:“上中下地”,指土地的上、中、下三等;“贡赋错”,贡赋交错,指各地的贡赋情况复杂。
- 句意:扬州土地有上、中、下三等,贡赋情况复杂,二十四桥的风光焕然一新。
- “百年人事有更变,冥冥原隰桑麻春”:
- 字词:“冥冥”,昏暗的样子;“原隰”,平原和低湿之地。
- 句意:百年间人事发生了变化,昏暗的原野上桑麻迎来了春天。
- “中兴天子抚方夏,选用世德分忧勤”:
- 字词:“中兴天子”,指力图使国家复兴的皇帝;“方夏”,指中国;“世德”,世代相传的德行。
- 句意:力图使国家复兴的皇帝安抚天下,选用有世代德行的人来分担自己的忧愁和辛劳。
- “劬劳鸿雁事安集,蓝缕筚路张罗闽”:
- 字词:“劬劳”,劳累;“鸿雁”,比喻流离失所的百姓;“蓝缕筚路”,驾着简陋的柴车,穿着破烂的衣服去开辟山林,形容创业的艰苦。
- 句意:官员像照顾流离失所的百姓一样辛勤操劳,在艰苦的环境中治理福建地区。
- “即今施设如有神,突兀壮势何逡巡”:
- 字词:“施设”,措施;“突兀”,高耸的样子;“逡巡”,迟疑不前。
- 句意:如今官员的治理措施如有神助,扬州呈现出雄伟壮观的气势,毫不迟疑。
- “髙城楼观插空碧,画桥舟舣浮奫沦”:
- 字词:“楼观”,楼阁;“舟舣”,船只停靠;“奫沦”,水深的样子。
- 句意:高大的楼阁直插碧空,画桥上船只停靠在深水中。
- “黄童白叟息愁叹,自言重见风俗淳”:
- 字词:“黄童白叟”,指小孩和老人。
- 句意:小孩和老人都不再忧愁叹息,都说又见到了淳朴的风俗。
- “野人本住蓬莱侧,寄籍淮甸老阡陌”:
- 字词:“野人”,作者自称;“蓬莱”,传说中的仙山;“淮甸”,淮河两岸。
- 句意:我本住在蓬莱山旁,客居在淮河两岸的乡间老去。
- “飘流自分不重来,重来翻欲谋安宅”:
- 字词:“自分”,自认为。
- 句意:我本以为自己漂泊后不会再来,如今再来却想在这里谋得一处安居之所。
- “昨宵晚渡长江来,扁舟欲泊长河侧”:
- 字词:“长河”,指长江。
- 句意:昨晚我渡过长江而来,小船想停靠在长江边。
- “送徒勉我但安行,此地何人名恶客”:
- 字词:“送徒”,送行的人;“恶客”,坏客人。
- 句意:送行的人劝我安心前行,说这里谁会把你当作坏客人呢。
- “元戎号令皆有时,令行禁止须臾期”:
- 字词:“元戎”,主将;“须臾期”,短时间内。
- 句意:主将的号令都有时间规定,令行禁止在短时间内就能做到。
- “请君委櫜付大尹,野宿山行良勿疑”:
- 字词:“委櫜”,放下武器;“大尹”,指地方长官。
- 句意:请你把武器交给地方长官,在野外住宿、山间行走都不要有疑虑。
- “行行古埭吊谢公,平堤一笑逢老翁”:
- 字词:“古埭”,古老的堤坝;“谢公”,可能指谢安等历史名人。
- 句意:我行走在古老的堤坝上凭吊谢公,在平堤上笑着遇到一位老翁。
- “语多杂乱唯说尹,但道还乐今年丰”:
- 字词:“尹”,指地方长官。
- 句意:老翁话语杂乱,只说地方长官的好,还说今年丰收很快乐。
- “吴娘踏歌儿起舞,不须社日长闻鼓”:
- 字词:“吴娘”,江南的女子;“社日”,古代祭祀土神的日子。
- 句意:江南女子踏歌,儿童起舞,不用等到社日也常常能听到鼓声。
- “若令未即弃尘埃,会见黄金价如土”:
- 字词:“弃尘埃”,指离开尘世,这里可能指官员离职。
- 句意:如果官员不马上离职,将会看到黄金像土一样不值钱,形容经济繁荣。
- “野人诗句来林泉,具书目见非妄传”:
- 字词:“林泉”,山林泉石,指隐居之地。
- 句意:我从隐居之地写下这些诗句,详细记录我亲眼所见,并非胡乱传播。
- “请君云路驱长鞭,黄霸龚遂皆世贤”:
- 字词:“云路”,指仕途;“黄霸、龚遂”,都是西汉著名的循吏。
- 句意:请你在仕途上策马扬鞭,黄霸、龚遂都是世间的贤能之人,希望你能像他们一样。
现代译文
那位胜任官职的丞相是千年难遇的人才,
传承家风爱国而不顾惜自身。
子孙应让家族的美好传统延续,
堪称绝代的非凡人物。
其中淮河边上那位注重礼仪的统帅,
风采直追前人的美好踪迹。
先不说家族多代的眷属情况,
更何况还是皇室的亲戚。
扬州自古以来就扼守着平原,
向东控制着众多湖泊,向南可达浙闽。
行人车辆日夜川流不息,
宾客随从纷纷前往朝廷。
酒杯前芍药艳丽夺目,
堂下杨柳在芳草地上摇曳。
扬州土地贡赋情况复杂,
二十四桥的风光焕然一新。
百年间人事变迁,
昏暗原野上桑麻迎来春天。
力图复兴的皇帝安抚天下,
选用有世代德行的人分担忧愁。
官员像照顾百姓般辛勤操劳,
在艰苦中治理福建地区。
如今治理措施如有神助,
扬州气势雄伟毫不迟疑。
高大楼阁直插碧空,
画桥上船只停靠在深水中。
小孩老人不再忧愁叹息,
都说又见到了淳朴的风俗。
我本住在蓬莱山旁,
客居淮河乡间慢慢老去。
本以为漂泊后不会再来,
如今再来却想在此安居。
昨晚我渡过长江而来,
小船想停靠在长江边。
送行的人劝我安心前行,
说这里谁会把你当坏客人。
主将号令都有时间规定,
令行禁止短时间就能做到。
请你把武器交给地方长官,
野外山间行走不用有疑虑。
我在古堤坝上凭吊谢公,
平堤上笑着遇到一位老翁。
老翁话语杂乱只说长官好,
还说今年丰收很快乐。
江南女子踏歌儿童起舞,
不用等社日也常能听到鼓声。
如果官员不马上离职,
将会看到经济繁荣黄金如土。
我从隐居之地写下这些诗句,
详细记录所见并非胡乱传播。
请你在仕途上策马扬鞭,
像黄霸、龚遂一样成为贤能之人。
创作背景
王洋生活在南宋时期,当时朝廷面临着诸多内忧外患。这首诗创作的具体时间不详,但从诗中内容可以推测,是在南宋朝廷试图中兴、任用贤能官员治理地方的背景下创作的。诗人可能是看到了这位扬州官员治理有方,使扬州地区的社会经济和百姓生活有了很大改善,因此写下此诗表达赞美与期许。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中运用了扬州往昔繁华与后来人事变迁的对比,以及官员治理前后扬州景象的对比,突出了官员治理的成效。如“肩摩毂击接昼夜,宾从杂沓朝天津”描绘往昔繁华,“百年人事有更变,冥冥原隰桑麻春”则展现变迁后的景象;而治理后“髙城楼观插空碧,画桥舟舣浮奫沦”“黄童白叟息愁叹,自言重见风俗淳”与之前形成鲜明对比。
- 用典:多处运用典故,如“黄霸龚遂皆世贤”,以西汉著名循吏黄霸和龚遂来赞誉扬州官员,希望他能像他们一样贤能,增强了诗歌的文化内涵和表现力。
- 语言特色:语言较为平实流畅,通俗易懂,能够清晰地表达诗人的意图。同时,也运用了一些形象的描写,如“尊前芍药照金翠,堂下杨柳眠芳茵”,使诗歌具有一定的美感。
- 意境营造:通过对扬州不同时期景象的描写,营造出一种历史的沧桑感和如今的繁荣安定感。诗中既有对扬州往昔繁华的追忆,又有对当下治理成果的展现,让读者感受到社会的变迁和发展,以及官员治理带来的积极影响。
常见问题
《赠向扬州》的作者和朝代是什么?
《赠向扬州》的作者是王洋,页面按宋作品展示。
《赠向扬州》主要写了什么?
这首诗是王洋赠给扬州官员之作。诗中高度赞扬了官员家族世代爱国的家风,描绘了扬州往昔的繁华和如今经官员治理后的良好景象,如城市的建设、百姓生活的安定、风俗的淳朴等。表达了对该官员的赞美与期许,希望他能继续有所作为,成为像黄霸、龚遂那样的贤能官员。
《赠向扬州》的创作背景是什么?
王洋生活在南宋时期,当时朝廷面临着诸多内忧外患。这首诗创作的具体时间不详,但从诗中内容可以推测,是在南宋朝廷试图中兴、任用贤能官员治理地方的背景下创作的。诗人可能是看到了这位扬州官员治理有方,使扬州地区的社会经济和百姓生活有了很大改善,因此写下此诗表达赞美与期许。
《赠向扬州》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中运用了扬州往昔繁华与后来人事变迁的对比,以及官员治理前后扬州景象的对比,突出了官员治理的成效。如“肩摩毂击接昼夜,宾从杂沓朝天津”描绘往昔繁华,“百年人事有更变,冥冥原隰桑麻春”则展现变迁后的景象;而治理后“髙城楼观插空碧,画桥舟舣浮奫沦”“黄童白叟息愁叹,自言重见风俗淳”与之前形成鲜明对比。 用典 :多处运用典故,如“黄霸龚遂皆世...