绍兴庚申解官庐陵留别欧阳隐士

这首诗是王洋在绍兴庚申年解官庐陵时与欧阳隐士告别之作。诗中回顾了与欧阳隐士相识的过程，赞美了隐士如芝兰般的品格，抒发了自己漂泊困顿之感、对妻儿的愧疚，表达了解官后摆脱束缚的快意，以及对未来与隐士一同建功立业的期许。

• “梅雨翳江浦，我来初识君”：
  • 字词：“翳”，遮蔽；“江浦”，江边。
  • 句意：梅雨季节，乌云遮蔽了江边，我初次来此结识了你。
• “俯仰寒暑移，几亲芝兰群”：
  • 字词：“俯仰”，表示时间短暂；“芝兰群”，这里以芝兰比喻品德高尚的人。
  • 句意：转眼间寒暑变迁，多次亲近像芝兰般高尚的你。
• “芝兰本何心，悠然荡清芬”：
  • 字词：“清芬”，清香，比喻美好的品德。
  • 句意：芝兰本身并没有刻意去散发香气的心思，只是悠然地飘散着它的清香。
• “不妨识度高，解使静躁分”：
  • 字词：“识度”，见识与度量；“静躁”，指安静与浮躁的人。
  • 句意：不妨说你的见识和度量很高，能够让安静和浮躁的人区分开来。
• “我从困漂泊，朋从少知闻”：
  • 字词：“朋从”，朋友；“知闻”，相知相识。
  • 句意：我一直困于漂泊的生活，朋友很少且相知者更少。
• “投足自失所，造化本无垠”：
  • 字词：“投足”，立足；“造化”，自然、命运。
  • 句意：我立足之处都难以找到合适的地方，而命运本就没有边际。
• “妻儿惮远寓，岂复辨莸薰”：
  • 字词：“惮”，害怕；“远寓”，在远方居住；“莸薰”，莸指臭草，薰指香草，比喻善恶、好坏。
  • 句意：妻儿害怕在远方居住，哪里还能分辨好坏呢。
• “顾惟鄙野性，乐此川原尊”：
  • 字词：“顾惟”，只是想到；“鄙野性”，指自己粗野的本性；“川原尊”，指山川原野的壮美。
  • 句意：只是想到我这粗野的本性，却喜爱这山川原野的壮美。
• “时观前古俗，家传付儿孙”：
  • 字词：“前古俗”，古代的风俗。
  • 句意：时常观看古代的风俗，希望能把这些传承给儿孙。
• “常疑百年余，下流名尚存”：
  • 字词：“下流名”，不好的名声。
  • 句意：常常怀疑经过百年之后，自己不好的名声还会存在。
• “惭非拨烦手，未能解纷纭”：
  • 字词：“拨烦手”，善于处理繁琐事务的人。
  • 句意：惭愧自己不是善于处理繁琐事务的人，没能解决众多的纷扰。
• “虚怀饱暖恋，有愧民吏勤”：
  • 字词：“虚怀”，内心空有；“民吏勤”，百姓和官吏的辛勤。
  • 句意：内心空有对饱暖的眷恋，有愧于百姓和官吏的辛勤付出。
• “无乃同乡夫，或可覃后昆”：
  • 字词：“无乃”，莫非；“覃”，延及；“后昆”，后代。
  • 句意：莫非我们这些同乡之人，或许可以将某些东西延及到后代。
• “脱身亦由人，孤翥随腾𬸣”：
  • 字词：“孤翥”，独自高飞；“腾𬸣”，高飞。
  • 句意：脱身离开也取决于人，我将像孤鸟一样随着高飞的鸟儿一同翱翔。
• “岂不快宿愿，谁能困笼樊”：
  • 字词：“宿愿”，长久以来的愿望；“笼樊”，牢笼。
  • 句意：这难道不是实现了长久以来的愿望吗，谁还愿意被困在牢笼之中呢。
• “他年方外士，相期同策勋”：
  • 字词：“方外士”，指超脱世俗的人；“策勋”，记功。
  • 句意：将来成为超脱世俗的人，期望能和你一同建功立业。

梅雨时节遮蔽了江边，我初次来到这里结识了你。
转眼间寒暑已经变迁，多次亲近你如芝兰般的高尚之人。
芝兰本身并无散发香气之心，只是悠然地飘散着清香。
你的见识度量如此之高，能让安静浮躁之人分明。
我一直困于漂泊生活，朋友少且相知者寥寥。
立足之地都难以寻觅，命运本就无边无际。
妻儿害怕在远方居住，哪还能分辨好坏。
只是我这粗野的本性，喜爱这山川原野的壮美。
时常观看古代的风俗，希望能传给儿孙。
常常怀疑百年之后，我的坏名声还会留存。
惭愧我不是处理繁务的能手，没能解决诸多纷扰。
内心空有对饱暖的眷恋，有愧于百姓官吏的辛勤。
莫非我们这些同乡人，或许能将某些东西传给后代。
脱身离开也由自己决定，我将如孤鸟般随高飞之鸟翱翔。
这难道不是实现了宿愿，谁还愿被困在牢笼。
将来成为超脱世俗之人，期望与你一同建功立业。

这首诗创作于绍兴庚申年，王洋解官庐陵之时。王洋一生仕途坎坷，在庐陵任职期间或许面临诸多困境和不如意，此时解官离开，他内心感慨万千。与欧阳隐士相识相处的经历，让他在离别之际有了更多的思考和情感抒发，于是写下此诗表达自己的心境和对未来的期许。

• 表现手法：
  • 比喻：诗中以“芝兰”比喻欧阳隐士，生动形象地赞美了隐士品德高尚、气质优雅的特点。
  • 对比：将自己的漂泊困顿、处理事务的无能与欧阳隐士的高尚品格形成对比，突出了自己的惭愧和对隐士的敬仰。
• 语言特色：语言质朴自然，情感真挚。诗人用平实的语言讲述自己的经历和感受，如“妻儿惮远寓，岂复辨莸薰”等，让人感受到他生活的无奈和内心的愧疚。
• 意境营造：诗中营造出一种既感慨又充满希望的意境。前半部分通过描写自己的漂泊和不如意，营造出一种低沉、无奈的氛围；后半部分则表达了解官后的快意和对未来的期许，使意境转向积极向上。整首诗情感层层递进，情景交融，让读者深刻感受到诗人复杂的心境。