裴少俊墙头马上・乔牌儿

这段曲文主要展现了人物之间的对话与交流，刻画了正旦（女主角）的情绪，回忆昨日被棘针扯破衣袂、孩子指尖被挝破的事情，同时也有端端要去接爹爹但被告知还未回来的情节，体现出家庭生活中的日常状态与小波澜。

• “当拦的便去拦，我把你个院公谢”：
  • 字词：“当拦”即阻拦；“院公”，指院子里的仆人。
  • 句意：该阻拦的就去阻拦，我会感谢你这个院公的。
• “想昨日被棘针都把衣袂扯，将孩儿指尖儿都挝破也”：
  • 字词：“棘针”，即荆棘的刺；“衣袂”，衣袖；“挝破”，抓破。
  • 句意：想起昨天荆棘的刺把我的衣袖都扯破了，还把孩子的指尖都抓破了。
• “(端端云)奶奶，我接爹爹去来”：
  • 字词：“端端”，人物名字；“云”，戏曲中表示人物说话。
  • 句意：端端说：“奶奶，我去接爹爹回来。”
• “(正旦云)还未来哩！(唱)”：
  • 字词：“正旦”，戏曲角色名；“哩”，语气词。
  • 句意：正旦说：“还没回来呢！”然后开始接着唱。

该阻拦的就去阻拦，我会好好感谢你这个院公。
想起昨天荆棘的刺把我的衣袖都扯破了，孩子的指尖也被抓破了。
（端端说）奶奶，我去接爹爹回来。
（正旦说）还没回来呢！（接着唱）

白朴生活在金元时期，社会动荡不安。《裴少俊墙头马上》是他的代表作之一，属于元杂剧。这部作品以唐代为背景，讲述了裴少俊和李千金冲破封建礼教，私自结合的爱情故事。这段曲文处于故事的情节发展之中，反映了剧中人物在经历一些波折后的生活场景与情感交流。

• 表现手法：
  • 对话描写：通过人物之间的对话，如端端和正旦的交流，生动地展现了家庭内部的生活场景和人物关系，使读者能够直观地感受到人物的情感和心理。
  • 回忆叙述：正旦回忆昨日被棘针扯破衣袖、孩子指尖被挝破的情节，为故事增添了生活细节，同时也侧面反映出他们之前经历的艰难和不易。
• 语言特色：语言通俗易懂，具有浓郁的生活气息，符合元杂剧贴近百姓生活的特点。像“当拦的便去拦”“把衣袂扯”“指尖儿都挝破”等表述，直白生动，让观众或读者能够轻松理解剧情。
• 情境营造：通过这些对话和回忆，营造出一种家庭日常的氛围，既有生活中的小烦恼（如被棘针弄伤），又有孩子对父亲的期待（端端要去接爹爹），使整个故事更加真实可感，让观众更容易产生共鸣。