这首诗是刘才邵为挽戴彦诚通判而作,通过回忆与戴彦诚在庠序的交流、京华的同游,表达了对友人在艰难时刻给予自己心灵寄托的感激,以及对友人音容永隔的悲痛,最后以拜遗像时泪雨不收的场景,抒发了深沉的悼念之情。
挽戴彦诚通判三首 其二
庠序亲余论,京华获并游。
艰危心有托,感激义无酬。
岂谓音容隔,频惊岁月流。
今来拜遗像,泪雨不能收。
艰危心有托,感激义无酬。
岂谓音容隔,频惊岁月流。
今来拜遗像,泪雨不能收。
简要说明
逐句注释
- “庠序亲余论,京华获并游”:
- 字词:“庠序”,古代的学校;“亲余论”,亲身聆听多余的言论,这里指亲耳聆听戴彦诚的教诲;“京华”,京城。
- 句意:在学校里亲身聆听您的教诲,在京城中有幸能与您一同交游。
- “艰危心有托,感激义无酬”:
- 字词:“艰危”,艰难危险的时刻;“心有托”,心灵有了寄托;“义无酬”,无法报答您的情义。
- 句意:在艰难危险的时候,我的心灵有了寄托,可我对您的情义却无法报答。
- “岂谓音容隔,频惊岁月流”:
- 字词:“岂谓”,哪里想到;“音容隔”,音容永隔;“频惊”,多次惊讶。
- 句意:哪里想到会与您音容永隔,还多次惊讶于岁月的流逝。
- “今来拜遗像,泪雨不能收”:
- 字词:“遗像”,戴彦诚的画像;“泪雨”,形容泪水像雨一样。
- 句意:如今前来拜谒您的遗像,泪水如雨水般止不住地流淌。
现代译文
在学校里我亲耳聆听您的教诲,
在京城中有幸能和您一同交游。
艰难危险时刻我的心灵有了寄托,
可我却无法报答您的深厚情义。
哪里想到竟与您音容永远相隔,
还多次惊讶于岁月匆匆地流逝。
如今我前来拜谒您的遗像啊,
泪水如雨水般流淌无法收住。
创作背景
刘才邵生活在宋代,这首诗是他为悼念戴彦诚通判而作。具体创作时间不详,但从诗中可以推测,他与戴彦诚在学校有过交流,在京城一同游历,建立了深厚的情谊。戴彦诚的离世让刘才邵深感悲痛,于是写下此诗来表达对友人的悼念之情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比衬托:诗中前两联回忆与戴彦诚的过往情谊,如“庠序亲余论,京华获并游”展现了两人曾经的融洽相处;而后两联则转到戴彦诚离世后的现实,“岂谓音容隔,频惊岁月流”形成今昔对比,衬托出诗人对友人离世的悲痛。
- 借景抒情:虽诗中未直接写景,但岁月的流逝本身就带有一种时光易逝、物是人非的意境,诗人借“频惊岁月流”抒发了对友人的怀念和对时光无情的感慨。
- 语言特色:语言质朴自然,情感真挚,用简洁的语言表达出深厚的情谊和沉痛的哀思,如“泪雨不能收”直白地写出了诗人悲痛的程度。
- 意境营造:整首诗营造出一种哀伤、沉痛的意境,从回忆过去的美好时光,到面对友人离世的现实,最后以拜遗像时泪雨不止的场景,将这种哀伤的氛围推向高潮,让读者能深刻感受到诗人对友人的深切悼念之情。
常见问题
《挽戴彦诚通判三首 其二》的作者和朝代是什么?
《挽戴彦诚通判三首 其二》的作者是刘才邵,页面按宋作品展示。
《挽戴彦诚通判三首 其二》主要写了什么?
这首诗是刘才邵为挽戴彦诚通判而作,通过回忆与戴彦诚在庠序的交流、京华的同游,表达了对友人在艰难时刻给予自己心灵寄托的感激,以及对友人音容永隔的悲痛,最后以拜遗像时泪雨不收的场景,抒发了深沉的悼念之情。
《挽戴彦诚通判三首 其二》的创作背景是什么?
刘才邵生活在宋代,这首诗是他为悼念戴彦诚通判而作。具体创作时间不详,但从诗中可以推测,他与戴彦诚在学校有过交流,在京城一同游历,建立了深厚的情谊。戴彦诚的离世让刘才邵深感悲痛,于是写下此诗来表达对友人的悼念之情。
《挽戴彦诚通判三首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比衬托 :诗中前两联回忆与戴彦诚的过往情谊,如“庠序亲余论,京华获并游”展现了两人曾经的融洽相处;而后两联则转到戴彦诚离世后的现实,“岂谓音容隔,频惊岁月流”形成今昔对比,衬托出诗人对友人离世的悲痛。 借景抒情 :虽诗中未直接写景,但岁月的流逝本身就带有一种时光易逝、物是人非的意境,诗人借“频惊岁月流”抒发了对友人的怀念和对时光无情的感慨。...