次韵傅安道同陈元功诸公游石狮岩

这首诗是刘才邵和傅安道、陈元功等人同游石狮岩后所作的次韵诗。诗中赞颂了中书省官员的英烈气概及其后人的盛德，描述了与贤能的别乘论交的欢乐，展现了游岩的畅快感受，还提及少年陈将军的功绩，最后表达自己因未能一同出游的遗憾，以及借酒解劳、以诗激壮士的想法。

• “中书英烈气，凛然照人寒”：
  • 字词：“中书”，指中书省官员；“凛然”，令人敬畏的样子。
  • 句意：中书省官员有英烈的气概，令人敬畏，仿佛有寒气照人。
• “济美世有人，盛德启其原”：
  • 字词：“济美”，在前人的基础上发扬光大；“启其原”，开启根源。
  • 句意：世代都有人能在前人的基础上发扬光大，他们的盛德开启了根源。
• “幸逢贤别乘，论文得交欢”：
  • 字词：“别乘”，指州郡的佐官；“论文”，谈论文章。
  • 句意：有幸遇到贤能的州郡佐官，一起谈论文章，彼此交游甚欢。
• “逸辩倾远海，潮波歘飞奔”：
  • 字词：“逸辩”，出众的辩才；“歘”，忽然。
  • 句意：他出众的辩才如同大海决堤，如潮波忽然飞奔。
• “烛理无滞碍，白日破幽昏”：
  • 字词：“烛理”，洞察事理；“滞碍”，阻碍。
  • 句意：他洞察事理毫无阻碍，就像白日能破除幽暗昏黑。
• “谁云前辈远，岂独文采存”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：谁说前辈的风范已经远去，他们留下的岂止是文采。
• “新诗引人目，当食不暇餐”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：新写的诗十分吸引人，让人吃饭时都无暇进餐。
• “为说游岩乐，飞步恣腾𬸣”：
  • 字词：“恣”，尽情；“腾𬸣”，腾飞。
  • 句意：说起游览石狮岩的快乐，大家尽情地飞奔、腾飞。
• “却立视万象，森如列庭间”：
  • 字词：“却立”，后退站立；“森”，众多的样子。
  • 句意：后退站立观看万物，它们如同排列在庭院之中。
• “飘然乘风兴，星榆不难攀”：
  • 字词：“星榆”，指天空中的星辰。
  • 句意：飘飘然有乘风而起的兴致，觉得星辰也不难攀摘。
• “聊复陈大概，彼美难尽言”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：姑且简单陈述大概情况，那美景难以用言语完全表达。
• “少年陈将军，奋迹起江村”：
  • 字词：“奋迹”，奋起；“江村”，江边的村庄。
  • 句意：少年陈将军从江边的村庄奋起。
• “共知宰社手，美好岂常贫”：
  • 字词：“宰社手”，治理地方的能手；“美好”，指有才能。
  • 句意：大家都知道他是治理地方的能手，有才能的人怎会一直贫困。
• “深怀恩未报，竭诚奉至尊”：
  • 字词：“至尊”，指皇帝。
  • 句意：他深怀未报的恩情，竭诚侍奉皇帝。
• “驱兵猎余寇，烈火焚蜂屯”：
  • 字词：“蜂屯”，像蜂群一样聚集。
  • 句意：他率领士兵追剿残余的贼寇，如同烈火焚烧聚集的蜂群。
• “亦复事招纳，投弓悯穷猿”：
  • 字词：“投弓”，放下武器；“穷猿”，走投无路的人。
  • 句意：他也进行招抚工作，怜悯那些放下武器走投无路的人。
• “坐令归业民，井灶罗丘樊”：
  • 字词：“坐令”，因此使；“井灶”，指百姓的生活设施；“丘樊”，乡村。
  • 句意：因此让百姓回归本业，乡村中遍布生活设施。
• “是日出近郊，旌旗郁幡幡”：
  • 字词：“郁”，繁盛的样子；“幡幡”，飘动的样子。
  • 句意：那天他们到近郊出游，旌旗繁盛地飘动。
• “同游不知倦，落照横松门”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：一起游玩不知疲倦，落日的余晖横照在松门上。
• “士卒共甘苦，无人讥华元”：
  • 字词：“华元”，春秋时宋国大夫，因在战争中让士兵挨饿而被讥讽。
  • 句意：将军与士卒同甘共苦，没有人会像讥讽华元那样讥讽他。
• “老守懒出游，何从涤尘烦”：
  • 字词：“老守”，作者自称；“涤尘烦”，消除尘世的烦恼。
  • 句意：我这个老太守懒得出游，从哪里去消除尘世的烦恼呢。
• “况阻陪归骑，幽寻款禅关”：
  • 字词：“阻”，阻碍；“款禅关”，叩访禅院。
  • 句意：况且又阻碍了我陪他们一起归来，也无法去幽静处叩访禅院。
• “铃斋但兀坐，有酒空盈樽”：
  • 字词：“铃斋”，指州郡长官办事的地方；“兀坐”，独自坐着。
  • 句意：我只能在官署中独自坐着，有酒也只能空对着酒杯。
• “常能歌妙句，为激壮士肝”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：常常吟唱美妙的诗句，来激发壮士的情怀。
• “解劳须痛饮，杯行勿留残”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：要解除疲劳就得痛饮，酒杯传递时不要剩下酒。

中书省官员有英烈的气概，令人敬畏有寒气照人。
世代有人能发扬前辈美德，他们的盛德开启根源。
有幸遇到贤能的州郡佐官，一起论文彼此十分欢畅。
他出众辩才如远海决堤，像潮波忽然间奔腾飞涌。
他洞察事理毫无阻碍，如同白日能破除幽暗昏黑。
谁说前辈风范已经远去，留下的岂止是华丽文采。
新写的诗十分吸引人，让人吃饭时都无暇进餐。
说起游岩的快乐时光，大家尽情飞奔如鸟腾飞。
后退站立观看万物景象，它们像排列在庭院之中。
飘飘然有乘风而起之意，觉得星辰也不难去攀摘。
姑且简单陈述大概情况，那美景实在难用言语尽表。
少年陈将军从江村奋起，大家都知他治地有本领。
有才能的人怎会常贫困，他深怀皇恩竭诚侍君。
他率领士兵追剿残寇，如同烈火焚烧聚集蜂群。
他也招抚那些投诚者，怜悯放下武器无路之人。
因此百姓回归本业中，乡村遍布生活所需设施。
那天他们到近郊游玩，旌旗繁盛地在空中飘动。
一起游玩不知疲倦啊，落日余晖横照在松门上。
将军与士卒同甘共苦，没人会像讥讽华元那样。
我这老太守懒得出游，哪能消除尘世中的烦恼。
况且阻碍我陪他们归来，也无法去叩访幽静禅院。
我只能在官署独自坐着，有酒也只能空对着酒杯。
常常吟唱美妙的诗句啊，来激发壮士们的情怀。
要解除疲劳就得痛饮，酒杯传递时别留下残酒。

刘才邵生活于南宋时期，当时社会局势复杂，既有外部的军事压力，也有内部的治理需求。这首诗的具体创作时间难以精确确定，但应该是在他任职期间，与傅安道、陈元功等友人同游石狮岩后所作。诗中提到的陈将军可能是当地一位有作为的将领，刘才邵通过诗歌记录了这次游玩经历，同时赞颂了陈将军的功绩。

• 表现手法：
  • 对比衬托：诗中以“华元”的事迹来衬托陈将军与士卒同甘共苦的品质，突出陈将军的贤能。
  • 比喻生动：“逸辩倾远海，潮波歘飞奔”将人的辩才比作远海决堤、潮波飞奔，形象地展现出辩才的出众。
  • 情景交融：在描述游岩的部分，如“却立视万象，森如列庭间。飘然乘风兴，星榆不难攀”，既描绘了眼前的景色，又融入了诗人欢快、超脱的情感。
• 语言特色：语言较为古朴典雅，用词精准，如“烛理无滞碍，白日破幽昏”，简洁而有力地表达出人物洞察事理的能力。同时，使用了一些典故，如“华元”，增添了诗歌的文化内涵。
• 结构安排：全诗结构清晰，先赞颂中书省官员及后人的盛德，接着描述与友人论交、游岩的情景，再叙述陈将军的功绩，最后表达自己未能出游的遗憾和借酒解劳的想法，层次分明，内容丰富。