大雪与同舍生饮太学初筮斋

· 陈东

飞廉强搅朔风起,朔雪飘飘洒中土。
雪花着地不肯消,亿万苍生受寒苦。
天公刚被阴云遮,那知世人冻死如乱麻。
人间愁叹之声不忍听,谁肯采摭传说闻达太上家。
地行贱臣无言责,私忧过计如杞国。
揭云直欲上天门,首为苍生讼风伯。
天公倘信臣言怜世间,开阳阖阴不作难。
便驱飞廉囚下鄷都狱,急使飞雪作水流潺潺。
东方日出能照耀,坐令和气生人寰。

简要说明

这首诗以大雪纷飞,百姓受苦的景象为切入点,表达了诗人对苍生的深切同情。诗人自比为忧国忧民的杞人,想要直上天门为百姓向风伯申诉,希望天公能怜悯世间,驱走风雪,让温暖重回人间,展现出诗人心系百姓的情怀和敢于为民请命的担当。

逐句注释

  • “飞廉强搅朔风起,朔雪飘飘洒中土”:
    • 字词:“飞廉”,传说中的风神;“朔风”,北风;“中土”,指中原地区。
    • 句意:风神用力搅动,北风刮起,北方的大雪飘飘洒洒地落在中原大地上。
  • “雪花着地不肯消,亿万苍生受寒苦”:
    • 字词:“苍生”,指百姓。
    • 句意:雪花落在地上迟迟不化,亿万百姓都遭受着寒冷的痛苦。
  • “天公刚被阴云遮,那知世人冻死如乱麻”:
    • 字词:“天公”,指老天爷;“阴云”,阴暗的云层。
    • 句意:老天爷刚刚被阴云遮住了视线,哪里知道世间的人被冻死的如同乱麻一样。
  • “人间愁叹之声不忍听,谁肯采摭传说闻达太上家”:
    • 字词:“采摭”,采集、收集;“太上家”,指天帝、老天爷那里。
    • 句意:人间愁苦叹息的声音让人不忍心听,谁肯去收集这些情况传达给老天爷呢。
  • “地行贱臣无言责,私忧过计如杞国”:
    • 字词:“地行贱臣”,诗人自谦之词;“言责”,进言的责任;“杞国”,指杞人忧天的典故。
    • 句意:我这个身处人间的卑微之人本来没有进言的责任,却像杞人忧天一样过度担忧。
  • “揭云直欲上天门,首为苍生讼风伯”:
    • 字词:“揭云”,拨开云层;“天门”,传说中天宫的门;“讼”,申诉;“风伯”,即风神飞廉。
    • 句意:我想要拨开云层直接上天宫的大门,首先为百姓向风神申诉。
  • “天公倘信臣言怜世间,开阳阖阴不作难”:
    • 字词:“倘”,倘若;“怜”,怜悯;“开阳阖阴”,指让天气转暖,驱散阴霾。
    • 句意:老天爷倘若相信我的话怜悯世间百姓,让天气转暖、驱散阴霾也不是难事。
  • “便驱飞廉囚下鄷都狱,急使飞雪作水流潺潺”:
    • 字词:“鄷都狱”,传说中阴曹地府的都城,这里借指关押犯人的地方。
    • 句意:就把风神飞廉驱逐到酆都的监狱关押起来,赶快让纷飞的大雪变成潺潺流淌的溪水。
  • “东方日出能照耀,坐令和气生人寰”:
    • 字词:“坐令”,马上使;“和气”,温暖祥和的气息;“人寰”,人间。
    • 句意:东方的太阳能够照耀大地,马上让温暖祥和的气息充满人间。

现代译文

风神用力搅起北风,
北方的大雪纷纷扬扬洒落在中原。
雪花落地后久久不化,
亿万百姓都在忍受着寒冷的痛苦。
老天爷被阴云遮住了视线,
哪里知道世间百姓冻死的惨状如乱麻一般。
人间愁苦叹息的声音让人不忍听闻,
谁肯去收集这些情况传达给老天爷呢。
我这卑微之人本无进言的责任,
却像杞人一样过度担忧。
我想要拨开云层直上天宫的大门,
首先为百姓向风神申诉。
老天爷倘若相信我的话怜悯世间,
让天气转暖、驱散阴霾并非难事。
就把风神囚禁到酆都的监狱,
赶快让大雪变成潺潺的流水。
让东方的太阳照耀大地,
马上使温暖祥和的气息充满人间。

创作背景

陈东是北宋末年的太学生领袖,为人刚直不阿,关心国事。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容可以推测,当时正值寒冬,大雪纷飞,百姓在严寒中受苦。北宋末年政治腐败,社会矛盾尖锐,百姓生活困苦,诗人看到百姓在恶劣天气下的悲惨遭遇,心怀悲悯,于是写下此诗,希望能为百姓向“天公”申诉,改善他们的处境。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 想象奇特:诗人运用丰富的想象,如“揭云直欲上天门,首为苍生讼风伯”,通过想象自己上天为百姓申诉,展现出一种超凡的勇气和强烈的责任感,使诗歌充满奇幻色彩。
    • 托物言志:以大雪纷飞、百姓受苦的景象为依托,表达了诗人对百姓的同情和对改变现状的渴望,将自己的情感和志向融入到对自然景象和社会现实的描写之中。
  • 语言特色:语言质朴直白,情感真挚深沉。诗人用通俗易懂的语言描述了百姓的苦难和自己的心愿,如“雪花着地不肯消,亿万苍生受寒苦”,直接道出了百姓在大雪中的艰难处境,使读者能够深刻感受到诗人对百姓的关切之情。
  • 意境营造:诗中描绘了一幅大雪纷飞、百姓受苦的凄凉景象,营造出一种悲苦、压抑的氛围。而诗人想象上天申诉,让天气转暖的部分,又为诗歌增添了一丝希望和温暖的色彩,使整首诗的意境更加丰富和立体,既体现了现实的残酷,又表达了对美好未来的期盼。

常见问题

《大雪与同舍生饮太学初筮斋》的作者和朝代是什么?

《大雪与同舍生饮太学初筮斋》的作者是陈东,页面按宋作品展示。

《大雪与同舍生饮太学初筮斋》主要写了什么?

这首诗以大雪纷飞,百姓受苦的景象为切入点,表达了诗人对苍生的深切同情。诗人自比为忧国忧民的杞人,想要直上天门为百姓向风伯申诉,希望天公能怜悯世间,驱走风雪,让温暖重回人间,展现出诗人心系百姓的情怀和敢于为民请命的担当。

《大雪与同舍生饮太学初筮斋》的创作背景是什么?

陈东是北宋末年的太学生领袖,为人刚直不阿,关心国事。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容可以推测,当时正值寒冬,大雪纷飞,百姓在严寒中受苦。北宋末年政治腐败,社会矛盾尖锐,百姓生活困苦,诗人看到百姓在恶劣天气下的悲惨遭遇,心怀悲悯,于是写下此诗,希望能为百姓向“天公”申诉,改善他们的处境。

《大雪与同舍生饮太学初筮斋》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 想象奇特 :诗人运用丰富的想象,如“揭云直欲上天门,首为苍生讼风伯”,通过想象自己上天为百姓申诉,展现出一种超凡的勇气和强烈的责任感,使诗歌充满奇幻色彩。 托物言志 :以大雪纷飞、百姓受苦的景象为依托,表达了诗人对百姓的同情和对改变现状的渴望,将自己的情感和志向融入到对自然景象和社会现实的描写之中。 语言特色 :语言质朴直白,情感真挚深沉。诗人...