这首诗描绘了隋渠冬日的景象,展现了百姓凿冰的艰辛,表达了对花石官特权的不满,同时设想春日隋渠解冻时宫中的欢乐场景,揭示了社会的不平等和宫廷的奢靡,流露出诗人对民生疾苦的同情。
隋渠行
雪花漫天大如掌,北风吹马南人惊。
县官藏冰避炎热,健儿凿冰手流血。
安得身随花石官,当路谁人敢呵喝。
黄流千里冻彻底,舳舻相仍冻衔尾。
天公便合回阳和,桃花水暖流春波。
望春楼上天颜喜,齐声争唱纥那歌。
简要说明
逐句注释
- “黄榆落盡河水冰,隋渠两岸无人行”:
- 字词:“黄榆”,一种落叶乔木;“隋渠”,指隋朝开凿的运河。
- 句意:黄榆树叶落尽,河水已经结冰,隋渠两岸没有人行走。
- “雪花漫天大如掌,北风催马南人惊”:
- 字词:“催马”,赶着马;“南人”,指南方来的人。
- 句意:雪花漫天飞舞,像手掌一样大,北风赶着马,让南方来的人感到惊恐。
- “县官藏冰避炎热,健儿凿冰手流血”:
- 字词:“县官”,指官府;“健儿”,指年轻力壮的人。
- 句意:官府藏冰是为了躲避炎热,年轻力壮的人凿冰时手都流出血来。
- “安得身随花石官,当路谁人敢呵喝”:
- 字词:“花石官”,负责为宫廷搜罗奇花异石的官员;“呵喝”,大声斥责。
- 句意:怎么能够跟随花石官呢,在路上谁又敢对他们大声斥责呢。
- “黄流千里冻彻底,舳舻相仍冻衔尾”:
- 字词:“黄流”,指黄河水,这里泛指隋渠里的水;“舳舻”,指船只;“相仍”,相连不断;“衔尾”,头尾相接。
- 句意:隋渠里的水千里都冻得结结实实,船只一艘接着一艘,冻得头尾相连。
- “天公便合回阳和,桃花水暖流春波”:
- 字词:“阳和”,指春天的温暖;“桃花水”,指春天桃花盛开时的河水。
- 句意:老天爷应该让春天的温暖回来,让桃花盛开时的河水温暖地流淌着春波。
- “望春楼上天颜喜,齐声争唱纥那歌”:
- 字词:“望春楼”,宫廷中的楼名;“天颜”,指皇帝的面容;“纥那歌”,古代歌曲名。
- 句意:望春楼上皇帝面带喜色,众人齐声争着唱纥那歌。
现代译文
黄榆树叶落光了,河水也已结冰,
隋渠两岸冷冷清清不见行人踪影。
雪花像手掌般在漫天纷纷飘零,
北风赶着马,让南方来的人胆战心惊。
官府忙着藏冰只为躲避那炎热,
年轻力壮的人凿冰双手鲜血淋淋。
怎么能跟随那花石官去逍遥,
路上谁又敢对他们大声斥责一声。
隋渠里的水千里都冻得透底,
船只一艘连着一艘冻得头尾相并。
老天爷该让春天的温暖快些降临,
让桃花盛开时春水荡漾着波影。
望春楼上皇帝露出喜悦的面容,
众人齐声欢快地争唱着纥那歌声。
创作背景
周紫芝生活在北宋末南宋初。宋徽宗时期,为了满足宫廷的享乐需求,在江南地区大肆搜刮奇花异石,通过运河运往京城汴京,称为“花石纲”。官府为了藏冰等事宜也让百姓承担沉重的劳役。这首诗可能创作于这一时期,诗人目睹了百姓的苦难和宫廷的奢靡,通过诗歌表达了对社会现实的批判。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中将百姓凿冰手流血的艰辛劳作与花石官的威风特权形成鲜明对比,突出了社会的不平等。同时,冬日隋渠的寒冷、百姓的困苦与设想中春日望春楼上皇帝的喜悦、众人的欢唱也形成对比,进一步揭示了宫廷的奢靡和百姓生活的悲惨。
- 虚实结合:前六句实写隋渠冬日的景象和百姓凿冰的情景,后四句虚写春日隋渠解冻时宫廷中的欢乐场景,虚实相生,使诗歌更具表现力。
- 语言特色:语言质朴直白,如“健儿凿冰手流血”“当路谁人敢呵喝”等语句,直接地描绘出百姓的苦难和花石官的嚣张,具有很强的感染力。
- 意境营造:通过对隋渠冬日寒冷、萧瑟景象的描写,营造出一种凄凉、压抑的氛围,衬托出百姓生活的艰难。而设想中的春日宫廷欢乐场景则与前文形成反差,增强了诗歌的批判力度,使读者更深刻地感受到社会的不公。
常见问题
《隋渠行》的作者和朝代是什么?
《隋渠行》的作者是周紫芝,页面按宋作品展示。
《隋渠行》主要写了什么?
这首诗描绘了隋渠冬日的景象,展现了百姓凿冰的艰辛,表达了对花石官特权的不满,同时设想春日隋渠解冻时宫中的欢乐场景,揭示了社会的不平等和宫廷的奢靡,流露出诗人对民生疾苦的同情。
《隋渠行》的创作背景是什么?
周紫芝生活在北宋末南宋初。宋徽宗时期,为了满足宫廷的享乐需求,在江南地区大肆搜刮奇花异石,通过运河运往京城汴京,称为“花石纲”。官府为了藏冰等事宜也让百姓承担沉重的劳役。这首诗可能创作于这一时期,诗人目睹了百姓的苦难和宫廷的奢靡,通过诗歌表达了对社会现实的批判。
《隋渠行》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中将百姓凿冰手流血的艰辛劳作与花石官的威风特权形成鲜明对比,突出了社会的不平等。同时,冬日隋渠的寒冷、百姓的困苦与设想中春日望春楼上皇帝的喜悦、众人的欢唱也形成对比,进一步揭示了宫廷的奢靡和百姓生活的悲惨。 虚实结合 :前六句实写隋渠冬日的景象和百姓凿冰的情景,后四句虚写春日隋渠解冻时宫廷中的欢乐场景,虚实相生,使诗歌更具表现力。 语...