此曲主要表达了主人公因汤哥之事而陷入极度悲痛,在他乡有家却难以归去的困境,同时抒发了若有儿孙相伴就不必忍受这般愁困的感慨,展现出主人公内心的痛苦与无奈。
罗李郎大闹相国寺・双调/新水令
为汤哥哭的我眼睛昏,教我在他乡有家难奔。
花发时起怪风,月圆后长浮云。
但有个儿孙,谁待受这愁困?。
花发时起怪风,月圆后长浮云。
但有个儿孙,谁待受这愁困?。
简要说明
逐句注释
- “为汤哥哭的我眼睛昏,教我在他乡有家难奔”:
- 字词:“汤哥”,具体所指需结合相关剧情;“奔”,前往。
- 句意:因为汤哥的事我哭得眼睛昏花,这让我在他乡有自己的家却不能回去。
- “花发时起怪风,月圆后长浮云”:
- 字词:“花发”,花开;“长”,生出。
- 句意:花开的时候却刮起了怪异的风,月亮圆了之后又生出了浮云。
- “但有个儿孙,谁待受这愁困”:
- 字词:“但有”,只要有;“待”,愿意。
- 句意:只要有个儿孙在身边,谁还愿意忍受这忧愁和困苦呢。
现代译文
因为汤哥的事情我哭得双眼昏花,
使得我在他乡有自己的家却无法回去。
花开的时候偏偏刮起了怪异的风,
月圆之后又生出了层层浮云。
只要有个儿孙在身旁,
谁还会愿意忍受这忧愁和困苦。
创作背景
这首曲出自《罗李郎大闹相国寺》,这是一部元杂剧。元代社会民族矛盾和阶级矛盾交织,杂剧在当时十分盛行。这部作品通过一系列故事展现社会生活,此曲具体创作时应是剧中人物在经历汤哥相关事件后,表达内心的悲痛与无奈。但由于作者为无名氏,具体创作的其他背景信息较难确切知晓。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借景抒情:“花发时起怪风,月圆后长浮云”,以花开遇怪风、月圆生浮云的景象,来烘托主人公内心的不幸与烦闷,将自己的情绪融入到自然景象之中,使情感表达更具感染力。
- 对比衬托:将“但有个儿孙”的理想状态与现实中“受这愁困”的处境进行对比,突出了主人公在没有儿孙依靠时的孤独和痛苦。
- 语言特色:语言直白通俗,符合元杂剧贴近百姓生活的特点。如“为汤哥哭的我眼睛昏”“谁待受这愁困”等表述,直接地抒发了主人公的情感,让读者能清晰地感受到其内心的悲苦。
- 情感表达:情感真挚强烈,通过描述自己的遭遇和内心想法,将在他乡有家难回的无奈、因汤哥之事的悲痛以及渴望儿孙相伴的情感层层递进地展现出来,具有很强的感染力。
常见问题
《罗李郎大闹相国寺・双调/新水令》的作者和朝代是什么?
《罗李郎大闹相国寺・双调/新水令》的作者是无名氏,页面按元作品展示。
《罗李郎大闹相国寺・双调/新水令》主要写了什么?
此曲主要表达了主人公因汤哥之事而陷入极度悲痛,在他乡有家却难以归去的困境,同时抒发了若有儿孙相伴就不必忍受这般愁困的感慨,展现出主人公内心的痛苦与无奈。
《罗李郎大闹相国寺・双调/新水令》的创作背景是什么?
这首曲出自《罗李郎大闹相国寺》,这是一部元杂剧。元代社会民族矛盾和阶级矛盾交织,杂剧在当时十分盛行。这部作品通过一系列故事展现社会生活,此曲具体创作时应是剧中人物在经历汤哥相关事件后,表达内心的悲痛与无奈。但由于作者为无名氏,具体创作的其他背景信息较难确切知晓。
《罗李郎大闹相国寺・双调/新水令》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 借景抒情 :“花发时起怪风,月圆后长浮云”,以花开遇怪风、月圆生浮云的景象,来烘托主人公内心的不幸与烦闷,将自己的情绪融入到自然景象之中,使情感表达更具感染力。 对比衬托 :将“但有个儿孙”的理想状态与现实中“受这愁困”的处境进行对比,突出了主人公在没有儿孙依靠时的孤独和痛苦。 语言特色 :语言直白通俗,符合元杂剧贴近百姓生活的特点。如“为汤哥...