罗李郎大闹相国寺・幺篇

· 无名氏

见这遭囚夫役两行儿,我买下恰下甑的馒头三扇子。
一人两个休怨咨,但愿圣主宽慈,须有恩赦到来时。

简要说明

这首曲描绘了主人公看到被囚禁服劳役的人群,心生怜悯,买下刚出甑的馒头分给他们,希望圣主能够宽仁,早有恩赦到来的情景,体现了主人公善良、心怀慈悲的一面。

逐句注释

  • “见这遭囚夫役两行儿”:
    • 字词:“这遭”,这批;“囚夫役”,被囚禁服劳役的人;“两行儿”,排成两行。
    • 句意:看到这批被囚禁服劳役排成两行的人。
  • “我买下恰下甑的馒头三扇子”:
    • 字词:“恰下甑”,刚从蒸笼里拿出来;“扇子”,量词,这里指笼屉。
    • 句意:我买下了刚出蒸笼的三笼屉馒头。
  • “一人两个休怨咨”:
    • 字词:“怨咨”,埋怨、叹息。
    • 句意:给每人两个馒头,大家不要埋怨、叹息。
  • “但愿圣主宽慈,须有恩赦到来时”:
    • 字词:“圣主”,指皇帝;“宽慈”,宽厚仁慈;“恩赦”,帝王对罪犯减刑或免刑的诏令。
    • 句意:只希望皇帝宽厚仁慈,一定会有恩赦的诏令到来的时候。

现代译文

看到这批被囚禁服劳役排成两行的人,
我买下了刚出蒸笼的三笼屉馒头。
给每人两个,大家别埋怨叹息,
只希望皇帝宽厚仁慈,
总会有恩赦的诏令到来的时候。

创作背景

此曲出自元杂剧《罗李郎大闹相国寺》,元代社会等级森严,民族矛盾和阶级矛盾交织。杂剧作为当时流行的文学艺术形式,常反映社会的种种现象和百姓的生活。这首曲具体创作时间不详,但大致处于元代杂剧繁荣的时期,剧中人物可能是在社会动荡、百姓困苦的背景下,对那些被囚禁服劳役的人产生同情。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 叙事直白:以简洁明了的语言叙述了主人公看到囚夫役后买馒头分给他们的事件,使读者能清晰地了解情节发展。
    • 直接抒情:“但愿圣主宽慈,须有恩赦到来时”直接表达了主人公对圣主的期望和对囚夫役命运的关切。
  • 语言特色:语言通俗易懂,具有浓郁的生活气息,“恰下甑”“扇子”等表述都很口语化,符合杂剧贴近百姓生活的特点。
  • 情感表达:通过对主人公行为和言语的描写,生动地展现了其善良、慈悲的情感,让读者能深切感受到他对囚夫役的同情以及对社会公正、宽容的期盼。

常见问题

《罗李郎大闹相国寺・幺篇》的作者和朝代是什么?

《罗李郎大闹相国寺・幺篇》的作者是无名氏,页面按元作品展示。

《罗李郎大闹相国寺・幺篇》主要写了什么?

这首曲描绘了主人公看到被囚禁服劳役的人群,心生怜悯,买下刚出甑的馒头分给他们,希望圣主能够宽仁,早有恩赦到来的情景,体现了主人公善良、心怀慈悲的一面。

《罗李郎大闹相国寺・幺篇》的创作背景是什么?

此曲出自元杂剧《罗李郎大闹相国寺》,元代社会等级森严,民族矛盾和阶级矛盾交织。杂剧作为当时流行的文学艺术形式,常反映社会的种种现象和百姓的生活。这首曲具体创作时间不详,但大致处于元代杂剧繁荣的时期,剧中人物可能是在社会动荡、百姓困苦的背景下,对那些被囚禁服劳役的人产生同情。

《罗李郎大闹相国寺・幺篇》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 叙事直白 :以简洁明了的语言叙述了主人公看到囚夫役后买馒头分给他们的事件,使读者能清晰地了解情节发展。 直接抒情 :“但愿圣主宽慈,须有恩赦到来时”直接表达了主人公对圣主的期望和对囚夫役命运的关切。 语言特色 :语言通俗易懂,具有浓郁的生活气息,“恰下甑”“扇子”等表述都很口语化,符合杂剧贴近百姓生活的特点。 情感表达 :通过对主人公行为和言语...