大资政张公挽词四首 其一

这首挽词是作者为大资政张公所写，高度赞扬了张公在年轻时就展现出卓越的文章才华，回顾了他在官场中的诸多经历和成就，表达了对张公的敬重与惋惜之情，同时期待张公的著作能在后世流传并占据重要地位。

• “大笔文章手，飞扬独妙年”：
  • 字词：“大笔”，指大手笔，形容文章写得好；“妙年”，指青年时期。
  • 句意：张公是写文章的高手，在青年时期就才华飞扬。
• “判花森玉笋，视草对金莲”：
  • 字词：“判花”，唐代官员在公文上的签押花字，这里指处理公文；“玉笋”，比喻杰出的人才；“视草”，为皇帝起草诏书；“金莲”，据《南史·齐纪下·废帝东昏侯》记载，齐东昏侯凿金为莲花以贴地，令潘妃行其上，曰“此步步生莲花也”，后以“金莲”指宫廷的灯火等，这里指在宫廷中为皇帝起草诏书时的场景。
  • 句意：张公处理公文时，如同众多杰出人才一般出色；他还曾在宫廷中为皇帝起草诏书。
• “讲肄联重席，官花卧八砖”：
  • 字词：“讲肄”，讲学、学习；“重席”，两层坐席，这里指讲学的地方；“官花”，唐宋时官吏的一种帽饰；“卧八砖”，据《唐国史补》记载，李程为翰林学士，常规日过八砖乃至，众学士戏曰：“某等春来爱睡，待景（影）至八砖，始得起。”后以“卧八砖”指翰林学士值班的时间。
  • 句意：张公曾在讲学的地方与人一起学习；也曾担任翰林学士，遵守着值班的时间。
• “他年䌷石室，妙绝冠遗编”：
  • 字词：“䌷”，通“抽”，抽取、整理；“石室”，古代藏书之处；“遗编”，前人留下的著作。
  • 句意：将来后人整理石室中的藏书时，张公的著作精妙绝伦，能在众多遗作中位居首位。

张公是写文章的大手笔，
青年时期就才华飞扬。
处理公文时如杰出人才，
曾在宫廷为皇帝草诏。
讲学之处与众人共学习，
身为翰林遵守值班时间。
将来整理石室藏书时，
他的著作精妙冠绝遗篇。

孙觌生活于两宋之际，张公具体所指暂不清楚，但从挽词可知张公是一位在文学和官场有一定地位和成就的人。这首挽词是在张公去世后，作者为表达对他的追思和敬意而创作，回顾其一生的才华与功绩。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中多处运用典故，如“判花”“视草对金莲”“卧八砖”等，这些典故的使用不仅增添了诗歌的文化内涵，也简洁而生动地展现了张公在官场和文学上的经历与成就。
  • 先扬后赞：先赞扬张公青年时期的才华，接着叙述他在官场的各种经历，最后对其著作给予高度评价，层层递进，全面地展现了张公的形象。
• 语言特色：语言典雅庄重，符合挽词的风格。用词精准，如“大笔”“飞扬”“妙绝”等词，生动地突出了张公的才华和其著作的价值。
• 意境营造：通过对张公才华和经历的描述，营造出一种庄重、敬仰的氛围。读者能感受到作者对张公的高度认可和惋惜之情，仿佛能看到一位才华横溢、官场得意的人物形象跃然纸上。