东坡先生与蒋魏公游最善宣卿侍郎蓄东坡诗文自公始也心慕手追遂入于室某尝赋景坡堂诗宣卿谓余知音者遂标藏之椟中比守吴门治有状玺书褒进待制敷文阁某驰小舟往贺宣卿出诗三章见属句法华妙为一时绝唱有云正索解人那复得其谁知我固无从此真东坡语也辄次韵书于卷末 其二

这首诗是孙觌为和宣卿侍郎之诗而作，高度赞扬了宣卿侍郎的高名与诗才。诗中通过多种形象的比喻描绘其诗歌的精妙，还将其与东坡、李白相联系，表达了对宣卿侍郎的倾慕与追随之意。

• “高名迥出中兴日，大句追还正始风”：
  • 字词：“迥出”，远出、高出；“中兴日”，指国家由衰转盛的时期；“大句”，指气势宏大、有感染力的诗句；“正始风”，正始是三国魏齐王曹芳的年号，当时文人的诗歌多有深刻的思想和独特的风格，“正始风”代指这种优秀的诗歌风格。
  • 句意：宣卿侍郎的高名在国家中兴之时远远超出众人，他的诗句能够追回正始时期的优良诗风。
• “浦上珠回孤月吐，壁间梭跃五云从”：
  • 字词：“浦”，水边；“珠回”，形容月光流转如珠；“梭跃”，形容诗句灵动如穿梭；“五云”，五色云，古代以为祥瑞，这里形容诗歌的华美。
  • 句意：他的诗如同在水边月光流转，孤月吐出清辉；又像壁间有灵动的梭子跳跃，五色祥云随之而来。
• “景坡堂里参差见，饭颗山头邂逅逢”：
  • 字词：“景坡堂”，收藏东坡诗文的地方；“参差”，错落不齐，这里形容在景坡堂中能感受到其诗的独特风貌；“饭颗山头”，典出唐代杜甫《赠李白》“饭颗山头逢杜甫，头戴笠子日卓午”，指代诗歌创作之地。
  • 句意：在景坡堂中能错落有致地领略到他诗的风采，就像在饭颗山头偶然与他相遇并感受其诗才。
• “更欲骑鲸追李白，入门一路羽翰通”：
  • 字词：“骑鲸”，传说李白醉骑鲸鱼，这里指代追慕李白的诗才；“羽翰”，翅膀，这里指能像有翅膀一样顺利追随。
  • 句意：更想要像骑鲸遨游那样去追随李白的诗风，而且感觉入了此门之后一路都能像有翅膀助力般顺畅。

宣卿侍郎的高名在中兴之时远远超众，
他的诗句能追回正始年间的优良诗风。
其诗如水边月光流转孤月吐出清辉，
又似壁间梭子跳跃五色祥云相从。
在景坡堂中能错落领略诗的风采，
仿佛在饭颗山头偶然与他诗才相逢。
我更想骑鲸去追随李白的诗韵，
入了此门感觉一路都有翅膀助我畅行。

孙觌与宣卿侍郎交往，宣卿侍郎收藏东坡诗文并在诗歌创作上有一定造诣。当孙觌曾赋景坡堂诗后，宣卿侍郎认为他是知音。后来宣卿侍郎任吴门太守，政绩良好获朝廷褒奖进待制敷文阁，孙觌前往祝贺，宣卿侍郎拿出三首诗让孙觌属和，孙觌便作此诗次韵书于卷末。

• 表现手法：
  • 比喻：诗中“浦上珠回孤月吐，壁间梭跃五云从”运用比喻的手法，将宣卿侍郎的诗比作水边流转的月光和壁间跳跃的梭子带来五色祥云，形象地写出其诗歌的灵动与华美。
  • 用典：“饭颗山头”“骑鲸追李白”等典故的运用，增添了诗歌的文化内涵，借杜甫与李白的故事，表达对宣卿侍郎诗才的赞赏和自己对诗歌创作的追求。
• 语言特色：语言优美华丽，如“珠回”“梭跃”“五云从”等词语，生动地描绘出诗歌的美妙意境，同时又富有节奏感，读起来朗朗上口。
• 意境营造：通过对宣卿侍郎高名、诗才的描写，营造出一种高雅、超凡的意境。诗中既有对其诗歌艺术的赞美，又有自己想要追随诗道的向往，使整首诗充满了对诗歌创作的热情与追求。