早蝉

此诗以早蝉自喻，表达了诗人下第后的落寞与感慨。通过对早蝉的描写，抒发了时光催老的无奈，展现了其内心的惆怅，并流露出归隐青山的想法，最后以一种豁达的态度看待命运。

• “早蝉孤抱芳槐叶，噪向残阳意度秋”：
  • 字词：“孤抱”，独自抱住；“芳槐叶”，散发着香气的槐树叶；“噪”，蝉鸣；“意度秋”，有度过秋天的意思。
  • 句意：早蝉独自抱住散发着香气的槐树叶，朝着残阳鸣叫，似乎在想着如何度过秋天。
• “也任一声催我老，堪听两耳畏吟休”：
  • 字词：“任”，任凭；“堪听”，能够听；“畏吟休”，害怕蝉鸣声停止。
  • 句意：任凭那一声蝉鸣催我老去，我还能听着，只是害怕它停止鸣叫。
• “得非下第无高韵，须是青山隐白头”：
  • 字词：“得非”，莫非；“下第”，科举考试未中；“高韵”，高雅的情趣；“隐白头”，隐居直到白头。
  • 句意：莫非是因为我科举未中而没有了高雅的情趣，必须到青山中隐居直到白头。
• “若问此心嗟叹否，天人不可怨而尤”：
  • 字词：“嗟叹”，叹息；“天人”，上天和命运；“怨而尤”，抱怨责怪。
  • 句意：如果问我内心是否叹息，上天和命运不可抱怨责怪。

早蝉独自抱住芬芳的槐树叶，
朝着残阳鸣叫似要度过秋天。
任凭它一声鸣叫催我老去，
我还能聆听却怕它不再鸣。
莫非是落第后没了高雅情趣，
只好到青山中隐居直到白头。
若问我心中是否叹息哀愁，
上天和命运不可埋怨怪罪。

贾岛一生多次参加科举考试，却始终未能及第。这首诗便是他在科举落第后的心境写照。当时他仕途不顺，在现实的打击下，内心充满了无奈与失落，借早蝉抒发自己的感慨和对人生的思考。

• 表现手法：
  • 托物言志：诗人以早蝉自比，早蝉“孤抱”“噪向残阳”，孤独凄凉，如同自己科举失利后的处境。通过对早蝉的描写，寄托了自己的身世之感和内心的愁绪。
  • 设问：“若问此心嗟叹否”一句设问，引发读者思考，然后以“天人不可怨而尤”作答，进一步深化了诗人面对命运的豁达态度。
• 语言特色：语言质朴，情感真挚。用简洁的文字将早蝉的形象和自己的心境生动地展现出来，如“任一声催我老”直白地表达出时光流逝、命运无常的无奈。
• 意境营造：营造出一种孤寂、凄凉的意境。早蝉、残阳等意象组合在一起，渲染出一种衰败、落寞的氛围，很好地烘托了诗人科举失利后的悲伤和无奈之情。同时，诗的结尾又有一种超脱的意味，使整首诗的意境更显深沉。