初冬快晴陪宣卿叔夏游石头庵过三生藏穷深极峻遂登上封却下福严最爱廓然亭静憩久之乘兴入后洞置酒云庄榭徘徊方广阁山行崎岖不可以马虽笋舆傲兀小劳尚胜骑从之烦也既归山前之翌日复会于坚伯兄小阁同安赵涧看北山余雪披云映日翠莹珑葱殆难模状因访季父庙令欢饮而罢集记所见成十五绝 其一二

· 胡寅

谁闻玉磬即过门,漫说金灯不破昏。
等是此身俱物化,云何五百至今存。

简要说明

这首诗围绕石头庵等地的见闻展开思考,对听闻的玉磬、金灯等传说表示质疑,进而从“此身物化”的角度,对“五百至今存”这一现象提出疑问,表达了诗人对一些宗教传说或现象的理性思索。

逐句注释

  • “谁闻玉磬即过门”:
    • 字词:“玉磬”,可能是石头庵等寺庙中的法器;“过门”,指来到门前,有听闻相关事物就前往探寻之意。
    • 句意:谁是听闻了玉磬的声音就来到这门前呢。
  • “漫说金灯不破昏”:
    • 字词:“漫说”,随便说、徒然说;“金灯”,可能是寺庙中的一种灯具,也可能是传说中的事物;“破昏”,驱散昏暗。
    • 句意:随便说什么金灯能驱散昏暗也是不可信的。
  • “等是此身俱物化”:
    • 字词:“等是”,同样是;“物化”,事物变化,这里指人的身体会随着时间而消亡变化。
    • 句意:同样都是人的身体,最终都会随着时间而变化消亡。
  • “云何五百至今存”:
    • 字词:“云何”,为何;“五百”,这里可能指五百罗汉等宗教概念里的形象。
    • 句意:为什么说五百罗汉之类至今还存在呢。

现代译文

谁是听闻了玉磬声就来到这门前,
徒然说金灯能驱散昏暗不可轻信。
同样人的身体都会随时间而消亡,
为何说五百罗汉之类至今还留存。

创作背景

胡寅生活在南宋时期,他有丰富的游历经历。这首诗是他在初冬快晴之时,陪同宣卿、叔夏游览石头庵、三生藏、上封、福严等多处地方后创作的系列绝句之一。在游览过程中,他深入山林,体验了山间的崎岖与景色的美妙,在欣赏自然风光和接触寺庙等宗教场所时,对一些宗教传说和现象产生了思考,从而写下此诗以表达自己的观点。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 设问与质疑:诗中通过“谁闻玉磬即过门”“云何五百至今存”等设问,对一些宗教传说和现象提出质疑,引发读者思考,增强了诗歌的思辨性。
    • 对比:将“此身俱物化”的现实与人对“五百至今存”的传说认知进行对比,突出了诗人对现实和传说的理性审视。
  • 语言特色:语言直白质朴,用简洁的话语表达深刻的思考,没有过多华丽的辞藻修饰,却能准确传达诗人的观点和情感。
  • 意境营造:虽然诗中没有着重描写具体的景色,但通过对宗教事物和传说的探讨,营造出一种理性、深邃的思考氛围,让读者感受到诗人在游览过程中不盲目迷信,而是冷静思考的心境。

常见问题

《初冬快晴陪宣卿叔夏游石头庵过三生藏穷深极峻遂登上封却下福严最爱廓然亭静憩久之乘兴入后洞置酒云庄榭徘徊方广阁山行崎岖不可以马虽笋舆傲兀小劳尚胜骑从之烦也既归山前之翌日复会于坚伯兄小阁同安赵涧看北山余雪披云映日翠莹珑葱殆难模状因访季父庙令欢饮而罢集记所见成十五绝 其一二》的作者和朝代是什么?

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《初冬快晴陪宣卿叔夏游石头庵过三生藏穷深极峻遂登上封却下福严最爱廓然亭静憩久之乘兴入后洞置酒云庄榭徘徊方广阁山行崎岖不可以马虽笋舆傲兀小劳尚胜骑从之烦也既归山前之翌日复会于坚伯兄小阁同安赵涧看北山余雪披云映日翠莹珑葱殆难模状因访季父庙令欢饮而罢集记所见成十五绝 其一二》主要写了什么?

这首诗围绕石头庵等地的见闻展开思考,对听闻的玉磬、金灯等传说表示质疑,进而从“此身物化”的角度,对“五百至今存”这一现象提出疑问,表达了诗人对一些宗教传说或现象的理性思索。

《初冬快晴陪宣卿叔夏游石头庵过三生藏穷深极峻遂登上封却下福严最爱廓然亭静憩久之乘兴入后洞置酒云庄榭徘徊方广阁山行崎岖不可以马虽笋舆傲兀小劳尚胜骑从之烦也既归山前之翌日复会于坚伯兄小阁同安赵涧看北山余雪披云映日翠莹珑葱殆难模状因访季父庙令欢饮而罢集记所见成十五绝 其一二》的创作背景是什么?

胡寅生活在南宋时期,他有丰富的游历经历。这首诗是他在初冬快晴之时,陪同宣卿、叔夏游览石头庵、三生藏、上封、福严等多处地方后创作的系列绝句之一。在游览过程中,他深入山林,体验了山间的崎岖与景色的美妙,在欣赏自然风光和接触寺庙等宗教场所时,对一些宗教传说和现象产生了思考,从而写下此诗以表达自己的观点。

《初冬快晴陪宣卿叔夏游石头庵过三生藏穷深极峻遂登上封却下福严最爱廓然亭静憩久之乘兴入后洞置酒云庄榭徘徊方广阁山行崎岖不可以马虽笋舆傲兀小劳尚胜骑从之烦也既归山前之翌日复会于坚伯兄小阁同安赵涧看北山余雪披云映日翠莹珑葱殆难模状因访季父庙令欢饮而罢集记所见成十五绝 其一二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 设问与质疑 :诗中通过“谁闻玉磬即过门”“云何五百至今存”等设问,对一些宗教传说和现象提出质疑,引发读者思考,增强了诗歌的思辨性。 对比 :将“此身俱物化”的现实与人对“五百至今存”的传说认知进行对比,突出了诗人对现实和传说的理性审视。 语言特色 :语言直白质朴,用简洁的话语表达深刻的思考,没有过多华丽的辞藻修饰,却能准确传达诗人的观点和情感。...