人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏

· 胡寅

腊雪不溉旱,天公念嘉生。
稚春乃祁寒,号令如冬行。
栗烈鼓噫气,碎訇动霆声。
初疑雨翻盆,旋觉霰洒甍。
暂止俄并集,中宵遽开明。
衾裯起棱角,屏幌同户楹。
淅淅纸窗战,铛铛铜漏惊。
鸡寒罢晓唱,鸦冻犹晨鸣。
惊戒臧获起,吹嘘燎炉頳。
开关醉魂醒,倚杖诗思清。
便欲披鹤氅,岂思饮银铛。
空蒙势转盛,飞舞祥争呈。
月池方漫汗,潮山正峥嵘。
讵应柳皆絮,却讶梅始英。
荆璞羞自献,蓝田遣谁耕。
尘埃争受洗,粪壤叨蒙荣。
幸已陴𪩘崿,若为投涧坑。
分功雨露泽,绚彩冰霜精。
良足润麦麰,未能浃粱秔。
经旬苦料峭,三日观荧晶。
恍忆游汴洛,都忘在湘衡。
瑶林鄙王衍,冠玉怀陈平。
亦念袁邵公,长安门自撑。
更奇李侍中,淮蔡功先成。
渐喜云解駮,频瞻日舒晴。
昂然秀松出,倏尔危檐倾。
墙角仅委积,瓦沟那持盈。
朝暾破凝沍,淑气苏鳏茕。
断决冈陇色,斩余白蛇横。
泮流溪谷响,击碎珊瑚琤。
瓶去蚌珠餐,庭空狮子狞。
粉图记姿态,不屑供使令。
陡觉时序正,不令寒温争。
冰泥就涸涩,卉木纷勾萌。
蒨蒨弄池柳,煌煌然山樱。
了无半面妆,强学六出霙。
二老久不觌,千篇谅难评。
羔醪忍独酌,凤茗宜同烹。
或且放笔快,敢言当敌勍。
木桃得琼玖,耳属长谣赓。

简要说明

这首诗围绕人日惊蛰前数日的一场大雪展开。诗人先描述了这场雪降临的缘由及下雪时的景象,包括雪势变化、环境反应等,接着由雪景联想到诸多典故和历史人物,最后写雪后初晴的景色和时令的变化,表达了对这场雪的欣喜,也流露出想与友人孙奇父、韩叔夏一同赏雪品茗、吟诗唱和的期待。

逐句注释

  • “腊雪不溉旱,天公念嘉生”:
    • 字词:“腊雪”,腊月的雪;“溉旱”,缓解旱灾;“嘉生”,美好的生物,这里指庄稼。
    • 句意:腊月的雪没能缓解旱情,上天怜悯庄稼。
  • “稚春乃祁寒,号令如冬行”:
    • 字词:“稚春”,初春;“祁寒”,严寒。
    • 句意:初春时节却如此寒冷,就像冬天的气候一样。
  • “栗烈鼓噫气,碎訇动霆声”:
    • 字词:“栗烈”,寒冷的样子;“噫气”,暖气;“碎訇”,形容声音宏大。
    • 句意:寒风吹动,好似在鼓动暖气,大雪落下发出像雷霆般的声音。
  • “初疑雨翻盆,旋觉霰洒甍”:
    • 字词:“旋”,不久;“霰”,小冰粒;“甍”,屋脊。
    • 句意:起初以为是大雨倾盆,不久就发现是小冰粒洒落在屋脊上。
  • “暂止俄并集,中宵遽开明”:
    • 字词:“俄”,不久;“中宵”,半夜;“遽”,突然。
    • 句意:雪暂时停了一会儿又纷纷落下,半夜里突然亮堂起来。
  • “衾裯起棱角,屏幌同户楹”:
    • 字词:“衾裯”,被子;“屏幌”,屏风和帷幔;“户楹”,门户和柱子。
    • 句意:被子上堆积的雪形成了棱角,屏风和帷幔上的雪就像门户和柱子一样。
  • “淅淅纸窗战,铛铛铜漏惊”:
    • 字词:“淅淅”,形容风声;“铜漏”,古代计时的铜壶滴漏。
    • 句意:寒风穿过纸窗发出淅淅的声音,铜漏的滴水声也让人惊心。
  • “鸡寒罢晓唱,鸦冻犹晨鸣”:
    • 字词:无特殊字词。
    • 句意:鸡因为寒冷停止了报晓,乌鸦被冻着却还在清晨鸣叫。
  • “惊戒臧获起,吹嘘燎炉頳”:
    • 字词:“臧获”,古代对奴婢的贱称;“頳”,红色。
    • 句意:惊恐地告诫仆人起来,吹火让炉火变旺。
  • “开关醉魂醒,倚杖诗思清”:
    • 字词:“开关”,打开门户;“诗思”,作诗的灵感。
    • 句意:打开门让醉意消散,倚着拐杖诗兴大发。
  • “便欲披鹤氅,岂思饮银铛”:
    • 字词:“鹤氅”,用鹤羽制成的外套;“银铛”,银质的酒器。
    • 句意:就想披上鹤氅去赏雪,哪里还想着喝酒。
  • “空蒙势转盛,飞舞祥争呈”:
    • 字词:“空蒙”,形容大雪迷茫的样子;“祥”,祥瑞。
    • 句意:雪势越来越大,雪花飞舞,似乎在争相呈现祥瑞。
  • “月池方漫汗,潮山正峥嵘”:
    • 字词:“漫汗”,水广大无涯的样子,这里形容雪覆盖的样子;“峥嵘”,高峻的样子。
    • 句意:月池被雪覆盖,看上去茫茫一片,潮山在雪中显得更加高峻。
  • “讵应柳皆絮,却讶梅始英”:
    • 字词:“讵”,岂;“英”,花。
    • 句意:哪里想到柳树都像被柳絮覆盖,却惊讶梅花刚刚开放。
  • “荆璞羞自献,蓝田遣谁耕”:
    • 字词:“荆璞”,指和氏璧;“蓝田”,以产美玉闻名。
    • 句意:像和氏璧这样的美玉都羞于自己献上,蓝田美玉又该派谁去开采呢。这里是借美玉被雪覆盖表达一种感慨。
  • “尘埃争受洗,粪壤叨蒙荣”:
    • 字词:“叨蒙”,承受。
    • 句意:尘埃都争相接受雪的洗礼,粪土也有幸蒙上雪的光彩。
  • “幸已陴𪩘崿,若为投涧坑”:
    • 字词:“陴”,女墙;“𪩘崿”,山峰;“若为”,怎奈。
    • 句意:幸好雪覆盖了女墙和山峰,怎奈有的雪却落入了山涧和坑中。
  • “分功雨露泽,绚彩冰霜精”:
    • 字词:“分功”,分享功劳;“冰霜精”,雪的精华。
    • 句意:雪和雨露一样有滋润万物的功劳,还闪耀着冰霜的光彩。
  • “良足润麦麰,未能浃粱秔”:
    • 字词:“麰”,大麦;“浃”,湿透;“粱秔”,泛指粮食作物。
    • 句意:雪足以滋润大麦小麦,但还不能让所有的庄稼都湿透。
  • “经旬苦料峭,三日观荧晶”:
    • 字词:“料峭”,形容春天的微寒;“荧晶”,光亮透明,指雪的光泽。
    • 句意:一连十几天春寒料峭,如今看了三天晶莹的雪。
  • “恍忆游汴洛,都忘在湘衡”:
    • 字词:“汴洛”,汴京和洛阳;“湘衡”,湖南衡阳。
    • 句意:恍惚间回忆起在汴京和洛阳游玩的情景,都忘了自己身处衡阳。
  • “瑶林鄙王衍,冠玉怀陈平”:
    • 字词:“瑶林”,玉树,形容人的容貌风度;“王衍”,西晋名士,形容其“朗朗如玉树临风”;“冠玉”,形容男子容貌俊美,“陈平美如冠玉”。
    • 句意:对王衍那样的玉树临风之姿有些轻视,怀念像陈平那样貌美的人。
  • “亦念袁邵公,长安门自撑”:
    • 字词:“袁邵公”,指袁安,他在雪中困居长安,闭门不出。
    • 句意:也想起了袁安,在长安的大雪中独自撑着家门。
  • “更奇李侍中,淮蔡功先成”:
    • 字词:“李侍中”,指李愬,他雪夜入蔡州,立下平叛大功。
    • 句意:更惊奇李愬在雪夜奇袭淮蔡,先立大功。
  • “渐喜云解駮,频瞻日舒晴”:
    • 字词:“解駮”,消散;“舒晴”,放晴。
    • 句意:渐渐欣喜乌云消散,频频抬头看太阳放晴。
  • “昂然秀松出,倏尔危檐倾”:
    • 字词:“倏尔”,忽然;“危檐”,高屋檐。
    • 句意:挺拔的松树从雪中显现出来,忽然高屋檐上的雪滑落下来。
  • “墙角仅委积,瓦沟那持盈”:
    • 字词:“委积”,堆积;“持盈”,保持满盈。
    • 句意:墙角只有少量的积雪堆积,瓦沟里的雪也不能保持满盈。
  • “朝暾破凝沍,淑气苏鳏茕”:
    • 字词:“朝暾”,早晨的太阳;“凝沍”,冻结;“淑气”,温和之气;“鳏茕”,鳏夫和孤儿。
    • 句意:早晨的太阳融化了冰雪,温和的气息让鳏夫和孤儿也感到温暖。
  • “断决冈陇色,斩余白蛇横”:
    • 字词:“冈陇”,山冈;“白蛇”,形容雪覆盖的样子。
    • 句意:山冈上的雪被阳光分割开,就像斩断的白蛇横在那里。
  • “泮流溪谷响,击碎珊瑚琤”:
    • 字词:“泮流”,融化的水流;“琤”,玉石相击声。
    • 句意:融化的雪水在溪谷中流淌发出声响,就像击碎珊瑚的声音。
  • “瓶去蚌珠餐,庭空狮子狞”:
    • 字词:“蚌珠”,形容雪的晶莹;“狮子”,指庭院中的石狮子。
    • 句意:把装雪的瓶子拿走,庭院里的石狮子显得更加狰狞。
  • “粉图记姿态,不屑供使令”:
    • 字词:“粉图”,雪景图;“供使令”,供人驱使。
    • 句意:用画记录下雪景的姿态,不屑于供人驱使。
  • “陡觉时序正,不令寒温争”:
    • 字词:“时序”,时节顺序。
    • 句意:突然觉得时节顺序正常了,不再有寒冷和温暖的争斗。
  • “冰泥就涸涩,卉木纷勾萌”:
    • 字词:“涸涩”,干涸;“勾萌”,草木的嫩芽。
    • 句意:冰雪融化后的泥地渐渐干涸,花草树木纷纷发芽。
  • “蒨蒨弄池柳,煌煌然山樱”:
    • 字词:“蒨蒨”,鲜明的样子;“煌煌”,明亮的样子。
    • 句意:池边的柳树呈现出鲜亮的颜色,山上的樱花灿烂开放。
  • “了无半面妆,强学六出霙”:
    • 字词:“半面妆”,指徐妃半面妆;“六出霙”,雪花六角,称六出。
    • 句意:完全没有半面妆的模样,勉强像雪花一样。
  • “二老久不觌,千篇谅难评”:
    • 字词:“觌”,见;“谅”,想必。
    • 句意:很久没见到孙奇父和韩叔夏两位老友了,就算有千篇诗作想必也难以评判。
  • “羔醪忍独酌,凤茗宜同烹”:
    • 字词:“羔醪”,羊羔酒;“凤茗”,好茶。
    • 句意:不忍心独自喝羊羔酒,应该和老友一起烹煮好茶。
  • “或且放笔快,敢言当敌勍”:
    • 字词:“放笔”,尽情写诗;“敌勍”,劲敌。
    • 句意:或许可以尽情写诗,不敢说能成为对方的劲敌。
  • “木桃得琼玖,耳属长谣赓”:
    • 字词:“木桃”“琼玖”,出自《诗经》,表示投桃报李;“赓”,继续。
    • 句意:期待得到老友的诗作回应,继续我们的唱和。

现代译文

腊月的雪没能缓解旱情,上天怜悯庄稼。初春时节却寒冷异常,就像冬天还没过去。寒风吹动,大雪落下如雷霆般轰响。起初以为是大雨倾盆,不久发现是小冰粒洒在屋脊。雪暂时停了又纷纷落下,半夜里突然亮堂起来。被子上的雪积出了棱角,屏风和帷幔上的雪像门户柱子。寒风穿过纸窗沙沙作响,铜漏滴水声让人惊心。鸡因寒冷不再报晓,乌鸦被冻着还在晨鸣。惊恐地叫醒仆人,吹火让炉火变旺。打开门醉意消散,倚着拐杖诗兴大发。就想披上鹤氅去赏雪,哪还想着喝酒。雪势越来越大,雪花飞舞似在争呈祥瑞。月池被雪覆盖茫茫一片,潮山在雪中更加高峻。没想到柳树像被柳絮覆盖,惊讶梅花刚刚开放。美玉羞于自荐,蓝田美玉谁去开采。尘埃接受雪的洗礼,粪土也蒙上光彩。幸好雪覆盖了山峰,怎奈有些落入山涧。雪和雨露一样滋润万物,闪耀着冰霜光彩。雪能滋润麦类,但还不能湿透所有庄稼。一连十几天春寒料峭,如今看了三天晶莹的雪。恍惚间回忆起汴洛之行,都忘了自己在衡阳。对王衍的玉树临风有些轻视,怀念陈平的俊美。想起袁安在长安雪中闭门不出,更惊奇李愬雪夜奇袭淮蔡立功。渐渐欣喜乌云消散,太阳放晴。挺拔的松树从雪中显现,高屋檐的雪忽然滑落。墙角积雪不多,瓦沟也难留雪。早晨的太阳融化冰雪,温和气息让孤苦之人温暖。山冈上的雪被分割,像斩断的白蛇。融化的雪水在溪谷流淌作响,像击碎珊瑚。拿走装雪的瓶子,石狮子更显狰狞。用画记录雪景,不屑被人驱使。突然觉得时节正常,不再有冷暖争斗。冰雪融化泥地干涸,花草树木纷纷发芽。池边柳树鲜亮,山上樱花灿烂。完全不像半面妆,勉强像雪花。很久没见两位老友,千篇诗作也难评判。不忍心独自喝羊羔酒,应和老友一起烹茶。或许可以尽情写诗,不敢说能成为对手。期待得到老友诗作回应,继续我们的唱和。

创作背景

胡寅生活在两宋之际,社会动荡不安。此诗创作时间虽难以精确确定,但从诗中内容可知是在人日惊蛰前数日。当时当地遭遇旱灾,腊月雪未能缓解旱情,初春又降下大雪。诗人在雪中有所感,借景抒情,同时也表达了对友人的思念,希望能与友人一同赏雪吟诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 多角度描写:诗中运用了视觉(如“月池方漫汗,潮山正峥嵘”)、听觉(如“淅淅纸窗战,铛铛铜漏惊”)、感觉(如“稚春乃祁寒,号令如冬行”)等多种角度来描写这场大雪,使读者能全方位感受到雪的特点和下雪时的氛围。
    • 用典丰富:引用了王衍、陈平、袁安、李愬等多个历史典故,借这些典故表达了诗人复杂的情感和思考,使诗歌的内涵更加丰富深厚。如用袁安的典故,可能表达了诗人在困境中坚守的心境;用李愬的典故,则展现了对英雄壮举的钦佩。
    • 对比衬托:诗中既有雪时的寒冷、寂静与雪后初晴的温暖、生机的对比,如“朝暾破凝沍,淑气苏鳏茕”与前文雪夜的描写形成对比;也有对雪景的赞美与对旱灾仍未完全解决的担忧的衬托,使诗歌的情感更加复杂多元。
  • 语言特色:语言丰富生动,使用了大量的形容词和象声词,如“栗烈”“碎訇”“淅淅”“铛铛”等,增强了诗歌的表现力和感染力,让读者能更直观地感受到下雪时的景象和氛围。同时,诗句对仗较为工整,如“月池方漫汗,潮山正峥嵘”,体现了诗人较高的语言驾驭能力。
  • 意境营造:整首诗营造了一个宏大而又富有变化的意境。从下雪时的寒冷、迷茫、寂静,到雪后的明亮、温暖、生机,诗人通过对雪景的细致描绘,将自己的情感融入其中,使读者仿佛置身于那个充满变化的雪的世界,感受到诗人在雪中的思考、感慨以及对友人的思念之情。

常见问题

《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》的作者和朝代是什么?

《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》的作者是胡寅,页面按宋作品展示。

《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》主要写了什么?

这首诗围绕人日惊蛰前数日的一场大雪展开。诗人先描述了这场雪降临的缘由及下雪时的景象,包括雪势变化、环境反应等,接着由雪景联想到诸多典故和历史人物,最后写雪后初晴的景色和时令的变化,表达了对这场雪的欣喜,也流露出想与友人孙奇父、韩叔夏一同赏雪品茗、吟诗唱和的期待。

《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》的创作背景是什么?

胡寅生活在两宋之际,社会动荡不安。此诗创作时间虽难以精确确定,但从诗中内容可知是在人日惊蛰前数日。当时当地遭遇旱灾,腊月雪未能缓解旱情,初春又降下大雪。诗人在雪中有所感,借景抒情,同时也表达了对友人的思念,希望能与友人一同赏雪吟诗。

《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 多角度描写 :诗中运用了视觉(如“月池方漫汗,潮山正峥嵘”)、听觉(如“淅淅纸窗战,铛铛铜漏惊”)、感觉(如“稚春乃祁寒,号令如冬行”)等多种角度来描写这场大雪,使读者能全方位感受到雪的特点和下雪时的氛围。 用典丰富 :引用了王衍、陈平、袁安、李愬等多个历史典故,借这些典故表达了诗人复杂的情感和思考,使诗歌的内涵更加丰富深厚。如用袁安的典故,可...