孟德耀举案齐眉・折桂令

· 无名氏

却元来晏平仲善与人交,(梁鸿云)这本是嬷嬷赍发俺来。
(正旦唱)难道他掩耳偷铃,则待要见世生苗?(云)相公,认了丈人丈母罢。
(唱)俺和你夫妇商量,休教外人把俺评跋。
你是个君子人个念旧恶,想一双哀哀的父母劬劳。
他虽然不采分毫,我如今怎敢轻薄。
(云)父亲、母亲请上,孩儿则认便了也。
(唱)且只索做小伏低,从今后啡爹爹权把俺耽饶。

简要说明

此曲围绕夫妻间关于是否认丈人丈母的事情展开,正旦劝说梁鸿认亲,强调应念及父母养育之恩,莫要被外人评说,最终决定放下姿态,请求父亲饶恕,体现了家庭伦理与情感的纠葛。

逐句注释

  • “却元来晏平仲善与人交”:
    • 字词:“晏平仲”即晏婴,春秋时期齐国著名政治家,以善于与人交往著称。
    • 句意:原来是像晏平仲那样善于与人交往的情况。这里可能是借晏婴的为人来类比某种人际关系情形。
  • “难道他掩耳偷铃,则待要见世生苗”:
    • 字词:“掩耳偷铃”即掩耳盗铃,比喻自己欺骗自己;“见世生苗”指在现实中生出事端。
    • 句意:难道他是在自欺欺人,就想着在现实中生出是非来吗?
  • “俺和你夫妇商量,休教外人把俺评跋”:
    • 字词:“评跋”,评论、说三道四。
    • 句意:我和你作为夫妻一起商量,不要让外人对我们说三道四。
  • “你是个君子人不记旧恶,想一双哀哀的父母劬劳”:
    • 字词:“不记旧恶”,不记过去的仇恨或嫌隙;“劬劳”,劳累、劳苦,指父母养育子女的艰辛。
    • 句意:你是个君子,不要记着过去的不好,要想想父母养育我们是多么的辛苦。
  • “他虽然不采分毫,我如今怎敢轻薄”:
    • 字词:“不采分毫”,没有得到一点好处;“轻薄”,轻视、看不起。
    • 句意:他们虽然没有得到我们一点好处,我现在怎么敢轻视他们呢。
  • “且只索做小伏低,从今后叫爹爹权把俺耽饶”:
    • 字词:“做小伏低”,形容低声下气,承认错误赔不是;“耽饶”,饶恕、宽容。
    • 句意:只好低声下气地去认错,从现在起叫爹爹暂且饶恕我。

现代译文

原来真的是像晏平仲那样善于与人交往的状况啊。
难道他是在自欺欺人,就想在现实里惹出是非吗?
我和你夫妻二人好好商量一下,可别让外人对咱们说三道四。
你是个君子,别记着过去的不愉快,想想父母养育咱们多辛苦啊。
他们虽然没从咱们这儿得到一点好处,我现在哪敢轻视他们。
只能低声下气去赔不是了,从现在起叫爹爹暂且饶恕我吧。

创作背景

由于是无名氏作品,具体创作时间难以确定。但从内容来看,反映的是传统的家庭伦理观念。在古代社会,家庭伦理关系是社会秩序的重要组成部分,强调子女对父母的孝顺和尊重。此曲可能创作于一个重视家族观念和伦理道德的时期,通过戏剧化的夫妻对话情节,宣扬了正确对待父母、遵循家庭伦理的思想。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对话形式:采用夫妻对话的形式展开,使情节生动鲜活,具有很强的生活气息,让读者能更直接地感受到人物的情感和心理变化。
    • 引用典故:提到“晏平仲善与人交”和“掩耳偷铃”等典故,增加了曲文的文化内涵和表现力,用熟悉的典故来类比现实情况,使道理更易于理解。
  • 语言特色:语言通俗易懂,使用了“俺”“爹爹”等口语化词汇,符合戏剧表演面向大众的特点,让观众能够轻松理解剧情和人物情感。同时,语句表达直接,情感真挚,将正旦劝说梁鸿认亲的急切心情表现得淋漓尽致。
  • 主题表达:紧紧围绕家庭伦理这一主题,通过正旦的劝说,强调了子女应感恩父母、尊重父母,不要因过去的事情而忽视亲情,主题鲜明,具有一定的教化意义。

常见问题

《孟德耀举案齐眉・折桂令》的作者和朝代是什么?

《孟德耀举案齐眉・折桂令》的作者是无名氏,页面按元作品展示。

《孟德耀举案齐眉・折桂令》主要写了什么?

此曲围绕夫妻间关于是否认丈人丈母的事情展开,正旦劝说梁鸿认亲,强调应念及父母养育之恩,莫要被外人评说,最终决定放下姿态,请求父亲饶恕,体现了家庭伦理与情感的纠葛。

《孟德耀举案齐眉・折桂令》的创作背景是什么?

由于是无名氏作品,具体创作时间难以确定。但从内容来看,反映的是传统的家庭伦理观念。在古代社会,家庭伦理关系是社会秩序的重要组成部分,强调子女对父母的孝顺和尊重。此曲可能创作于一个重视家族观念和伦理道德的时期,通过戏剧化的夫妻对话情节,宣扬了正确对待父母、遵循家庭伦理的思想。

《孟德耀举案齐眉・折桂令》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对话形式 :采用夫妻对话的形式展开,使情节生动鲜活,具有很强的生活气息,让读者能更直接地感受到人物的情感和心理变化。 引用典故 :提到“晏平仲善与人交”和“掩耳偷铃”等典故,增加了曲文的文化内涵和表现力,用熟悉的典故来类比现实情况,使道理更易于理解。 语言特色 :语言通俗易懂,使用了“俺”“爹爹”等口语化词汇,符合戏剧表演面向大众的特点,让观众...