送余泽还义兴

这首诗是胡寅送别余泽回义兴所作。诗中回顾了与余泽相识相知的过程，赞赏余泽的才华与品德，提及二人相处的美好时光以及彼此患病的经历，表达了对人生聚散无常的感慨，最后既有对友人回家的祝福，也有对未来相聚及交流学问的期许。

• “挟策漳滨两韶稚，君后南随州计吏”：
  • 字词：“挟策”，带着书籍，指求学；“漳滨”，泛指求学之地；“韶稚”，年少；“州计吏”，州里负责统计、上计等事务的官吏。
  • 句意：我们年少时在漳滨求学，后来你跟着州里的计吏往南方去了。
• “相逢冠岁璧池头，顿觉词华使人惴”：
  • 字词：“冠岁”，二十岁左右，古代男子二十岁行冠礼；“璧池”，学宫；“词华”，文辞华丽；“惴”，敬畏。
  • 句意：二十岁左右在学宫相逢，顿时觉得你文辞华丽让我心生敬畏。
• “谓宜云路恣腾踏，岂料霜蹄多蹶踬”：
  • 字词：“云路”，比喻仕途；“霜蹄”，骏马的蹄，这里比喻人的才能；“蹶踬”，跌倒，比喻遭遇挫折。
  • 句意：以为你应该在仕途上尽情腾跃，没想到才能出众的你却多有挫折。
• “君才视我十倍加，蓄积那堪五经笥”：
  • 字词：“五经笥”，比喻读书多，学识渊博。
  • 句意：你的才华比我强十倍，学问积累深厚如同装满五经的箱子。
• “已穷孟轲不动处，得丧穷通归一致”：
  • 字词：“孟轲不动处”，指孟子“不动心”的修养境界，即无论得失、穷通都能保持内心平静；“得丧穷通”，指得失、穷困与显达。
  • 句意：你已经领悟了孟子“不动心”的境界，把得失、穷通都看得一样。
• “每怀会合未曾款，辄复鸿燕春秋异”：
  • 字词：“款”，诚恳、融洽；“鸿燕”，比喻人如鸿雁、燕子般迁徙不定。
  • 句意：每次想着相聚却未能尽情畅谈，就像鸿雁、燕子一样随着春秋变换而各自离散。
• “寸莛才欲撞舂容，不尽之音耳空记”：
  • 字词：“寸莛”，短小的草茎；“舂容”，指洪大响亮的声音。
  • 句意：我像用短小的草茎去撞击发出洪大声音的器物，你那说不完的话只能空留在我耳边。
• “去年邂逅得所愿，千里过我少停辔”：
  • 字词：“邂逅”，偶然相遇；“停辔”，停下马。
  • 句意：去年偶然相遇实现了我的心愿，你从千里之外来见我，稍作停留。
• “围炉烧栗忘夜分，蹙雪访梅喜春至”：
  • 字词：“夜分”，半夜；“蹙雪”，踏雪。
  • 句意：我们围着火炉烤栗子忘了时间，踏雪寻访梅花，欣喜春天到来。
• “窥园细看百卉动，陟榭满挹千峰翠”：
  • 字词：“窥园”，观看园子；“陟榭”，登上楼台；“挹”，汲取。
  • 句意：在园子里细看百花萌动，登上楼台尽情欣赏千峰的翠绿。
• “读君旧诗黄钟律，观君新德清庙器”：
  • 字词：“黄钟律”，古代乐律名，声音宏大庄严，这里比喻诗歌有气势、有格调；“庙器”，宗庙祭祀所用的器具，比喻有大才、堪当重任的人。
  • 句意：读你的旧诗如同聆听黄钟大吕，看你的新文章觉得你有堪当大任的器度。
• “默求至善不近名，下视群愚非饰智”：
  • 字词：“至善”，最高的善；“饰智”，掩饰自己的智慧。
  • 句意：你默默追求至善的境界而不追求名声，看不起那些愚笨且掩饰自己的人。
• “常虞涉世伤坦率，见语躬行合谨细”：
  • 字词：“虞”，忧虑；“躬行”，亲身实践。
  • 句意：我常常担心你在世上因为坦率而受到伤害，你告诉我做人做事应该谨慎细致。
• “值君隠忧方食蓼，而我美疹如紾臂”：
  • 字词：“隐忧”，内心的忧愁；“食蓼”，比喻忍受痛苦；“美疹”，疾病；“紾臂”，扭转手臂，形容痛苦。
  • 句意：正当你内心忧愁忍受痛苦时，我也患病痛苦不堪。
• “飞觞引满不复能，战饮吴门梦中事”：
  • 字词：“飞觞”，举杯饮酒；“引满”，将酒杯斟满；“战饮”，畅快地饮酒；“吴门”，泛指吴地。
  • 句意：我们再也不能举杯畅饮，在吴地畅快饮酒的事只能在梦中回忆了。
• “采菊聊同茗碗清，丸艾时归药婆利”：
  • 字词：“茗碗”，茶碗；“丸艾”，制作艾灸用的艾丸；“药婆利”，药名。
  • 句意：我们一起采菊品茶，有时制作艾丸，服用药婆利治病。
• “忠言赠公岂肉骨，益友贶予真补劓”：
  • 字词：“肉骨”，使白骨生肉，比喻起死回生；“贶”，赠送；“补劓”，修补被割掉的鼻子，比喻弥补缺失。
  • 句意：我赠给你的忠言哪里能让你起死回生，你作为益友送给我的话真能弥补我的不足。
• “浮云聚散古则尔，人生出处孰无累”：
  • 字词：“出处”，指出仕和隐居；“累”，牵累。
  • 句意：浮云的聚散自古以来就是如此，人生无论是出仕还是隐居谁没有牵累呢。
• “闻道双珠已候门，便乘一叶同插翅”：
  • 字词：“双珠”，可能指余泽的两个孩子；“一叶”，指小船。
  • 句意：听说你的孩子已经在家门口等候，你就像插上翅膀一样乘小船回家。
• “朱楼婉娩托旅梦，江树霏微搅离思”：
  • 字词：“朱楼”，红色的楼阁；“婉娩”，温柔美好；“霏微”，朦胧的样子。
  • 句意：那温柔美好的朱楼只能寄托在旅途中的梦里，江边朦胧的树木搅乱了我的离思。
• “一区衡山勿负约，三绝麟经更涵粹”：
  • 字词：“一区衡山”，可能指衡山的一处居所；“三绝麟经”，指对《春秋》（别名《麟经》）有精深的研究；“涵粹”，深入钻研、提炼精华。
  • 句意：别忘了我们在衡山的约定，对《春秋》要更加深入地钻研。
• “得时而驾谅不免，有使且寄相思字”：
  • 字词：“得时而驾”，指得到时机就出仕；“使”，使者。
  • 句意：你得到时机出仕是难免的，有使者来往时就寄来表达相思的书信。

我们年少时在漳滨求学，后来你跟着州里的计吏往南方去了。
二十岁左右在学宫相逢，你的华丽文辞让我敬畏。
本以为你能在仕途腾跃，没想到却多有挫折。
你的才华比我强十倍，学问积累深厚如装满五经的箱子。
你领悟了孟子“不动心”的境界，把得失、穷通看得一样。
每次相聚都没能尽情畅谈，就像鸿雁、燕子随春秋离散。
我像用小草茎撞击大钟，你说的话只能空留在我耳边。
去年偶然相遇，你千里来见我稍作停留。
我们围炉烤栗忘了时间，踏雪寻梅喜迎春天。
在园里看百花萌动，登楼台赏千峰翠绿。
读你的旧诗如闻黄钟大吕，看你的文章知你有大器度。
你追求至善不求名声，看不起愚笨又掩饰的人。
我担心你坦率会受伤，你告诉我做事要谨慎。
你忧愁痛苦时，我也患病在身。
我们不能再举杯畅饮，吴地饮酒只能在梦中回忆。
一起采菊品茶，有时制作艾丸治病。
我赠你的忠言难起死回生，你送我的话能弥补我不足。
浮云聚散自古如此，人生无论出仕隐居都有牵累。
听说孩子在家等你，你像插翅般乘船回家。
温柔朱楼只能在旅梦，江边树木搅乱我离思。
别忘了衡山的约定，对《春秋》要深入钻研。
你时机到了难免出仕，有使者就寄来相思书信。

胡寅生活在南宋时期，这首诗具体创作时间难以精确确定。从诗中内容可知，胡寅与余泽相识已久，有过多次相聚与分别，此次余泽要回义兴，胡寅写下此诗送别。在当时的社会环境下，文人之间的交往与送别是常见的社交活动，诗中也体现了二人深厚的友情以及对人生境遇的感慨。

• 表现手法：
  • 叙事与抒情结合：诗中既有对与余泽相识、相聚经历的详细叙述，如求学时的经历、去年相聚的情景等，又在叙述中融入了对友人的赞赏、对人生聚散的感慨等情感，使情感表达有了坚实的基础，增强了诗歌的感染力。
  • 对比：将对余泽才华的赞赏与他仕途的挫折进行对比，如“谓宜云路恣腾踏，岂料霜蹄多蹶踬”，突出了人生的不如意，也更能体现出余泽的豁达。
• 语言特色：语言古朴典雅，运用了较多的典故和文雅的词汇，如“孟轲不动处”“五经笥”“黄钟律”“庙器”等，使诗歌富有文化内涵。同时，诗句表达流畅自然，虽用典但不晦涩，在典雅中又有一定的亲切感。
• 意境营造：通过对相聚场景的描写，如“围炉烧栗忘夜分，蹙雪访梅喜春至”“窥园细看百卉动，陟榭满挹千峰翠”，营造出温馨、美好的意境，与友人分别时“江树霏微搅离思”又营造出一种朦胧、惆怅的意境，情景交融，很好地表达了诗人的情感。