这首诗以江河为喻,阐述为官应有的品德和处事之道。诗人借水的特性劝诫张、赵二相要保持内心的平静和清明,勿因外界干扰而失衡。同时,引用舜、周公、萧何与曹参等历史典故,强调在处理矛盾和怨愤时应遵循天理,以大局为重,避免重蹈覆辙。
寄张赵二相三首 其三
涵涵受百渎,滚滚经万里。
水惟准之平,而德鉴之比。
离堆与砥柱,何事中流起。
坐令平者倾,复使明者滓。
臣门虽如市,臣心要如水。
勿为砥柱激,乃作天地纪。
在家而有怨,惟舜处父子。
在邦而有怨,惟旦忧室毁。
夫岂忿欲哉,过是非天理。
萧曹贫贱交,隙自将相起。
迄能除芥蒂,至死相推美。
彼亦何所监,覆辙有余耳。
同时秦汉人,异趣百代史。
简要说明
逐句注释
- “河出昆仑墟,江出岷山底”:
- 字词:“河”,指黄河;“昆仑墟”,传说中黄河的发源地昆仑山;“江”,指长江;“岷山”,长江支流岷江的发源地。
- 句意:黄河发源于昆仑山,长江发源于岷山。
- “涵涵受百渎,滚滚经万里”:
- 字词:“涵涵”,水势浩大的样子;“百渎”,众多的河流;“滚滚”,水流涌动的样子。
- 句意:江河浩浩荡荡容纳众多支流,奔腾不息地流淌万里。
- “水惟准之平,而德鉴之比”:
- 字词:“准”,水准器,这里指水平;“鉴”,镜子,这里指像镜子一样明鉴。
- 句意:水以水平为准则,其品德如同明镜一样明鉴。
- “离堆与砥柱,何事中流起”:
- 字词:“离堆”,古时蜀郡太守李冰在都江堰凿山分洪,被分开的山堆叫离堆;“砥柱”,黄河中的一座山,屹立于三门峡激流中。
- 句意:离堆和砥柱,为什么要在河流中间耸起。
- “坐令平者倾,复使明者滓”:
- 字词:“坐令”,致使;“滓”,污浊。
- 句意:致使原本平静的水流变得倾斜,又使原本明澈的水变得污浊。
- “臣门虽如市,臣心要如水”:
- 字词:“臣门如市”,形容为官者家中宾客很多,非常热闹。
- 句意:臣子的家门虽然像集市一样热闹,但臣子的心要像水一样平静。
- “勿为砥柱激,乃作天地纪”:
- 字词:“激”,激起波澜;“天地纪”,天地间的纲纪、准则。
- 句意:不要像砥柱那样激起波澜,要成为天地间的准则。
- “在家而有怨,惟舜处父子”:
- 字词:“舜”,传说中的上古帝王,他的父亲瞽叟和弟弟象多次想害他,但他仍以孝悌对待他们。
- 句意:在家里有怨愤的情况,只有舜能妥善处理父子关系。
- “在邦而有怨,惟旦忧室毁”:
- 字词:“旦”,周公旦,周武王的弟弟,武王死后,他辅佐成王,管叔、蔡叔等怀疑周公有篡位之心,联合武庚发动叛乱,周公担忧周王室的安危。
- 句意:在国家中有怨愤的情况,只有周公旦担忧周王室的毁坏。
- “夫岂忿欲哉,过是非天理”:
- 字词:“忿欲”,愤怒和欲望;“过是”,过错和是非。
- 句意:这难道是出于愤怒和欲望吗?过错和是非是违背天理的。
- “萧曹贫贱交,隙自将相起”:
- 字词:“萧曹”,指萧何和曹参,他们早年是贫贱之交,后来萧何成为丞相,曹参为将军,两人产生了隔阂。
- 句意:萧何和曹参原本是贫贱之交,隔阂是从将相的地位差异开始产生的。
- “迄能除芥蒂,至死相推美”:
- 字词:“芥蒂”,细微的嫌隙;“推美”,推崇赞美。
- 句意:最终他们能够消除细微的嫌隙,到死都互相推崇赞美。
- “彼亦何所监,覆辙有余耳”:
- 字词:“监”,借鉴;“覆辙”,翻车的道路,比喻前人失败的教训。
- 句意:他们是借鉴了什么呢?不过是前人失败的教训罢了。
- “同时秦汉人,异趣百代史”:
- 字词:“异趣”,不同的志趣、行为。
- 句意:同样是秦汉时期的人,不同的行为却载入了百代的史册。
现代译文
黄河发源于昆仑山,长江发源于岷山脚下。
它们浩浩荡荡容纳众多支流,奔腾不息地流淌万里。
水以水平为准则,其品德如同明镜一样明鉴。
离堆和砥柱,为何要在河流中间耸起。
致使原本平静的水流变得倾斜,又使原本明澈的水变得污浊。
臣子的家门虽然像集市一样热闹,但臣子的心要像水一样平静。
不要像砥柱那样激起波澜,要成为天地间的准则。
在家里有怨愤的情况,只有舜能妥善处理父子关系。
在国家中有怨愤的情况,只有周公旦担忧周王室的毁坏。
这难道是出于愤怒和欲望吗?过错和是非是违背天理的。
萧何和曹参原本是贫贱之交,隔阂是从将相的地位差异开始产生的。
最终他们能够消除细微的嫌隙,到死都互相推崇赞美。
他们是借鉴了什么呢?不过是前人失败的教训罢了。
同样是秦汉时期的人,不同的行为却载入了百代的史册。
创作背景
胡寅生活在两宋之际,当时政治局势复杂,朝廷内部官员之间存在各种矛盾和纷争。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容可以推测,胡寅是看到张、赵二相可能面临一些人际关系或政治上的问题,以诗相寄,表达自己对为官之道的看法,希望他们能以史为鉴,保持良好的品德和处事方式。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:诗开篇以黄河、长江作喻,将为官者的心比作水,形象地阐述了为官应有的平和、明鉴的品德。用离堆和砥柱在中流激起波澜,比喻外界因素对为官者内心的干扰,使抽象的道理变得具体可感。
- 用典:大量运用历史典故,如舜处理父子关系、周公旦担忧周王室、萧何与曹参消除嫌隙等,通过这些典故来阐述为人处世的道理,增强了诗歌的说服力和文化底蕴。
- 语言特色:语言质朴平实,没有过多华丽的辞藻,但表意清晰,以简洁的语言传达深刻的思想。如“臣门虽如市,臣心要如水”,直白而有力地表达了为官者应有的操守。
- 结构层次:诗歌先以江河之水的特性引出为官者应有的品德,接着指出外界干扰对内心的影响,然后通过多个历史典故进一步阐述在不同情境下应如何处理矛盾和怨愤,最后以秦汉人的不同行为作对比,总结全文,层次分明,逻辑严谨。
常见问题
《寄张赵二相三首 其三》的作者和朝代是什么?
《寄张赵二相三首 其三》的作者是胡寅,页面按宋作品展示。
《寄张赵二相三首 其三》主要写了什么?
这首诗以江河为喻,阐述为官应有的品德和处事之道。诗人借水的特性劝诫张、赵二相要保持内心的平静和清明,勿因外界干扰而失衡。同时,引用舜、周公、萧何与曹参等历史典故,强调在处理矛盾和怨愤时应遵循天理,以大局为重,避免重蹈覆辙。
《寄张赵二相三首 其三》的创作背景是什么?
胡寅生活在两宋之际,当时政治局势复杂,朝廷内部官员之间存在各种矛盾和纷争。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容可以推测,胡寅是看到张、赵二相可能面临一些人际关系或政治上的问题,以诗相寄,表达自己对为官之道的看法,希望他们能以史为鉴,保持良好的品德和处事方式。
《寄张赵二相三首 其三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :诗开篇以黄河、长江作喻,将为官者的心比作水,形象地阐述了为官应有的平和、明鉴的品德。用离堆和砥柱在中流激起波澜,比喻外界因素对为官者内心的干扰,使抽象的道理变得具体可感。 用典 :大量运用历史典故,如舜处理父子关系、周公旦担忧周王室、萧何与曹参消除嫌隙等,通过这些典故来阐述为人处世的道理,增强了诗歌的说服力和文化底蕴。 语言特色 :语言...