这首诗是僧人释慧晖所作,诗中对满堂僧人进行了批评,指出众多僧人在堂中打盹消磨时光,未能真正领悟佛法,表达了对当时佛教修行现状的不满,强调真正悟入佛法之人的稀少。
颂十六首 其一六
可怜多客满堂僧,打睡送时乱佛承。
悟入至今无一个,蓦头端的尽三乘。
悟入至今无一个,蓦头端的尽三乘。
简要说明
逐句注释
- “可怜多客满堂僧”:
- 字词:“可怜”,这里有可惜之意;“客”,指来寺院修行的僧人。
- 句意:可惜啊,众多来寺院修行的僧人坐满了厅堂。
- “打睡送时乱佛承”:
- 字词:“打睡”,打瞌睡;“送时”,消磨时光;“佛承”,对佛法的秉承、领悟。
- 句意:他们打瞌睡来消磨时间,胡乱地对待对佛法的领悟。
- “悟入至今无一个”:
- 字词:“悟入”,领悟佛法进入境界。
- 句意:到如今没有一个人真正领悟佛法进入境界。
- “蓦头端的尽三乘”:
- 字词:“蓦头”,突然;“端的”,的确、真正;“三乘”,佛教术语,指声闻乘、缘觉乘、菩萨乘。
- 句意:如果突然真正领悟,就能穷尽三乘佛法的奥妙。
现代译文
可惜啊,众多僧人坐满了厅堂,
他们打瞌睡来消磨时光,胡乱对待对佛法的领悟。
到如今没有一个人真正领悟佛法进入境界,
要是能突然真正领悟,就能穷尽三乘佛法的奥秘。
创作背景
释慧晖生活在佛教发展的时期,当时佛教寺院众多,修行之人也不少。然而,可能存在部分僧人修行态度不端正、未能真正深入领悟佛法的现象。这首诗可能就是在这样的背景下创作的,作者以诗来表达对这种现象的不满和对真正佛法领悟的期盼。由于资料有限,具体创作时间和详细事件难以确切知晓,但大致反映了当时佛教修行的一种状况。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中将“多客满堂僧”的数量之多与“悟入至今无一个”形成鲜明对比,突出了真正领悟佛法之人的稀少,强调了当时佛教修行现状的问题。
- 直抒胸臆:作者直接表达对僧人打盹消磨时光、不认真领悟佛法的不满,如“打睡送时乱佛承”,情感表达直接而强烈。
- 语言特色:语言直白简洁,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻修饰,以质朴的语言直接阐述观点,使读者能清晰地感受到作者的态度和意图。
- 意境营造:整首诗营造出一种严肃、忧虑的意境,让读者感受到作者对佛教修行现状的担忧和对真正佛法领悟的渴望,在平淡的语言中蕴含着深刻的思想和强烈的情感。
常见问题
《颂十六首 其一六》的作者和朝代是什么?
《颂十六首 其一六》的作者是释慧晖,页面按宋作品展示。
《颂十六首 其一六》主要写了什么?
这首诗是僧人释慧晖所作,诗中对满堂僧人进行了批评,指出众多僧人在堂中打盹消磨时光,未能真正领悟佛法,表达了对当时佛教修行现状的不满,强调真正悟入佛法之人的稀少。
《颂十六首 其一六》的创作背景是什么?
释慧晖生活在佛教发展的时期,当时佛教寺院众多,修行之人也不少。然而,可能存在部分僧人修行态度不端正、未能真正深入领悟佛法的现象。这首诗可能就是在这样的背景下创作的,作者以诗来表达对这种现象的不满和对真正佛法领悟的期盼。由于资料有限,具体创作时间和详细事件难以确切知晓,但大致反映了当时佛教修行的一种状况。
《颂十六首 其一六》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中将“多客满堂僧”的数量之多与“悟入至今无一个”形成鲜明对比,突出了真正领悟佛法之人的稀少,强调了当时佛教修行现状的问题。 直抒胸臆 :作者直接表达对僧人打盹消磨时光、不认真领悟佛法的不满,如“打睡送时乱佛承”,情感表达直接而强烈。 语言特色 :语言直白简洁,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻修饰,以质朴的语言直接阐述观点,使读者能清晰地感...