这首偈颂主要表达了佛门修行的高深与难以入门的特点。强调了修行不能只做表面功夫,需要领悟真谛,指出不具备真正的修行根基,就难以在佛门中有所建树。
偈颂三十首 其五
吾门广大,从古难入。
徒展两脚,不蹈阶级。
元非宫内,岂得建立。
徒展两脚,不蹈阶级。
元非宫内,岂得建立。
简要说明
逐句注释
- “吾门广大,从古难入”:
- 字词:“吾门”,指佛门;“广大”,形容佛门教义广大精深;“从古”,自古以来。
- 句意:我们佛门的教义广大精深,自古以来就很难进入领悟。
- “徒展两脚,不蹈阶级”:
- 字词:“徒”,白白地;“展两脚”,可理解为表面上的行动、奔波;“蹈”,踩、踏;“阶级”,这里指修行的阶梯、次第。
- 句意:只是白白地奔波行动,却不按照修行的阶梯次第来进行。
- “元非宫内,岂得建立”:
- 字词:“元”,原本;“宫内”,可理解为佛门修行的核心境界;“建立”,有所成就、建树。
- 句意:原本就不在佛门修行的核心境界之内,怎么能够有所建树呢。
现代译文
我们佛门教义广大精深,
自古以来就难以领悟入门。
只是白白地奔波忙碌,
却不遵循修行的阶梯次第。
原本就未进入核心境界,
又怎么能够有所成就呢。
创作背景
释慧晖是宋代曹洞宗僧人。在宋代,佛教各宗派发展成熟,修行方法和教义阐释各有特色。曹洞宗注重修行的次第和心性的体悟。这首偈颂可能是释慧晖为了教导弟子或者信众,强调佛门修行的严肃性和系统性,告诫人们不能盲目修行,要深入理解教义,遵循修行的次第,从而真正进入佛门的核心境界。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻象征:“徒展两脚,不蹈阶级”用“展两脚”象征表面的行动,“阶级”象征修行的次第,形象地说明了修行不能只做表面功夫,要脚踏实地按照一定的方法和步骤进行。
- 设问强调:“元非宫内,岂得建立”以设问的形式强调了只有进入佛门修行的核心境界,才有可能有所建树,引发读者对修行的深入思考。
- 语言特色:语言简洁直白,以质朴的语言传达深刻的佛教义理,没有过多的修饰,却能让修行者和信众容易理解其中的道理。
- 意境营造:整首偈颂营造出一种严肃、庄重的修行氛围,提醒人们佛门修行并非易事,需要有正确的方法和坚定的信念,引导人们去深入探寻佛门的真谛,追求内心的觉悟和解脱。
常见问题
《偈颂三十首 其五》的作者和朝代是什么?
《偈颂三十首 其五》的作者是释慧晖,页面按宋作品展示。
《偈颂三十首 其五》主要写了什么?
这首偈颂主要表达了佛门修行的高深与难以入门的特点。强调了修行不能只做表面功夫,需要领悟真谛,指出不具备真正的修行根基,就难以在佛门中有所建树。
《偈颂三十首 其五》的创作背景是什么?
释慧晖是宋代曹洞宗僧人。在宋代,佛教各宗派发展成熟,修行方法和教义阐释各有特色。曹洞宗注重修行的次第和心性的体悟。这首偈颂可能是释慧晖为了教导弟子或者信众,强调佛门修行的严肃性和系统性,告诫人们不能盲目修行,要深入理解教义,遵循修行的次第,从而真正进入佛门的核心境界。
《偈颂三十首 其五》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻象征 :“徒展两脚,不蹈阶级”用“展两脚”象征表面的行动,“阶级”象征修行的次第,形象地说明了修行不能只做表面功夫,要脚踏实地按照一定的方法和步骤进行。 设问强调 :“元非宫内,岂得建立”以设问的形式强调了只有进入佛门修行的核心境界,才有可能有所建树,引发读者对修行的深入思考。 语言特色 :语言简洁直白,以质朴的语言传达深刻的佛教义理,没有...