寓意诗五首 一

这首诗以豫樟木为喻，讲述豫樟木生长深山，历经三十年长成栋梁之材，却在即将被采用时被烈火焚毁的故事，表达了诗人对人才难遇明时、被弃置埋没的悲叹，着重感慨人才被采用的时机太晚。

• “豫樟生深山，七年而后知”：
  • 字词：“豫樟”，两种优质木材，常用来比喻优秀人才；“知”，被人知晓。
  • 句意：豫樟生长在深山之中，过了七年才被人发现。
• “挺高二百尺，本末皆十围”：
  • 字词：“挺高”，挺拔高大；“本末”，指树的根部和梢部；“围”，计量圆周的约略单位，两手拇指和食指合拢的长度。
  • 句意：豫樟挺拔高达二百尺，根部和梢部都有十围粗细。
• “天子建明堂，此材独中规”：
  • 字词：“明堂”，古代帝王宣明政教、举行大典的地方；“中规”，符合规格要求。
  • 句意：天子要建造明堂，只有这棵豫樟木符合规格。
• “匠人执斤墨，采度将有期”：
  • 字词：“斤墨”，斧头和墨斗，是木匠的工具；“采度”，采伐和量度木材。
  • 句意：木匠拿着斧头和墨斗，采伐这棵树已经有了日程安排。
• “孟冬草木枯，烈火燎山陂”：
  • 字词：“孟冬”，冬季的第一个月，即农历十月；“陂”，山坡。
  • 句意：农历十月草木枯黄，烈火在山坡上燃烧起来。
• “疾风吹猛焰，从根烧到枝”：
  • 字词：“疾风”，猛烈的风。
  • 句意：猛烈的风助长了火势，大火从树根一直烧到树枝。
• “养材三十年，方成栋梁姿”：
  • 字词：“养材”，培养木材。
  • 句意：培养这棵木材花了三十年时间，才长成了栋梁的样子。
• “一朝为灰烬，柯叶无孑遗”：
  • 字词：“柯叶”，枝叶；“孑遗”，遗留、剩余。
  • 句意：一下子就变成了灰烬，枝叶没有一点剩余。
• “地虽生尔材，天不与尔时”：
  • 字词：“尔”，你，指代豫樟木。
  • 句意：土地虽然生出了你这样的好木材，但上天却不给你被采用的时机。
• “不如粪土英，犹有人掇之”：
  • 字词：“粪土英”，生长在粪土中的花草；“掇”，拾取。
  • 句意：还不如生长在粪土中的花草，尚且有人会去采摘它。
• “已矣勿重陈，重陈令人悲”：
  • 字词：“已矣”，罢了；“重陈”，再次陈述。
  • 句意：算了吧，不要再重复说了，再说让人感到悲伤。
• “不悲焚烧苦，但悲采用迟”：
  • 字词：“但”，只。
  • 句意：不是悲伤它被焚烧的痛苦，只是悲伤它被采用的时间太晚了。

豫樟生长在深山里面，过了七年才被人发现。
它挺拔高达二百尺，根部和梢部都有十围粗。
天子要建造明堂，只有这棵豫樟符合规格。
木匠拿着斧头和墨斗，即将安排采伐它。
农历十月草木枯黄，烈火在山坡上熊熊燃烧。
猛风助长了火势，大火从树根烧到树枝。
培养这棵木材花了三十年，才长成栋梁之材。
一下子就化为了灰烬，枝叶一点也没留下。
土地虽然生出了好木材，上天却不给它好时机。
还不如粪土中的花草，尚且有人去采摘它。
算了吧，别再重复说了，再说真让人悲伤。
不是悲叹它被焚烧之苦，只悲叹它被用得太晚。

白居易生活在唐朝中期，当时政治腐败，社会矛盾尖锐，人才被埋没的现象较为普遍。这首诗具体创作时间不详，但应是他有感于当时社会上贤才难遇明主、被弃置不用的状况而作，借豫樟木的遭遇来抒发对人才命运的感慨。

• 表现手法：
  • 托物言志：以豫樟木自深山长成栋梁之材，却在将被采用时遭焚毁的遭遇，来比喻人才历经艰难成长，却因时运不济而被埋没，表达了诗人对人才命运的关注和对社会现实的批判。
  • 对比：将豫樟木的悲惨结局与“粪土英”犹有人掇形成鲜明对比，突出了豫樟木生不逢时的不幸，增强了诗歌的感染力和表现力。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，用简洁的文字讲述了豫樟木的故事，使读者能够清晰地感受到诗人所表达的情感。如“一朝为灰烬，柯叶无孑遗”直白地写出了豫樟木被焚毁的惨状。
• 意境营造：通过对豫樟木生长、被发现、将被采用以及最终被焚毁的过程描写，营造出一种悲剧性的意境，让读者深刻体会到人才被埋没的悲哀，引发人们对社会现实的思考。诗的前半部分叙述豫樟木的经历，后半部分抒情议论，叙事与抒情紧密结合，使情感表达更加深沉。