诗无敌

杏园中枣树

隋唐五代 · 白居易

人言百果中,唯枣凡且鄙。
皮皴似龟手,叶小如鼠耳。
胡为不自知,生花此园里。
岂宜遇攀玩,幸免遭伤毁。
二月曲江头,杂英红旖旎。
枣亦在其间,如嫫对西子。
东风不择木,吹喣长未已。
眼看欲合抱,得尽生生理。
寄言游春客,乞君一回视。
君爱绕指柔,从君怜柳杞。
君求悦目艳,不敢争桃李。
君若作大车,轮轴材须此。

简要说明

这首诗以枣树为主题,借世人对枣树“凡且鄙”的看法,引出枣树虽外表平凡但有实用价值的特点。通过与曲江头娇艳春花对比,突出枣树朴实无华,呼吁人们不要只看重外表,应关注其内在价值,表达了诗人对有真才实学却被忽视者的同情。

逐句注释

  • “人言百果中,唯枣凡且鄙”:
    • 字词:“凡”,平凡;“鄙”,粗俗。
    • 句意:人们都说在众多果实中,只有枣既平凡又粗俗。
  • “皮皴似龟手,叶小如鼠耳”:
    • 字词:“皴”,皮肤因寒冷或干燥而破裂;“龟手”,冻裂的手。
    • 句意:枣树树皮干裂得像冻裂的手,叶子小得如同老鼠的耳朵。
  • “胡为不自知,生花此园里”:
    • 字词:“胡为”,为何。
    • 句意:枣树为什么自己不明白,却在这杏园里开花生长。
  • “岂宜遇攀玩,幸免遭伤毁”:
    • 字词:“宜”,适合。
    • 句意:它哪里适合被人攀折玩赏,不过幸好也免遭伤害毁坏。
  • “二月曲江头,杂英红旖旎”:
    • 字词:“曲江头”,唐代长安游览胜地;“杂英”,各种花朵;“旖旎”,柔美、娇美的样子。
    • 句意:二月的曲江岸边,各种花朵鲜艳柔美地开放着。
  • “枣亦在其间,如嫫对西子”:
    • 字词:“嫫”,嫫母,传说中黄帝的次妃,貌丑;“西子”,西施,春秋时期越国美女。
    • 句意:枣树也在其中,就好像丑女嫫母站在美女西施身旁。
  • “东风不择木,吹喣长未已”:
    • 字词:“吹喣”,吹拂;“已”,停止。
    • 句意:东风并不挑选树木,不停地吹拂让枣树不断生长。
  • “眼看欲合抱,得尽生生理”:
    • 字词:“合抱”,两臂环抱,形容树干粗壮;“生生”,生长繁衍的道理。
    • 句意:眼看着枣树快要长到可以合抱的粗度,能够充分实现它生长的本能。
  • “寄言游春客,乞君一回视”:
    • 字词:“寄言”,传话;“回视”,回头看。
    • 句意:我传话给那些游春的人,恳请你们回头看一眼枣树。
  • “君爱绕指柔,从君怜柳杞”:
    • 字词:“绕指柔”,形容柳枝柔软可绕指;“柳杞”,柳树和杞树。
    • 句意:如果你们喜爱柔软得能绕指的东西,那么你们尽可以去怜惜柳树和杞树。
  • “君求悦目艳,不敢争桃李”:
    • 字词:“悦目艳”,赏心悦目、艳丽的东西。
    • 句意:如果你们追求赏心悦目的艳丽之花,枣树不敢和桃李争艳。
  • “君若作大车,轮轴材须此”:
    • 字词:“大车”,指古代的一种牛车;“轮轴”,车轮和车轴。
    • 句意:但如果你们要制作大车,车轮和车轴的材料必须用枣树才行。

现代译文

人们都说在众多的果实中,只有枣既平凡又粗俗。
它树皮干裂像冻裂的手,叶子小得如同老鼠的耳朵。
它为何自己不明白,却在这杏园里开花生长。
它哪适合被人攀折玩赏,不过幸好免遭伤害毁坏。
二月的曲江岸边,各种花朵鲜艳柔美地开放。
枣树也在其中,就像丑女嫫母站在美女西施身旁。
东风并不挑选树木,不停地吹拂让枣树不断生长。
眼看着枣树快要长到能合抱的粗度,充分实现它生长的本能。
我传话给那些游春的人,恳请你们回头看一眼枣树。
如果你们喜爱柔软得能绕指的东西,尽可去怜惜柳树和杞树。
如果你们追求赏心悦目的艳丽之花,枣树不敢和桃李争艳。
但要是你们制作大车,车轮和车轴的材料必须用枣树才行。

创作背景

此诗创作于白居易早期。当时社会选拔人才多看重外表和虚名,真正有才能之士常被埋没。白居易胸怀大志,渴望施展才华,对这种现象深感不满,于是借枣树来抒发自己对人才评判标准的看法,以枣树自比或为有才者鸣不平。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比衬托:诗中将枣树外表的平凡粗俗与桃李等春花的娇艳美丽进行对比,如“皮皴似龟手,叶小如鼠耳”与“杂英红旖旎”,“如嫫对西子”,突出枣树的平凡。同时又以枣树能做车的轮轴之材,与柳杞的“绕指柔”、桃李的“悦目艳”对比,强调枣树的实用价值,在对比中揭示主旨。
    • 托物言志:诗人借枣树这一形象,表达自己对人才的看法,希望人们不要只注重外表,而应重视内在的才能和价值,含蓄地抒发了自己怀才不遇的感慨和对人才被埋没的不平。
  • 语言特色:语言通俗易懂,质朴自然,采用口语化表达,如“人言”“胡为”“乞君”等,使诗歌具有亲切感,易于读者理解和接受。
  • 结构安排:先写世人对枣树的看法,接着描绘枣树与春花对比的情景,然后写枣树在东风吹拂下生长,最后点明枣树的实用价值,层次分明,逻辑清晰,逐步深入地表达主题。