这首诗是元稹《杂忆五首》中的第二首,主要回忆了与情人幽会的场景,通过描绘夜晚的环境和特定的活动,抒发了诗人对往昔美好爱情的怀念之情。
杂忆五首 二
花笼微月竹笼烟,百尺丝绳拂地悬。
忆得双文人静后,潜教桃叶送秋千。
忆得双文人静后,潜教桃叶送秋千。
简要说明
逐句注释
- “花笼微月竹笼烟”:
- 字词:“笼”,笼罩。
- 句意:花朵被朦胧的月色笼罩,竹子被轻烟环绕。
- “百尺丝绳拂地悬”:
- 字词:“百尺”,形容丝绳长;“拂地悬”,垂到地面悬挂着。
- 句意:长长的丝绳垂到地面悬挂着。
- “忆得双文人静后”:
- 字词:“双文”,指元稹所恋女子,此处代指情人;“人静后”,夜深人静之时。
- 句意:记得在夜深人静之后,和情人在一起。
- “潜教桃叶送秋千”:
- 字词:“潜教”,暗中让;“桃叶”,东晋王献之的爱妾,这里借指情人身边的侍女;“送秋千”,推秋千。
- 句意:暗中让侍女推秋千。
现代译文
花朵被朦胧的月色笼罩,竹子被轻烟环绕,
长长的丝绳垂到地面悬挂着。
记得在夜深人静之后,与情人相聚,
暗中让侍女为她推秋千。
创作背景
元稹年轻时与一名女子相爱,此女子常被他在诗中称为“双文”。这首诗大约创作于他与这位女子有过一段甜蜜恋情之后,可能是在两人分开后,元稹回忆起与她相处的美好时光而写下的。通过回忆这些浪漫的细节,表达对昔日爱情的怀念。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借景抒情:开篇“花笼微月竹笼烟”描绘出一幅朦胧、幽美的夜景,为下文回忆与情人的幽会营造了浪漫、温馨的氛围,借这清幽之景抒发了对往昔爱情的怀念。
- 细节描写:“潜教桃叶送秋千”这一细节生动地展现了当时幽会时的情景,将两人之间的亲密与羞涩刻画得细腻入微,使读者能深切感受到他们之间的浪漫与甜蜜。
- 语言特色:语言清新自然,简洁明快,没有过多的修饰,但却能生动地描绘出场景和情感。如“花笼微月竹笼烟”,短短七个字就勾勒出一幅充满诗意的画面。
- 意境营造:整首诗营造出一种朦胧、浪漫且略带忧伤的意境。朦胧的月色、缭绕的轻烟、垂地的丝绳以及夜深人静时的幽会场景,都给人一种如梦如幻的感觉,而这种美好的回忆在诗人回忆时又不免带有一丝物是人非的惆怅。
常见问题
《杂忆五首 二》的作者和朝代是什么?
《杂忆五首 二》的作者是元稹,页面按唐作品展示。
《杂忆五首 二》主要写了什么?
这首诗是元稹《杂忆五首》中的第二首,主要回忆了与情人幽会的场景,通过描绘夜晚的环境和特定的活动,抒发了诗人对往昔美好爱情的怀念之情。
《杂忆五首 二》的创作背景是什么?
元稹年轻时与一名女子相爱,此女子常被他在诗中称为“双文”。这首诗大约创作于他与这位女子有过一段甜蜜恋情之后,可能是在两人分开后,元稹回忆起与她相处的美好时光而写下的。通过回忆这些浪漫的细节,表达对昔日爱情的怀念。
《杂忆五首 二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 借景抒情 :开篇“花笼微月竹笼烟”描绘出一幅朦胧、幽美的夜景,为下文回忆与情人的幽会营造了浪漫、温馨的氛围,借这清幽之景抒发了对往昔爱情的怀念。 细节描写 :“潜教桃叶送秋千”这一细节生动地展现了当时幽会时的情景,将两人之间的亲密与羞涩刻画得细腻入微,使读者能深切感受到他们之间的浪漫与甜蜜。 语言特色 :语言清新自然,简洁明快,没有过多的修饰,...