桐花落

这首诗以桐花飘落之景起兴，回忆往昔与对方在幽院谈论花的好恶、共同赏玩绣品等美好过往，展现了曾经的亲密情谊。然而如今对方苦修道法，情谊变得萧索，诗人感慨这份感情的变迁，表达了对过去情感的怀念以及对当下感情变化的无奈与喟叹。

• “莎草徧桐陰，桐花滿莎落”：
  • 字词：“莎草”，一种多年生草本植物；“徧”，同“遍”，布满；“桐阴”，桐树的树荫。
  • 句意：莎草布满了桐树的树荫，桐花纷纷落在莎草之上。
• “蓋覆相團圓，可憐無厚薄”：
  • 字词：“蓋覆”，覆盖；“可憐”，可爱。
  • 句意：桐花覆盖在莎草上，相互环绕，十分可爱，没有偏厚偏薄之分。
• “昔歲幽院中，深堂下簾幕”：
  • 字词：“昔歲”，往年；“幽院”，幽静的庭院；“深堂”，深邃的堂屋；“下簾幕”，放下帘子。
  • 句意：往年在幽静的庭院里，深邃的堂屋放下了帘子。
• “同在後門前，因論花好惡”：
  • 字词：“好惡”，喜好与厌恶。
  • 句意：我们一同站在后门前面，因为谈论花的喜好而有了交流。
• “君誇沈檀樣，云是指撝作”：
  • 字词：“沈檀”，沉香木和檀香木，这里指绣品上的花样；“指撝”，指挥，这里指刺绣者的操作。
  • 句意：你夸赞那绣着沉香木和檀香木样式的绣品，说这是刺绣者精心制作出来的。
• “暗澹滅紫花，句連蹙金萼”：
  • 字词：“暗澹”，暗淡；“句連”，连接；“蹙”，收缩，这里指绣出的形状；“金萼”，金色的花萼。
  • 句意：绣品上暗淡的紫色花朵，相互连接着绣出紧缩的金色花萼。
• “都繡六七枝，鬬成雙孔雀”：
  • 字词：“鬬成”，拼成。
  • 句意：一共绣了六七枝花，拼成了一对孔雀的样子。
• “尾上稠疊花，又將金解絡”：
  • 字词：“稠疊”，稠密重叠；“解絡”，解开缠绕，这里指装饰。
  • 句意：孔雀尾巴上是稠密重叠的花朵，又用金色丝线进行装饰。
• “我愛看不已，君煩睡先著”：
  • 字词：“不已”，不停；“睡先著”，先睡着了。
  • 句意：我看得爱不释手，而你却觉得厌烦，先睡着了。
• “我作繡桐詩，繫君帬帶著”：
  • 字词：“繡桐詩”，关于绣桐花的诗；“帬帶”，裙带。
  • 句意：我写了一首关于绣桐花的诗，系在你的裙带上。
• “別來苦修道，此意都蕭索”：
  • 字词：“苦修道”，刻苦修行道法；“蕭索”，冷落、凄凉。
  • 句意：分别以来你刻苦修行道法，这份情谊如今都变得冷落凄凉了。
• “今日竟相牽，思量偶然錯”：
  • 字词：“相牽”，相互牵扯；“偶然錯”，偶尔的错误。
  • 句意：如今我们竟然还相互牵扯着，仔细想来这或许只是偶尔的错误。

莎草遍布在桐树的树荫下，
桐花纷纷扬扬地落在莎草上。
桐花覆盖交织，团团圆圆，
可爱得没有丝毫的偏袒。
往年在幽静的庭院里，
深邃堂屋放下了帘幕。
我们一同站在后门之前，
因为谈论花的喜好有了交流。
你夸赞那沉香檀香样式的绣品，
说这是刺绣者精心创作。
绣品上暗淡的紫花相连，
紧缩的金色花萼十分精巧。
一共绣了六七枝花，
拼成了一对美丽的孔雀。
孔雀尾巴上花朵稠密重叠，
又用金色丝线精心装饰。
我看得津津有味不愿停，
你却厌烦地先进入梦乡。
我写了首绣桐花的诗，
系在了你的裙带之上。
分别后你一心刻苦修道，
这份情谊如今冷落凄凉。
如今我们竟还相互牵扯，
想来或许这只是偶然的错。

元稹生活在唐朝，他情感经历丰富。此诗具体创作时间难以精准确定，但从诗中内容推测，可能是他与某女子分别一段时间后所作。在分别期间，对方可能受到宗教影响开始苦修道法，导致两人之间的感情发生了变化，元稹由此写下此诗来抒发内心的感慨。

• 表现手法：
  • 借景抒情：诗开篇描绘桐花落满莎草的景象，以景起兴，为全诗奠定了一种略带伤感的基调，也引发了诗人对往昔的回忆。
  • 对比：将往昔两人一同谈论花、赏玩绣品时的亲密场景，与如今对方苦修道法、情谊萧索的现状进行对比，突出了感情的变化，增强了诗歌的情感张力。
• 语言特色：语言质朴自然，如话家常，生动地记录了生活中的细节，使读者能够真切地感受到诗人与对方曾经的相处时光。同时，在描写绣品时，用词细致入微，如“暗澹灭紫花，句连蹙金萼”等，展现了绣品的精美。
• 结构特点：诗歌先写景，然后回忆往昔，最后回到现实，抒发感慨，结构清晰，层次分明。通过今昔对比，使诗人对过去情感的怀念以及对当下感情变化的无奈之情表达得更加深刻。