何满子歌

这首诗围绕“何满子歌”展开，先讲述了何满子的故事以及“何满子”曲名的由来，接着描述了一位歌女演唱“何满子歌”的精彩场景，展现了歌女高超的演唱技艺，最后将歌女的演唱与古代诸侯款待外宾的礼仪音乐作对比，表达了对歌女演唱的高度赞赏。

• “何满能歌能宛转，天宝年中世称罕”：
  • 字词：“何满”，人名，擅长唱歌；“宛转”，形容歌声抑扬动听；“天宝”，唐玄宗年号。
  • 句意：何满唱歌声音婉转，在天宝年间，他的歌唱技艺世间罕见。
• “婴刑击在囹圄间，水调哀音歌愤懑”：
  • 字词：“婴刑”，遭受刑罚；“囹圄”，监狱；“水调”，曲调名；“愤懑”，愤慨。
  • 句意：何满遭受刑罚被关在监狱里，用《水调》的哀音唱出心中的愤慨。
• “梨园弟子奏玄宗，一唱承恩羁网缓”：
  • 字词：“梨园弟子”，唐玄宗时在梨园宫廷训练的歌舞艺人；“承恩”，受到皇帝恩宠；“羁网”，束缚人的法网。
  • 句意：梨园弟子把何满的歌唱给唐玄宗听，何满一唱歌就受到皇帝恩宠，他所受的刑罚得以减轻。
• “便将何满为曲名，御谱亲题乐府纂”：
  • 字词：“御谱”，皇帝亲自撰写的乐谱；“乐府纂”，收入乐府诗集。
  • 句意：于是就用“何满子”作为曲名，皇帝亲自题写乐谱并将其收入乐府诗集。
• “渔家入内本领绝，叶氏有年声气短”：
  • 字词：“渔家”“叶氏”，可能是当时擅长演唱“何满子”的歌女；“声气短”，指演唱水平不如渔家。
  • 句意：渔家进入宫廷演唱“何满子”，本领高超，叶氏演唱此曲多年，但水平还是稍逊一筹。
• “自外徒烦记得词，点拍才成已夸诞”：
  • 字词：“点拍”，打节拍；“夸诞”，夸张虚妄。
  • 句意：除了渔家、叶氏之外的人，只是徒然记住了歌词，刚刚学会打节拍就开始自我吹嘘。
• “我来湖外拜君侯，正值灰飞仲春琯”：
  • 字词：“湖外”，泛指洞庭湖以南地区；“君侯”，对尊贵者的敬称；“灰飞仲春琯”，古代用律管装灰，季节变化时，相应律管的灰会飞出，仲春对应的律管灰飞，表示正值仲春时节。
  • 句意：我来到湖外拜访君侯，正赶上仲春时节。
• “广宴江亭为我开，红妆逼坐花枝暖”：
  • 字词：“红妆”，指歌女；“逼坐”，靠近而坐。
  • 句意：君侯在江亭为我举办盛大宴会，歌女们靠近我而坐，如花枝般让人感到温暖。
• “此时有态蹋华筵，未吐芳词貌夷坦”：
  • 字词：“有态”，指有一位歌女；“蹋华筵”，在华丽的筵席上表演；“夷坦”，从容镇定。
  • 句意：这时有一位歌女走上华丽的筵席表演，还没开口唱歌，神情就十分从容镇定。
• “翠蛾转盼摇雀钗，碧袖歌垂翻鹤卵”：
  • 字词：“翠蛾”，女子的眉毛；“雀钗”，雀形的发钗；“鹤卵”，形容袖子飘动的样子。
  • 句意：歌女转动眼睛，头上的雀钗摇动，绿色的衣袖垂下舞动，如鹤卵翻动。
• “定面凝眸一声发，云停尘下何劳算”：
  • 字词：“定面凝眸”，表情专注，眼神凝视；“云停尘下”，形容歌声美妙，使云停下、尘土落下，极言歌声动人。
  • 句意：歌女表情专注地唱出一声，那歌声美妙得让云停下、尘土落下，这效果不用细算都能感受到。
• “迢迢击磬远玲玲，一一贯珠匀款款”：
  • 字词：“迢迢”，形容声音悠远；“击磬”，敲击磬发出的声音；“贯珠”，形容歌声像连贯的珠子一样圆润。
  • 句意：歌声如悠远的磬声，清脆悦耳，又像一颗颗连贯的珠子，均匀而舒缓。
• “犯羽含商移调态，留情度意抛弦管”：
  • 字词：“犯羽含商”，指运用了不同的音律；“移调态”，变换曲调；“留情度意”，传达情感；“抛弦管”，使弦管乐器的声音都显得逊色。
  • 句意：歌女演唱时运用不同音律，变换曲调，深情地传达出情感，让弦管乐器的声音都相形见绌。
• “湘妃宝瑟水上来，秦女玉箫空外满”：
  • 字词：“湘妃宝瑟”，传说舜的妃子湘妃善于鼓瑟；“秦女玉箫”，传说秦穆公之女弄玉善吹箫。
  • 句意：歌女的歌声如湘妃的瑟音从水面上传来，又如秦女的箫声在天空中弥漫。
• “缠绵叠破最殷勤，整顿衣裳颇闲散”：
  • 字词：“缠绵叠破”，指演唱时情感缠绵，节奏多变；“殷勤”，情意深厚。
  • 句意：歌女演唱时情感缠绵，节奏多变，情意深厚，唱完后整理衣裳，神态十分悠闲。
• “冰含远溜咽还通，莺泥晚花啼渐懒”：
  • 字词：“冰含远溜”，形容歌声像远处流动的冰，时断时续；“莺泥晚花”，黄莺在暮春的花丛中。
  • 句意：歌声像远处流动的冰，时断时续，又像黄莺在暮春花丛中啼叫，渐渐慵懒。
• “敛黛吞声若自冤，郑袖见捐西子浣”：
  • 字词：“敛黛”，皱眉；“郑袖”，战国时楚怀王的宠妃；“见捐”，被抛弃；“西子浣”，西施在溪边浣纱。
  • 句意：歌女皱眉不唱，好像自己有冤屈，如同郑袖被抛弃、西施在溪边浣纱时的哀怨神情。
• “阴山鸣雁晓断行，巫峡哀猿夜呼伴”：
  • 字词：“阴山”，山脉名；“巫峡”，长江三峡之一。
  • 句意：歌声如清晨在阴山失群的大雁鸣叫，又如夜晚在巫峡中哀啼呼唤同伴的猿猴声。
• “古者诸侯飨外宾，鹿鸣三奏陈圭瓒”：
  • 字词：“飨”，款待；“鹿鸣”，《诗经·小雅》中的篇名，古代诸侯款待外宾时演奏；“圭瓒”，古代祭祀时用的酒器。
  • 句意：古代诸侯款待外宾时，要演奏《鹿鸣》三次，陈列圭瓒等酒器。
• “何如有态一曲终，牙筹记令红螺碗”：
  • 字词：“牙筹”，计数的用具；“记令”，记录酒令；“红螺碗”，红色的螺形酒杯。
  • 句意：哪里比得上这位歌女一曲唱完，大家用牙筹记录酒令，举杯畅饮。

何满唱歌声音婉转，天宝年间世间罕有。
他遭受刑罚被关监狱，用哀音唱出愤懑。
梨园弟子奏给玄宗，一唱歌就受恩宠，刑罚减轻。
于是用“何满子”为曲名，皇帝题谱收入乐府。
渔家进宫演唱本领高，叶氏虽唱多年却稍差。
其他人只记住歌词，刚会节拍就吹嘘。
我到湖外拜访君侯，正值仲春时节。
君侯在江亭为我设宴，歌女相伴如花枝温暖。
这时一位歌女走上筵席，未唱歌时神情从容。
她转动眉眼，发钗摇动，衣袖舞动似鹤卵。
她专注唱出一声，歌声美妙让云停尘落。
歌声如磬声悠远，像贯珠圆润。
运用不同音律，变换曲调，情感动人，让弦管失色。
歌声如湘妃瑟音、秦女箫声。
演唱时情感缠绵节奏多变，唱完后整理衣裳很悠闲。
歌声像冰流时断时续，如莺啼渐渐慵懒。
她皱眉不唱似有冤屈，如郑袖被弃、西施浣纱。
歌声如阴山孤雁、巫峡哀猿。
古代诸侯款待外宾，演奏《鹿鸣》陈列酒器。
哪比得上歌女一曲唱完，大家用牙筹记酒令，举杯畅饮。

元稹创作此诗的具体时间难以精确确定。元稹一生仕途坎坷，辗转多地任职。这首诗可能是他在湖外任职或游历期间，受到当地君侯款待，在宴会上欣赏到歌女演唱“何满子歌”后有感而发创作的。当时“何满子”曲调已流传较广，且具有一定的影响力，元稹通过此诗记录了歌女精彩的演唱。

• 表现手法：
  • 虚实结合：诗的前半部分讲述何满子的故事，包括他的遭遇、歌曲的由来等，是实写；后半部分描写歌女演唱时，运用大量想象和比喻来描绘歌声的美妙，如“云停尘下”“湘妃宝瑟水上来，秦女玉箫空外满”等，是虚写。虚实结合，使诗歌内容丰富，既有历史故事的厚重感，又有对歌声生动形象的描绘。
  • 对比衬托：将“渔家”“叶氏”与其他歌者对比，突出渔家演唱本领的高超；把歌女的演唱与古代诸侯款待外宾演奏的《鹿鸣》对比，强调歌女演唱的精彩绝伦，增强了诗歌的表现力。
  • 比喻生动：运用了众多比喻来形容歌声，如“迢迢击磬远玲玲，一一贯珠匀款款”将歌声比作磬声和连贯的珠子，“冰含远溜咽还通，莺泥晚花啼渐懒”把歌声比作冰流和莺啼，使读者能更直观地感受到歌声的特点。
• 语言特色：语言优美华丽，富有韵律。大量使用了描绘性的词语，如“宛转”“夷坦”“迢迢”“款款”等，增强了诗歌的节奏感和音乐美。同时，诗中还运用了许多典故，如“湘妃宝瑟”“秦女玉箫”“郑袖见捐”“西子浣”等，使诗歌具有深厚的文化内涵。
• 意境营造：通过对歌女演唱场景和歌声的描写，营造出一种美妙、动人、富有情感的意境。读者仿佛能身临其境，感受到歌女歌声的感染力，以及宴会上热烈而又充满艺术氛围的场景。诗中既有歌声带来的空灵悠远之感，又有歌女神情动作展现出的哀怨情思，使整首诗的意境丰富而多元。