贻蜀五首 张校书元夫

这首诗是元稹写给未谋面的蜀地张校书元夫的赠诗。诗中先表达对张校书的闻名之情，夸赞其声名和风采，接着对张校书提出为人处世的劝诫，体现出对他的关怀与期待。

• “未面西川张校书，书来稠叠颇相于”：
  • 字词：“未面”，未曾见面；“稠叠”，频繁、多次；“相于”，相厚、相亲。
  • 句意：我还未曾与在西川的张校书见过面，但他多次写信给我，情谊颇为深厚。
• “我闻声价金应敌，众道风姿玉不如”：
  • 字词：“声价”，声名、声誉；“敌”，匹敌。
  • 句意：我听闻张校书的声名价值可与黄金匹敌，众人都说他的风采连美玉都比不上。
• “远处从人须谨慎，少年为事要舒徐”：
  • 字词：“从人”，与人交往；“舒徐”，从容不迫。
  • 句意：你在远方与人交往一定要谨慎，年少做事要从容不迫。
• “劝君便是酬君爱，莫比寻常赠鲤鱼”：
  • 字词：“酬”，回报；“寻常”，平常。
  • 句意：我劝诫你就是对你关爱的回报，不要把这当作平常的赠诗。

我还没和西川的张校书见过面，
你却频繁写信给我情谊不浅。
我听说你的声名价值可与黄金匹敌，
众人都说你的风采美玉也难比肩。
你在远方与人交往要谨慎周全，
年少做事应从容不慌稳如泰山。
我劝诫你就是对你关爱的回还，
别把这当作平常赠诗般简单。

元稹与张校书元夫未曾谋面，但二人有书信往来。此诗应是元稹在收到张校书多次来信后所作，可能当时张校书年少且身处远方，元稹出于对他的关爱，写下此诗给予劝诫和教导。具体创作时间难以精准确定，但可推测是元稹在与张校书通信期间，有感而发创作了这首诗。

• 表现手法：
  • 先扬后劝：诗的前两句表达与张校书虽未谋面但书信往来情谊深厚，三、四句夸赞其声名和风采，后两句则对其提出为人处世的劝诫，这种先扬后劝的方式使对方更容易接受劝诫内容。
  • 直抒胸臆：诗人直接表达对张校书的赞赏以及劝诫之意，情感真挚，不做作。
• 语言特色：语言通俗易懂，平实自然，没有过多华丽的辞藻，但却能清晰地传达出诗人的情感和意图，如“远处从人须谨慎，少年为事要舒徐”，以直白的语言给出劝诫。
• 情感表达：整首诗体现出诗人对张校书的关怀和期待，既有对其才华风采的肯定，又有对其成长的关切，通过劝诫的话语展现出真诚的情谊。