奉和权相公行次临阙驿逢仆射相公归朝俄顷分途因以奉赠诗十四韵

这首诗是元稹奉和权相公的作品。诗中记录了权相公与仆射相公在临阙驿相逢后分途的情景，描绘了二人出行的声势，表达了对他们的赞誉。同时提及当时的局势，淮河地区的叛乱尚未平息，寄望两位相公能先平叛外敌，体现出对国家大事的关注。

• “帝下赤霄符，搜求造化炉”：
  • 字词：“赤霄符”，指皇帝的诏令；“造化炉”，指能创造化育万物的人，这里指贤才。
  • 句意：皇帝降下诏令，四处搜求贤才。
• “中台归内座，太一直南都”：
  • 字词：“中台”“内座”，皆为星官名，这里指代宰相；“太一”，星名，也指代官员；“南都”，具体所指需结合当时地理情况，可能是某个重要城市。
  • 句意：宰相回到朝廷中枢，官员前往南都。
• “黄霸乘轺入，王尊叱驭趋”：
  • 字词：“黄霸”，西汉大臣，以贤能著称，乘轺车出行；“轺”，轻便的马车；“王尊”，西汉官员，曾叱驭马前进以表不畏艰险。
  • 句意：像黄霸一样贤能的人乘车入朝，像王尊一样勇敢的人驱马疾驰。
• “万人东道送，六纛北风驱”：
  • 字词：“东道”，指送行的地方；“六纛”，古代军队大旗，这里指代军队。
  • 句意：万人在道路东边送行，军队在北风中前行。
• “栈阁才倾盖，关门已合𦈡”：
  • 字词：“栈阁”，栈道；“倾盖”，两车相遇，车盖倾斜，指人相遇交谈；“合𦈡”，古代过关的凭证，两半相合。
  • 句意：在栈道上刚相遇交谈，到了关门就要查验凭证分别。
• “贯鱼行逦迤，交马语踟蹰”：
  • 字词：“贯鱼”，像游鱼一样前后连贯；“逦迤”，曲折连绵；“踟蹰”，犹豫、徘徊。
  • 句意：众人像游鱼一样曲折前行，两人相遇下马交谈，有些依依不舍。
• “去速熊罴兆，来驰虎豹夫”：
  • 字词：“熊罴”“虎豹”，比喻勇猛的人。
  • 句意：离去的人行动迅速有熊罴般的气势，前来的人疾驰如虎豹般勇猛。
• “昔怜三易地，今讶两分途”：
  • 字词：“三易地”，具体所指需结合二人经历，可能是多次调任。
  • 句意：过去怜惜两人多次调任，如今惊讶两人在此分途。
• “别路环山雪，离章运寸珠”：
  • 字词：“离章”，离别时写的诗；“寸珠”，比喻优美的诗句。
  • 句意：离别之路环绕着雪山，离别时的诗作如明珠般优美。
• “锋铓断犀兕，波浪没蓬壶”：
  • 字词：“锋铓”，刀剑的尖端，这里指文章的锋芒；“犀兕”，犀牛；“蓬壶”，传说中的仙山。
  • 句意：文章的锋芒可以斩断犀牛，气势如波浪能淹没仙山。
• “区宇声虽动，淮河孽末诛”：
  • 字词：“区宇”，天下；“淮河孽”，指淮河地区的叛乱势力。
  • 句意：天下虽已听闻他们的声名，但淮河地区的叛乱还未平定。
• “将军遥策画，师氏密𬣙谟”：
  • 字词：“师氏”，指老师或有谋略的人；“𬣙谟”，远大的谋略。
  • 句意：将军在远方进行策划，有谋略的人秘密制定大计。
• “汉上坛仍筑，褒西阵再图”：
  • 字词：“汉上坛”，可能指刘邦拜韩信为大将时所筑的坛；“褒西”，地名。
  • 句意：像汉上筑坛拜将一样重视人才，在褒西重新谋划战阵。
• “公方先二虏，何暇进愚儒”：
  • 字词：“二虏”，指外敌；“愚儒”，诗人自谦之词。
  • 句意：两位相公正忙于先对付外敌，哪有闲暇提拔我这个愚钝的儒生。

皇帝降下诏令，四处搜求贤才。
宰相回到朝廷中枢，官员前往南都。
像黄霸一样贤能的人乘车入朝，像王尊一样勇敢的人驱马疾驰。
万人在道路东边送行，军队在北风中前行。
在栈道上刚相遇交谈，到了关门就要查验凭证分别。
众人像游鱼一样曲折前行，两人相遇下马交谈，有些依依不舍。
离去的人行动迅速有熊罴般的气势，前来的人疾驰如虎豹般勇猛。
过去怜惜两人多次调任，如今惊讶两人在此分途。
离别之路环绕着雪山，离别时的诗作如明珠般优美。
文章的锋芒可以斩断犀牛，气势如波浪能淹没仙山。
天下虽已听闻他们的声名，但淮河地区的叛乱还未平定。
将军在远方进行策划，有谋略的人秘密制定大计。
像汉上筑坛拜将一样重视人才，在褒西重新谋划战阵。
两位相公正忙于先对付外敌，哪有闲暇提拔我这个愚钝的儒生。

元稹生活在中唐时期，当时唐朝面临着藩镇割据等诸多问题。这首诗具体创作时间难以精确确定，但应是在权相公与仆射相公出行、相逢分途这一事件背景下所作。诗人通过此诗表达对两位官员的关注与期望，同时反映出当时国家局势的不稳定。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了黄霸、王尊、汉上坛等多个典故，以古喻今，增强了诗歌的文化内涵和表现力，生动地描绘出两位官员的贤能与气势。
  • 对比映衬：如“去速熊罴兆，来驰虎豹夫”，通过对离去和前来之人不同气势的描写，形成对比，突出了人物的特点和行动的迅速。
• 语言特色：语言较为典雅庄重，体现出诗歌应有的格调。用词精准，如“锋铓断犀兕，波浪没蓬壶”，以形象的比喻展现出文章的气势。
• 意境营造：诗中描绘了送行、相遇、分途等场景，结合雪山等自然景象，营造出一种宏大而又略带悲壮的意境，同时也体现出局势的严峻和诗人对国家命运的忧虑。整首诗将叙事、抒情与对国家大事的关注融为一体。