哭女樊四十韵

这首诗是元稹为悼念女儿樊儿而作，全诗围绕女儿的离世展开，表达了诗人对女儿深深的悲痛与思念之情。诗中既有对女儿成长经历的回忆，包括她在异乡的生活、可爱的模样和活泼的举动，也有对女儿患病去世过程的叙述，以及自己未能治好女儿的愧疚，展现出一位父亲失去爱女的肝肠寸断。

• “逝者何由见，中人未达情”：
  • 字词：“逝者”，指去世的女儿；“中人”，一般人；“达情”，理解这种悲痛之情。
  • 句意：逝去的女儿怎么能再见到呢，一般人难以理解我此刻的悲痛。
• “马无生角望，猿有断肠鸣”：
  • 字词：“马生角”，出自典故，比喻不可能实现的事情；“猿断肠鸣”，用猿猴凄厉的叫声形容自己的悲痛。
  • 句意：就像马不可能生角一样，我再也见不到女儿了，心中的悲痛如猿猴断肠般凄厉。
• “去伴投遐徼，来随梦险程”：
  • 字词：“遐徼”，遥远的边疆；“险程”，艰难的梦境旅程。
  • 句意：女儿离去后陪伴着我前往遥远的边疆，只能在梦中艰难地回来与我相见。
• “四年巴养育，万里硖回萦”：
  • 字词：“巴”，指巴地；“硖”，同“峡”，峡谷。
  • 句意：在巴地养育了女儿四年，走过了万里回绕的峡谷。
• “病是他乡染，魂应远处惊”：
  • 字词：“他乡”，指巴地；“远处”，也是指巴地。
  • 句意：女儿的病是在他乡染上的，她的魂魄应该在远方受到惊吓。
• “山魈邪乱逼，沙虱毒潜婴”：
  • 字词：“山魈”，传说中的山中鬼怪；“沙虱”，一种毒虫；“潜婴”，暗中侵害。
  • 句意：山中的鬼怪邪气不断逼迫，沙虱的毒素暗中侵害着女儿。
• “母约看宁辨，余慵疗不精”：
  • 字词：“母约看”，母亲约定照看；“慵”，懒惰。
  • 句意：母亲约定照看女儿，但病情难以辨认，我又因为疏忽治疗得不够精心。
• “欲寻方次第，俄值疾充盈”：
  • 字词：“方次第”，治病的方法步骤；“疾充盈”，病情严重。
  • 句意：想要寻找合适的治病方法，不久就遇上女儿病情严重。
• “灯火徒相守，香花秪浪擎”：
  • 字词：“徒相守”，白白地相守；“浪擎”，白白地拿着。
  • 句意：只能在灯火下白白地守着女儿，拿着香花也无济于事。
• “莲初开月梵，蕣已落朝荣”：
  • 字词：“莲初开月梵”，寓意美好的开始；“蕣”，木槿花，朝开夕落。
  • 句意：就像莲花刚刚开放充满希望，而女儿却像朝开夕落的木槿花一样凋零了。
• “魄散云将尽，形全玉尚莹”：
  • 字词：“魄散”，魂魄消散；“形全”，身体完整；“玉尚莹”，如玉般的容貌还很莹润。
  • 句意：女儿的魂魄像云一样消散，身体完整如玉般还很莹润。
• “空垂两行血，深送一枝琼”：
  • 字词：“两行血”，形容悲痛至极，眼泪如血；“一枝琼”，指女儿如美玉般珍贵。
  • 句意：我只能徒然地流下两行血泪，深深地送别我如美玉般的女儿。
• “秘祝休巫觋，安眠放使令”：
  • 字词：“秘祝”，秘密祈祷；“巫觋”，男女巫师；“使令”，使唤的人。
  • 句意：停止巫师的秘密祈祷，让女儿安静地安眠，遣散使唤的人。
• “旧衣和箧施，残药满瓯倾”：
  • 字词：“和箧施”，连同箱子一起施舍；“瓯”，杯子。
  • 句意：把女儿的旧衣服连同箱子施舍出去，把剩下的药倒满杯子倒掉。
• “乳媪闲于社，医僧婗似酲”：
  • 字词：“乳媪”，奶妈；“社”，社日活动；“医僧”，僧医；“婗”，柔弱的样子；“酲”，醉酒后的状态。
  • 句意：奶妈像在社日活动时一样清闲，僧医柔弱得像醉酒了一样。
• “悯渠身觉賸，讶佛力难争”：
  • 字词：“渠”，她，指女儿；“觉賸”，觉得多余；“佛力”，佛教的力量。
  • 句意：怜悯女儿的身体似乎多余地留在世上，惊讶于佛力也难以挽回她的生命。
• “骑竹痴犹子，牵车小外甥”：
  • 字词：“骑竹”，儿童骑竹竿当马；“犹子”，侄子；“牵车”，拉着小车。
  • 句意：侄子还像孩子一样骑着竹竿玩耍，小外甥拉着小车。
• “等长迷过影，遥戏误啼声”：
  • 字词：“等长”，一起长大；“过影”，过去的身影；“遥戏”，远处的嬉戏声。
  • 句意：一起长大的孩子看到过去的身影会迷惑，听到远处的嬉戏声会误以为是女儿的啼声。
• “涴纸伤余画，扶床念试行”：
  • 字词：“涴纸”，弄脏的纸；“余画”，女儿留下的画；“试行”，试着走路。
  • 句意：看到女儿弄脏的纸上留下的画感到伤心，想起她扶着床试着走路的样子。
• “独留呵面镜，谁弄倚墙筝”：
  • 字词：“呵面镜”，对着吹气的镜子；“倚墙筝”，靠在墙边的古筝。
  • 句意：只留下女儿曾经呵气的镜子，还有谁会去摆弄靠在墙边的古筝呢。
• “忆昨工言语，怜初妙长成”：
  • 字词：“工言语”，擅长说话；“妙长成”，美好的成长。
  • 句意：回忆起女儿过去擅长说话，怜惜她刚刚美好的成长。
• “撩风妒鹦鹉，凌露触兰英”：
  • 字词：“撩风”，在风中嬉戏；“妒鹦鹉”，比鹦鹉还会说话；“凌露”，在露水中；“兰英”，兰花。
  • 句意：女儿在风中嬉戏比鹦鹉还会说话，像在露水中触碰兰花一样可爱。
• “翠凤舆真女，红蕖捧化生”：
  • 字词：“翠凤舆”，翠凤拉的车；“真女”，仙女；“红蕖”，红莲花；“化生”，佛教中化生的童子。
  • 句意：就像翠凤拉车的仙女，红莲花捧着化生童子一样美好。
• “只忧嫌五浊，终恐向三清”：
  • 字词：“五浊”，佛教中的五浊恶世；“三清”，道教的三清仙境。
  • 句意：只担心女儿嫌弃这五浊恶世，最终恐怕她去了三清仙境。
• “宿恶诸荤味，悬知众物名”：
  • 字词：“宿恶”，一向厌恶；“悬知”，预先知道。
  • 句意：女儿一向厌恶各种荤味，预先知道很多物品的名字。
• “环从枯树得，经认宝函盛”：
  • 字词：“环”，环形饰品；“宝函”，珍贵的匣子。
  • 句意：女儿的环形饰品是从枯树上得到的，经书用珍贵的匣子装着。
• “愠怒偏憎数，分张雅爱平”：
  • 字词：“愠怒”，生气；“憎数”，厌恶次数多；“分张”，分开；“雅爱平”，很喜欢公平。
  • 句意：女儿生气时特别厌恶次数多，分开东西时很喜欢公平。
• “最怜贪栗妹，频救懒书兄”：
  • 字词：“贪栗妹”，贪吃栗子的妹妹；“懒书兄”，不爱读书的哥哥。
  • 句意：最可怜贪吃栗子的妹妹，还经常救助不爱读书的哥哥。
• “为占娇饶分，良多眷恋诚”：
  • 字词：“娇饶分”，娇美可爱的样子；“眷恋诚”，眷恋的诚意。
  • 句意：因为她娇美可爱的样子，我对她有很多眷恋的诚意。
• “别常回面泣，归定出门迎”：
  • 字词：“回面泣”，回头哭泣；“出门迎”，出门迎接。
  • 句意：分别时常常回头哭泣，回来时一定出门迎接。
• “解怪还家晚，长将远信呈”：
  • 字词：“解怪”，理解责怪；“远信”，远方的书信。
  • 句意：能理解我回家晚的原因，还常常把远方的书信拿给我看。
• “说人偷罪过，要我抱纵横”：
  • 字词：“偷罪过”，偷别人的错误；“抱纵横”，让我抱着到处走。
  • 句意：说别人的过错，要我抱着她到处走。
• “腾蹋游江舫，攀缘看乐棚”：
  • 字词：“腾蹋”，蹦跳；“江舫”，江上的船；“攀缘”，攀爬。
  • 句意：蹦跳着在江上的船里游玩，攀爬着去看乐棚。
• “和蛮歌字拗，学妓舞腰轻”：
  • 字词：“和蛮歌”，跟着蛮人的歌曲唱；“字拗”，歌词拗口；“学妓舞”，学习妓女跳舞。
  • 句意：跟着蛮人的歌曲唱，歌词拗口也唱，学习妓女跳舞腰肢轻盈。
• “迢遰离荒服，提携到近京”：
  • 字词：“迢遰”，遥远；“荒服”，荒远的地区；“近京”，靠近京城。
  • 句意：从遥远的荒远地区离开，我带着她来到靠近京城的地方。
• “未容夸伎俩，唯恨枉聪明”：
  • 字词：“夸伎俩”，夸赞本领；“枉聪明”，白白地聪明。
  • 句意：还没来得及夸赞她的本领，只恨她白白地聪明却早早离世。
• “往绪心千结，新丝鬓百茎”：
  • 字词：“往绪”，过去的思绪；“新丝”，新生的白发。
  • 句意：过去的思绪让我的心千结万绕，新生的白发布满了双鬓。
• “暗窗风报晓，秋幌雨闻更”：
  • 字词：“暗窗”，昏暗的窗户；“秋幌”，秋天的窗帘；“闻更”，听到更声。
  • 句意：昏暗的窗户被风吹动报晓，秋天的窗帘在雨中听到更声。
• “败槿萧疏馆，衰杨破坏城”：
  • 字词：“败槿”，枯萎的木槿花；“萧疏馆”，冷落的馆舍；“衰杨”，枯萎的杨树；“破坏城”，破败的城池。
  • 句意：枯萎的木槿花在冷落的馆舍旁，枯萎的杨树在破败的城池边。
• “此中临老泪，仍自哭孩婴”：
  • 字词：“临老泪”，年老时的眼泪；“哭孩婴”，为孩子哭泣。
  • 句意：在这样的情境中，我年老时的眼泪，仍然为我的孩子而流。

逝去的女儿怎么能再见到呢，一般人难以理解我此刻的悲痛。
就像马不可能生角一样，我再也见不到她，心中悲痛如猿猴断肠般凄厉。
女儿离去后陪我前往遥远边疆，只能在梦中艰难回来与我相见。
在巴地养育了她四年，走过万里回绕的峡谷。
她的病是在他乡染上的，魂魄应在远方受惊吓。
山中鬼怪邪气逼迫，沙虱毒素暗中侵害。
母亲照看却难辨病情，我疏忽治疗不够精心。
想找治病方法，不久病情就严重了。
只能在灯火下守着她，拿着香花也无济于事。
像莲花初开充满希望，她却像朝开夕落的木槿花凋零。
她的魂魄如云朵消散，身体如玉般还很莹润。
我徒然流下两行血泪，深深送别我如美玉的女儿。
停止巫师祈祷，让她安静安眠，遣散使唤的人。
把她的旧衣连同箱子施舍，倒掉剩下的药。
奶妈清闲，僧医柔弱如醉酒。
怜悯她的身体似多余留在世上，惊讶佛力难挽其生命。
侄子骑竹玩耍，外甥拉车。
一起长大的孩子会误认身影和声音。
看到她弄脏的画伤心，想起她扶床学步的样子。
只留她呵气的镜子，谁还会摆弄墙边的古筝。
回忆她擅长说话，怜惜她美好的成长。
她在风中比鹦鹉会说，像触碰兰花般可爱。
如翠凤拉车的仙女，红莲花捧的化生童子。
只担心她嫌恶尘世，恐怕去了三清仙境。
她厌恶荤味，知晓很多物品名字。
她的饰品从枯树得，经书用宝匣装。
她生气厌次数多，分东西喜欢公平。
可怜贪吃栗子的她，还常救助懒哥哥。
因她娇美，我眷恋不已。
分别她常回头哭泣，回来一定出门迎接。
她理解我晚归，常拿远方书信给我。
说人过错，要我抱她到处走。
她蹦跳着游船，攀爬着看乐棚。
跟着蛮歌唱，学舞腰肢轻盈。
从遥远荒地带她到京城附近。
还没夸她本领，只恨她白白聪明早逝。
过去思绪让我心乱如麻，新生白发布满双鬓。
昏暗窗户被风吹动报晓，秋天窗帘在雨中听更声。
枯萎木槿在冷落馆舍旁，枯萎杨树在破败城池边。
我年老的眼泪，仍然为孩子而流。

元稹被贬到巴地为官期间，女儿樊儿在当地患病，最终不幸夭折。这首诗是元稹为悼念女儿而作，抒发了他在异乡失去爱女的巨大悲痛。在巴地的艰苦环境中，女儿患病后元稹可能因条件有限未能精心救治，这也增添了他的愧疚之情，使他在诗中对女儿的思念和自责表现得格外深沉。

• 表现手法：
  • 叙事与抒情结合：诗中既有对女儿成长过程、患病去世过程的详细叙事，如“四年巴养育，万里硖回萦”“母约看宁辨，余慵疗不精”等，又有对自己悲痛心情的直接抒情，如“空垂两行血，深送一枝琼”，叙事为抒情奠定基础，抒情使叙事更具感染力。
  • 对比衬托：用侄子、外甥的活泼玩耍与女儿的离世形成对比，如“骑竹痴犹子，牵车小外甥”，更突出了女儿不在的悲痛；以“翠凤舆真女，红蕖捧化生”描绘女儿美好的形象，与她的早逝形成反差，增强了悲剧色彩。
• 语言特色：语言质朴自然，情感真挚深沉。诗人用平实的语言叙述女儿的生活点滴和自己的感受，没有过多华丽的辞藻修饰，但却能让读者深刻感受到他内心的痛苦，如“此中临老泪，仍自哭孩婴”，简单的话语饱含着无尽的哀伤。
• 意境营造：通过描写“暗窗风报晓，秋幌雨闻更”“败槿萧疏馆，衰杨破坏城”等凄凉的景象，营造出一种悲伤、衰败的意境，烘托出诗人失去爱女后孤独、痛苦的心境，使读者更能感同身受他的哀伤。