李镇夫辟圃筑堂效孟氏之养吾表兄杖屦其间得日涉之趣某来游名堂曰双植因书三绝 其二

这首诗围绕表兄在园中获得的生活情趣展开，表达了一种对精神乐趣的追求和对名利的淡泊态度。同时强调种德种花，希望为子孙留下美好的精神和物质财富，体现了诗人积极的人生价值观和对家族传承的重视。

• “琴书得趣有真乐，轩冕倘来何足干”：
  • 字词：“琴书”，弹琴读书，代表高雅的精神生活；“轩冕”，古时大夫以上官员的车乘和冕服，借指官位爵禄；“倘来”，意外得来；“干”，追求、求取。
  • 句意：从弹琴读书中获得乐趣才是真正的快乐，那些意外得来的官位爵禄哪里值得去追求呢。
• “种德种花兼着力，要须留与子孙看”：
  • 字词：“种德”，培养高尚的品德；“种花”，实际的种花行为，也可象征美好事物的营造；“要须”，必须、应当。
  • 句意：培养高尚品德和种花都要用心去做，一定要把这些成果留给子孙们看。

在弹琴读书里找到乐趣，这才是真正的快乐，
那些意外到手的官位爵禄，哪值得去苦苦追求。
既要努力培养高尚的品德，又要用心栽种花卉，
一定要把这些成果留存下来，让子孙们瞧瞧。

王十朋生活在南宋时期，他为人刚正不阿，力主抗金。这首诗是他为表兄所筑的“双植堂”题写的三首绝句中的第二首。表兄开辟园圃、修筑堂舍，能在其中享受日常漫步的乐趣。王十朋前来游览，为堂命名为“双植”，并写下这组诗。此时的他或许是借诗表达自己对人生的感悟和对表兄生活方式的赞赏，同时也蕴含着对家族传承的思考。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将“琴书得趣”的真乐与“轩冕倘来”的虚浮进行对比，鲜明地突出了诗人对精神追求的重视和对名利的不屑，强化了诗歌的主旨。
  • 双关：“种德种花”表面上是说培养品德和栽种花卉这两件事，实际上“种花”也可象征着创造美好的生活环境，寓意着为家族留下物质和精神上的双重财富，一语双关，丰富了诗歌的内涵。
• 语言特色：语言通俗易懂，质朴自然，用简洁直白的话语表达深刻的人生道理，没有过多的修饰，却具有很强的感染力和说服力，体现了王十朋诗歌的务实风格。
• 意境营造：通过描述表兄在园中的生活场景和自己的感悟，营造出一种宁静、淡泊、积极向上的意境。诗中既有对闲适生活的赞美，又有对人生价值的思考，让读者感受到一种平和而坚定的精神力量，仿佛能看到诗人和表兄在堂中谈天，探讨人生的画面。