李少和像

这首诗围绕李少和的画像展开，提及李少和辛苦学仙之事，借其辟谷之能，表达了对百姓能自足、无需太守为农事奔波的期望，反映出诗人对民生的关怀。

• “少和辛苦學飛仙，遺像今猶在洞天”：
  • 字词：“少和”，即李少和，是学仙之人；“飛仙”，指修炼成仙；“遺像”，留下的画像；“洞天”，道教称神仙居住的地方。
  • 句意：李少和辛苦地学习修炼以求成仙，他的遗像如今还存留在这神仙居住的地方。
• “都似先生能辟穀，何須太守爲行田”：
  • 字词：“辟穀”，指不食五谷，是古代的一种养生修仙方法；“太守”，官名，诗中作者自指；“行田”，巡视农田。
  • 句意：如果百姓都能像李少和先生一样可以辟谷，那又哪里需要我这个太守去巡视农田呢。

李少和曾辛苦地学习修炼想要成为仙人，
他的遗像如今还留在这宛如仙境的地方。
要是百姓都能像先生一样可以不食五谷，
那又何必要我这个太守去巡视田间农桑。

王十朋生活在南宋时期，他为官期间关心百姓疾苦，重视农业生产。这首诗可能是他在游览李少和相关的道观等有其画像之处时所作。他面对李少和的遗像，联想到现实中百姓的生计问题，从而借诗表达一种期望百姓能生活安稳、无需自己过多为农事操心的心情。

• 表现手法：
  • 联想想象：诗人由李少和学仙辟谷的传说，联想到百姓若都能如此便无需自己行田，运用了联想想象的手法，使诗歌富有奇幻色彩和现实思考。
  • 对比映衬：以李少和的辟谷能力和太守行田所反映的百姓需要农事支持形成对比，突出了诗人对百姓生活的关注以及对百姓能自给自足的期盼。
• 语言特色：语言直白易懂，质朴平实，用简洁的话语表达了深刻的情感和愿望，具有很强的现实针对性。
• 意境营造：整首诗营造出一种既带有神话色彩又饱含现实关怀的意境。前两句描绘出一个有仙人遗像的洞天场景，增添了神秘氛围；后两句回到现实，体现出诗人对民生的忧虑和期望，将神话与现实相融合。