这首诗围绕友人章季子赠送顾渚茶,诗人回赠宣城笔一事展开。诗中表达了收到友人所赠茶的惊喜,描绘了午间饮茶惊醒还乡梦的情景,体现出对友人赠茶的感激与珍视之情。
章季子教授惠顾渚茶报以宣城笔戏成三绝 其二
白齿新芽不出山,青囊谁遣到人间。
午窗惊觉还乡梦,纱帽笼头捧兔班。
午窗惊觉还乡梦,纱帽笼头捧兔班。
简要说明
逐句注释
- “白齿新芽不出山,青囊谁遣到人间”:
- 字词:“白齿新芽”,指顾渚茶的嫩芽,茶叶刚长出时形似白齿;“青囊”,青色的袋子,这里指装茶的袋子;“遣”,送。
- 句意:顾渚茶那如白齿般的新芽本应生长在山中,是谁把装着它的青囊送到了人间呢。
- “午窗惊觉还乡梦,纱帽笼头捧兔班”:
- 字词:“惊觉”,惊醒;“纱帽笼头”,戴着纱帽;“兔班”,指宣城笔,古时宣城兔毫笔很有名。
- 句意:在午间的窗边,饮茶的举动惊醒了我还乡的梦,我戴着纱帽双手捧着宣城笔。
现代译文
顾渚茶那如白齿般的新芽本藏在深山,
是谁把装着它的青囊送到了人世间。
午间在窗边,这茶惊醒了我的还乡梦,
我戴着纱帽双手恭敬地捧着宣城笔。
创作背景
王十朋生活在南宋时期,他与章季子教授有交往。友人章季子赠送顾渚茶给他,他则以宣城笔回赠,在这个过程中创作了这组绝句。此诗具体创作时间不详,但大致是在二人友好交往期间,通过诗歌记录了这一来一往的赠答之事。
艺术赏析
- 表现手法:
- 设问:“青囊谁遣到人间”运用设问的手法,引发读者的好奇心,强调了收到友人所赠茶的意外与惊喜。
- 虚实结合:前两句实写顾渚茶,描绘其新芽以及茶被送到自己手中的情景;后两句虚写梦境,“午窗惊觉还乡梦”,将现实与梦境结合,增添了诗歌的朦胧感和情感的复杂性。
- 语言特色:语言直白自然,通俗易懂,如“白齿新芽”“青囊”等表述生动形象,使读者能直观地感受到所描写的事物。
- 意境营造:通过午间饮茶、惊醒还乡梦等情景的描写,营造出一种闲适、略带思乡情绪的意境。既体现出友人赠茶带来的愉悦,又流露出诗人内心深处的思乡之情,情景交融,韵味悠长。
常见问题
《章季子教授惠顾渚茶报以宣城笔戏成三绝 其二》的作者和朝代是什么?
《章季子教授惠顾渚茶报以宣城笔戏成三绝 其二》的作者是王十朋,页面按宋作品展示。
《章季子教授惠顾渚茶报以宣城笔戏成三绝 其二》主要写了什么?
这首诗围绕友人章季子赠送顾渚茶,诗人回赠宣城笔一事展开。诗中表达了收到友人所赠茶的惊喜,描绘了午间饮茶惊醒还乡梦的情景,体现出对友人赠茶的感激与珍视之情。
《章季子教授惠顾渚茶报以宣城笔戏成三绝 其二》的创作背景是什么?
王十朋生活在南宋时期,他与章季子教授有交往。友人章季子赠送顾渚茶给他,他则以宣城笔回赠,在这个过程中创作了这组绝句。此诗具体创作时间不详,但大致是在二人友好交往期间,通过诗歌记录了这一来一往的赠答之事。
《章季子教授惠顾渚茶报以宣城笔戏成三绝 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 设问 :“青囊谁遣到人间”运用设问的手法,引发读者的好奇心,强调了收到友人所赠茶的意外与惊喜。 虚实结合 :前两句实写顾渚茶,描绘其新芽以及茶被送到自己手中的情景;后两句虚写梦境,“午窗惊觉还乡梦”,将现实与梦境结合,增添了诗歌的朦胧感和情感的复杂性。 语言特色 :语言直白自然,通俗易懂,如“白齿新芽”“青囊”等表述生动形象,使读者能直观地感受...