这首诗围绕双峰展开,诗人先点明见到双峰,接着描述能将瓯越山川尽收眼底,而后由景生情,联想到祖先吹箫之处,表达了想要乘鹤寻访遗风的愿望,流露出对祖先及往昔遗风的追慕之情。
题双峰资深堂 其四
千峰已见见双峰,瓯越山川在眼中。
吾祖吹箫定何所,会须乘鹤访遗风。
吾祖吹箫定何所,会须乘鹤访遗风。
简要说明
逐句注释
- “千峰已见见双峰,瓯越山川在眼中”:
- 字词:“瓯越”,古代地区名,大致相当于今浙江温州一带。
- 句意:已经见过了众多山峰,如今又见到了双峰,瓯越一带的山川都映入了我的眼中。
- “吾祖吹箫定何所,会须乘鹤访遗风”:
- 字词:“吾祖”,诗人自己的祖先;“会须”,应当,定要;“遗风”,指祖先留下来的风尚。
- 句意:我的祖先吹箫的地方究竟在哪里呢,我一定要乘鹤去寻访那往昔的遗风。
现代译文
已经看过了无数的山峰,如今又见到了这双峰,
瓯越一带的山川美景,全都映入了我的眼中。
我的祖先吹箫的地方到底在哪里呀,
我应当乘鹤而去,寻访那久远的遗风。
创作背景
王十朋生活在南宋时期,他为人刚正不阿,关心国家命运。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测,诗人在游览双峰资深堂时,看到眼前的山川美景,进而联想到自己的祖先,可能祖先曾有过吹箫等风雅之事,于是写下此诗以表达对祖先遗风的向往和追寻。
艺术赏析
- 表现手法:
- 触景生情:诗人由见到双峰、看到瓯越山川之景,自然地引出对祖先吹箫之处的遐想,进而产生乘鹤寻访遗风的想法,景为情之依托,情因景而触发,情景交融。
- 联想想象:从眼前的现实之景联想到祖先吹箫的场景和地方,并且想象自己乘鹤去寻访遗风,使诗歌富有浪漫色彩。
- 语言特色:语言直白晓畅,通俗易懂,没有过多的华丽辞藻修饰,但却能真切地表达出诗人内心的情感,简洁明快地传达出主题。
- 意境营造:诗中描绘了千峰、双峰、瓯越山川等宏大的自然景观,营造出一种开阔、悠远的意境。而乘鹤寻访遗风的想象,又为这种意境增添了一份空灵、神秘的色彩,使读者能感受到诗人对祖先遗风的深深向往之情。
常见问题
《题双峰资深堂 其四》的作者和朝代是什么?
《题双峰资深堂 其四》的作者是王十朋,页面按宋作品展示。
《题双峰资深堂 其四》主要写了什么?
这首诗围绕双峰展开,诗人先点明见到双峰,接着描述能将瓯越山川尽收眼底,而后由景生情,联想到祖先吹箫之处,表达了想要乘鹤寻访遗风的愿望,流露出对祖先及往昔遗风的追慕之情。
《题双峰资深堂 其四》的创作背景是什么?
王十朋生活在南宋时期,他为人刚正不阿,关心国家命运。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测,诗人在游览双峰资深堂时,看到眼前的山川美景,进而联想到自己的祖先,可能祖先曾有过吹箫等风雅之事,于是写下此诗以表达对祖先遗风的向往和追寻。
《题双峰资深堂 其四》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 触景生情 :诗人由见到双峰、看到瓯越山川之景,自然地引出对祖先吹箫之处的遐想,进而产生乘鹤寻访遗风的想法,景为情之依托,情因景而触发,情景交融。 联想想象 :从眼前的现实之景联想到祖先吹箫的场景和地方,并且想象自己乘鹤去寻访遗风,使诗歌富有浪漫色彩。 语言特色 :语言直白晓畅,通俗易懂,没有过多的华丽辞藻修饰,但却能真切地表达出诗人内心的情感,...