次韵濮十太尉喜雨

这首诗围绕水旱灾害展开，先回顾去年秋季大水、今春无雨的灾荒情况，强调灾害对百姓生活和社会安危的影响。接着描述为求雨采取的各种措施，如发令求雨、指责老龙等。诗人认为救灾关键在人事，并举出古代相关事例。最后表达因半岁得雨而感到欣慰，既利于农事，又能缓解朝廷忧虑和官吏责任，同时流露出自己归耕的愿望。

• “去歲秋大水，民食方苦艱”：
  • 字词：“方”，正；“苦艰”，为艰难而苦恼。
  • 句意：去年秋天发了大水，百姓们正在为粮食艰难而苦恼。
• “丁壯尚流離，而况白與班”：
  • 字词：“丁壮”，青壮年男子；“流离”，流落离散；“白与班”，指老人和小孩，“白”代表白发老人，“班”通“斑”，有“斑白”之意。
  • 句意：青壮年男子尚且流离失所，更何况是老人和小孩呢。
• “今春又不雨，事與安危関”：
  • 字词：“不雨”，没有下雨；“安危”，指社会的安定与危险。
  • 句意：今年春天又没有下雨，这事情关系到社会的安危。
• “使符下列郡，呼雩舞童鬟”：
  • 字词：“使符”，官府的命令；“列郡”，各个郡县；“呼雩（yú）”，古代求雨的祭祀仪式；“童鬟”，扎着发髻的儿童。
  • 句意：官府发下命令到各个郡县，举行求雨的仪式，让扎着发髻的儿童跳舞祈雨。
• “投文責老龍，貪睡何癡頑”：
  • 字词：“投文”，投放祭文；“痴顽”，愚笨而顽固。
  • 句意：投放祭文指责老龙，你怎么这么贪睡，如此愚笨顽固。
• “我聞救災術，迺在人事間”：
  • 字词：“术”，方法；“迺（nǎi）”，同“乃”，就。
  • 句意：我听说救灾的方法，其实就在人间的人事上。
• “興師古有衛，决獄唐稱顔”：
  • 字词：“兴师”，出兵；“卫”，指春秋时期的卫国。据记载，卫国有因兴师征伐而降雨的事；“决狱”，审判案件；“颜”，指唐代的颜真卿，传说他任平原太守时，因公正决狱而降雨。
  • 句意：古代卫国有兴师征伐而降雨的事，唐代颜真卿因公正决狱被人称道并带来降雨。
• “年因弔伐有，雨送軺車還”：
  • 字词：“年”，年成；“吊伐”，吊民伐罪，指讨伐有罪者以抚慰百姓；“軺（yáo）车”，轻便的马车。
  • 句意：年成因为吊民伐罪而变好，雨水伴随着使者的轻便马车一同归来。
• “嗟此旱魃虐，和氣知誰干”：
  • 字词：“旱魃（bá）”，传说中引起旱灾的怪物；“和气”，祥和之气；“干”，干扰、破坏。
  • 句意：叹息这旱魃肆虐，不知道是谁破坏了祥和之气。
• “半歲幸一雨，人心寧不歡”：
  • 字词：“半岁”，半年；“幸”，庆幸；“宁”，难道。
  • 句意：半年来庆幸下了一场雨，人心难道能不欢喜吗？
• “麥秀禾可植，田里庶少安”：
  • 字词：“麦秀”，麦子抽穗；“禾”，指水稻等庄稼；“庶”，或许。
  • 句意：麦子抽穗了，禾苗也可以种植了，田野里或许能稍微安定一些。
• “上紓當宁憂，吏責亦稍寬”：
  • 字词：“上”，指皇上；“紓（shū）”，缓解；“当宁”，指帝王；“吏责”，官吏的责任。
  • 句意：对上可以缓解帝王的忧虑，官吏的责任也能稍微减轻一些。
• “我家簫峯下，山長路漫漫”：
  • 字词：“箫峰”，诗人家乡的山峰；“漫漫”，形容路途遥远。
  • 句意：我的家在箫峰之下，山路漫长路途遥远。
• “東臯有先業，頗亦知艱難”：
  • 字词：“东皋”，泛指田园、原野；“先业”，先辈的产业。
  • 句意：在田园中有先辈留下的产业，我也颇为了解其中的艰难。
• “歸耕願及早，免起將蕪嘆”：
  • 字词：“归耕”，回家耕种；“将芜叹”，化用陶渊明《归去来兮辞》中“田园将芜胡不归”的感叹，表达对田园荒芜的感慨。
  • 句意：希望能早点回家耕种，免得像陶渊明那样发出田园将芜的感叹。

去年秋天发了大水，
百姓正为粮食艰难而苦恼。
青壮年都流离失所，
何况老人和小孩呢。
今年春天又没下雨，
此事关系到社会的安危。
官府下令到各郡县，
让儿童跳舞举行求雨仪式。
投放祭文指责老龙，
你贪睡真是愚笨顽固。
我听说救灾的方法，
其实就在人间的人事。
古代卫国有兴师降雨之事，
唐代颜真卿决狱带来甘霖。
年成因吊民伐罪而好转，
雨水伴着使者马车归来。
叹息旱魃如此肆虐，
不知谁破坏了祥和之气。
半年来庆幸下了场雨，
人心怎能不欢喜呢。
麦子抽穗禾苗可种，
田野或许能稍得安宁。
对上可缓解帝王忧虑，
官吏责任也能稍有减轻。
我家在箫峰之下，
山路漫长路途遥远。
田园有先辈留下的产业，
我深知其中的艰难。
希望早点回家耕种，
免得发出田园将芜的感叹。

王十朋生活在南宋时期，当时社会面临着诸多问题，包括自然灾害频繁。这首诗的具体创作时间虽不明确，但从内容来看，应是在当地先遭受水灾、后又面临旱灾的背景下创作的。诗人心系百姓疾苦，关注灾害对社会和百姓生活的影响，同时借古代救灾事例表达对人事救灾的看法，并流露出自己对归耕田园的向往。

• 表现手法：
  • 对比：诗中运用了对比手法，如“去岁秋大水”与“今春又不雨”，将去年的水灾和今年的旱灾进行对比，突出了灾害的频繁和严重，强调了百姓生活的艰难。
  • 用典：多处运用典故，如“兴师古有卫，决狱唐称颜”，引用春秋卫国兴师降雨和唐代颜真卿决狱降雨的典故，既丰富了诗歌的内涵，又表达了诗人认为救灾关键在于人事的观点。
• 语言特色：语言质朴平实，通俗易懂。诗人用简洁直白的语言描述了灾害情况、求雨措施以及自己的想法和愿望，如“投文责老龙，贪睡何痴顽”，以幽默又带有指责的语气表达对老龙的不满，使诗歌充满生活气息。
• 意境营造：诗歌营造出一种忧国忧民的意境。通过对灾害场景的描述、对百姓疾苦的关注以及对救灾方法的思考，展现出诗人对社会现实的忧虑和对百姓的同情。最后表达归耕田园的愿望，也透露出一种在现实困境中寻求内心安宁的情绪。