送朱丞

这首诗是王十朋为送别朱丞而作，表达了诗人内心如乱云般的秋怀愁绪，不忍友人离去。诗中描绘了眼前红莲绿水之景，表达对友人的思念，设想与友人千里共月，期待再次相聚论文，最后勉励友人凭借家传学问在朝廷建立功勋。

• “一片秋懷似亂雲，不堪行客話離群”：
  • 字词：“秋怀”，秋日的情怀；“不堪”，不忍；“行客”，指即将远行的朱丞；“离群”，离开群体，这里指分别。
  • 句意：一片秋日的情怀如同杂乱的云朵，实在不忍心听远行的客人说起分别之事。
• “紅蓮綠水尚留我，鉅竹老槐深憶君”：
  • 字词：“红莲绿水”，红色的莲花和绿色的水，代指眼前的景色；“钜竹”，粗大的竹子。
  • 句意：眼前红莲绿水的景色似乎还想把我留住，而粗大的竹子和古老的槐树让我深深思念起你。
• “千里從今遥共月，一樽何日更論文”：
  • 字词：“千里”，表示距离遥远；“一樽”，一杯酒；“论文”，这里指一起探讨学问。
  • 句意：从现在起我们相隔千里只能遥望着同一轮月亮，什么时候才能再一起举杯探讨学问呢。
• “好將平昔家傳學，勉力登朝立世勳”：
  • 字词：“平昔”，往常，平时；“家传学”，家族传承的学问；“登朝”，进入朝廷做官；“世勋”，世间的功勋。
  • 句意：希望你能好好运用平时家族传承的学问，努力进入朝廷建立世间的功勋。

一片秋日的情怀如杂乱的云朵，
实在不忍听你说起这分别之事。
红莲绿水的美景似乎还把我挽留，
粗大的竹子和老槐树让我深深把你想起。
从现在起我们相隔千里只能共赏明月，
何时才能再一起举杯探讨学问呢。
希望你好好运用家族传承的学问，
努力入朝为官建立世间的功勋。

王十朋生活在南宋时期，当时朝廷局势复杂，民族矛盾尖锐。这首诗具体创作时间不详，但应该是朱丞要离开时，王十朋为其送别而作。送别之际，诗人既有对友人离去的不舍，也有对友人未来的期许，借送别表达了自己的情感和愿望。

• 表现手法：
  • 情景交融：诗中“红莲绿水尚留我，钜竹老槐深忆君”，将眼前的景色与对友人的思念融合在一起，景中含情，情由景生。通过描绘红莲绿水、钜竹老槐等景色，不仅营造出一种清幽的氛围，更表达了诗人对友人的眷恋之情。
  • 虚实结合：“千里从今遥共月”是虚写，想象与友人相隔千里共赏明月的情景，表现出诗人对友人的牵挂；“红莲绿水尚留我”是实写眼前之景。虚实结合，丰富了诗歌的内容和表现力。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，没有过多的华丽辞藻，但却能真切地表达出诗人的情感。如“不堪行客话离群”，直白地写出了诗人不忍分别的心情。
• 意境营造：整首诗营造出一种既带有离别愁绪又充满期待的意境。前半部分通过秋怀、红莲绿水等意象，渲染出一种惆怅的氛围；后半部分“勉力登朝立世勋”则展现出积极向上的期许，使诗歌的意境更加丰富和深沉。