书院杂咏 鹤

· 王十朋

雅志在冲霄,长思振羽毛。
风前匆相和,声彻九天高。

简要说明

这首诗以鹤为描写对象,塑造了一只志向高远、渴望振翅高飞的鹤的形象,通过描写鹤在风中长鸣,声音响彻九天,表达了诗人对鹤所代表的冲霄之志的赞赏。

逐句注释

  • “雅志在冲霄,长思振羽毛”:
    • 字词:“雅志”,高雅的志向;“冲霄”,直上云霄;“长思”,长久地想着;“振羽毛”,振动翅膀,指飞翔。
    • 句意:鹤有着直上云霄的高雅志向,长久地想着要振动翅膀飞翔。
  • “风前匆相和,声彻九天高”:
    • 字词:“风前”,在风中;“匆相和”,这里“匆”可能有误,结合诗意推测应为“忽相和”,忽然相互应和;“彻”,穿透;“九天”,指天空极高处。
    • 句意:在风中鹤忽然相互应和鸣叫,声音穿透天空,直达极高的地方。

现代译文

鹤有着直上云霄的高雅志向,
长久地盼望着振动翅膀飞翔。
在风中它们忽然相互应和鸣叫,
那声音响亮地穿透天空,直达极高的地方。

创作背景

王十朋生活在南宋时期,他为人刚正不阿,以名节著称,且关心国家命运,渴望收复失地。这首《书院杂咏·鹤》可能是他在书院生活时所作,借鹤来表达自己的志向和情怀。鹤的冲霄之志与诗人的远大抱负相契合,通过对鹤的描写,抒发自己内心的情感。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 托物言志:诗人借鹤这一形象来寄托自己的志向。鹤的冲霄之志象征着诗人高远的理想和抱负,鹤在风中长鸣,声音响彻九天,体现出诗人希望自己的理想能够得以彰显,如同鹤声传得高远一样。
    • 动静结合:前两句“雅志在冲霄,长思振羽毛”侧重于描写鹤的静态志向,而后两句“风前匆相和,声彻九天高”则描写了鹤在风中鸣叫的动态场景,动静结合,使鹤的形象更加生动。
  • 语言特色:语言简洁明快,通俗易懂,用直白的语言勾勒出鹤的形象和特点,没有过多的修饰,但却能准确地传达出诗人的情感。
  • 意境营造:诗中营造出一种宏大、高远的意境。鹤的冲霄之志和响彻九天的鸣声,让读者感受到一种壮志凌云的气势,使整首诗充满了积极向上的精神。

常见问题

《书院杂咏 鹤》的作者和朝代是什么?

《书院杂咏 鹤》的作者是王十朋,页面按宋作品展示。

《书院杂咏 鹤》主要写了什么?

这首诗以鹤为描写对象,塑造了一只志向高远、渴望振翅高飞的鹤的形象,通过描写鹤在风中长鸣,声音响彻九天,表达了诗人对鹤所代表的冲霄之志的赞赏。

《书院杂咏 鹤》的创作背景是什么?

王十朋生活在南宋时期,他为人刚正不阿,以名节著称,且关心国家命运,渴望收复失地。这首《书院杂咏·鹤》可能是他在书院生活时所作,借鹤来表达自己的志向和情怀。鹤的冲霄之志与诗人的远大抱负相契合,通过对鹤的描写,抒发自己内心的情感。

《书院杂咏 鹤》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 托物言志 :诗人借鹤这一形象来寄托自己的志向。鹤的冲霄之志象征着诗人高远的理想和抱负,鹤在风中长鸣,声音响彻九天,体现出诗人希望自己的理想能够得以彰显,如同鹤声传得高远一样。 动静结合 :前两句“雅志在冲霄,长思振羽毛”侧重于描写鹤的静态志向,而后两句“风前匆相和,声彻九天高”则描写了鹤在风中鸣叫的动态场景,动静结合,使鹤的形象更加生动。 语言...