这首诗以“盆池”为描写对象,表达了诗人严肃对待生活小事的态度,体现出一种追求圆满、稳定,不轻易改变的精神追求,展现了诗人严谨自律的品格。
书院杂咏 盆池
不比儿童戏,埋盆作小池。
要令盆底水,长满不倾欹。
要令盆底水,长满不倾欹。
简要说明
逐句注释
- “不比儿童戏,埋盆作小池”:
- 字词:“儿童戏”,指儿童的游戏行为,带有随意、不严肃的意味;“埋盆”,把盆子埋在土里。
- 句意:这可不是像儿童游戏那样随便,而是把盆子埋在土里做成一个小池子。
- “要令盆底水,长满不倾欹”:
- 字词:“令”,使;“长满”,指盆里的水达到满的状态;“倾欹(qī)”,倾斜、倾倒。
- 句意:要让盆里的水一直保持满的状态,不倾斜、不溢出。
现代译文
这可不像小孩子玩耍游戏,
把盆子埋进土里做成小池。
要让那盆底的水总是盈满,
稳稳当当不倾斜也不溢出。
创作背景
王十朋生活在南宋时期,他为人刚正不阿,以名节著称。这首《书院杂咏·盆池》应是他在书院生活期间所作。书院是当时文人讲学、修身的场所,王十朋可能通过埋盆作池这一行为来表达自己的人生态度和道德追求,借盆池的“水满不倾”来象征自己内心的坚守。
艺术赏析
- 表现手法:
- 托物言志:诗人以盆池为载体,通过对盆池蓄水要“长满不倾欹”的描述,寄托了自己为人处世要圆满、稳重,坚守原则,不轻易动摇的志向。
- 语言特色:语言质朴平实,通俗易懂,用简洁的文字描绘出埋盆作池的行为和对池水状态的要求,没有华丽的辞藻堆砌,但却蕴含着深刻的哲理。
- 意境营造:整首诗营造出一种严谨、自律的意境氛围。盆池虽小,但诗人对待它的态度认真严肃,让读者感受到诗人内心的坚定和对自我品德修养的重视。
常见问题
《书院杂咏 盆池》的作者和朝代是什么?
《书院杂咏 盆池》的作者是王十朋,页面按宋作品展示。
《书院杂咏 盆池》主要写了什么?
这首诗以“盆池”为描写对象,表达了诗人严肃对待生活小事的态度,体现出一种追求圆满、稳定,不轻易改变的精神追求,展现了诗人严谨自律的品格。
《书院杂咏 盆池》的创作背景是什么?
王十朋生活在南宋时期,他为人刚正不阿,以名节著称。这首《书院杂咏·盆池》应是他在书院生活期间所作。书院是当时文人讲学、修身的场所,王十朋可能通过埋盆作池这一行为来表达自己的人生态度和道德追求,借盆池的“水满不倾”来象征自己内心的坚守。
《书院杂咏 盆池》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 托物言志 :诗人以盆池为载体,通过对盆池蓄水要“长满不倾欹”的描述,寄托了自己为人处世要圆满、稳重,坚守原则,不轻易动摇的志向。 语言特色 :语言质朴平实,通俗易懂,用简洁的文字描绘出埋盆作池的行为和对池水状态的要求,没有华丽的辞藻堆砌,但却蕴含着深刻的哲理。 意境营造 :整首诗营造出一种严谨、自律的意境氛围。盆池虽小,但诗人对待它的态度认真严...