别太学同舍

这首诗主要表达了诗人与太学同舍生分别时的深厚情谊。先回忆在太学与同舍郎相处的美好时光，接着点明因西风吹起而思归，虽得偿所愿但仍惜别落泪，最后表达怕离别后孤陋寡闻，相约新春再聚。

• “二年客贤关，倾盖皆故人”：
  • 字词：“贤关”，指太学；“倾盖”，途中相遇，停车交谈，双方车盖往一起倾斜，形容一见如故。
  • 句意：我在太学客居两年，在这里结识的人都如同老朋友一般。
• “况我同舍郎，何异手足亲”：
  • 字词：“同舍郎”，指同在太学居住学习的人。
  • 句意：何况我的这些同舍郎，和我的手足兄弟又有什么不同呢。
• “虀盐共牢落，灯火同悲辛”：
  • 字词：“虀盐”，指粗茶淡饭；“牢落”，孤寂、无聊。
  • 句意：我们一起过着粗茶淡饭、孤寂无聊的生活，在灯火下共同品味着生活的艰辛。
• “坐觉岁月忘，所赖朋友仁”：
  • 字词：“坐觉”，不知不觉中；“赖”，依靠。
  • 句意：不知不觉中忘记了岁月的流逝，全靠朋友们的仁爱相伴。
• “西风起天末，淅沥吹江苹”：
  • 字词：“天末”，天边；“淅沥”，象声词，形容风声；“江苹”，水中浮萍。
  • 句意：西风从天边刮起，淅淅沥沥地吹着江边的浮萍。
• “思归适所愿，惜别还沾巾”：
  • 字词：“适”，符合。
  • 句意：回家乡正合我的心愿，但惜别之情还是让我泪水沾湿了巾帕。
• “祖席歌骊驹，别肠转车轮”：
  • 字词：“祖席”，饯别宴会；“骊驹”，《骊驹》是古代告别时所唱的歌。
  • 句意：在饯别宴会上唱起《骊驹》之歌，离别的愁肠就像转动的车轮一样翻滚。
• “离索恐孤陋，重来约新春”：
  • 字词：“离索”，离群索居；“孤陋”，见识浅陋。
  • 句意：担心离别后离群索居会变得见识浅陋，我们相约在新春时节再次相聚。

我在太学客居了两年时光，
结识的人都像老朋友一样。
更何况我的同舍学友们啊，
和手足兄弟没什么不一样。
我们共食粗茶淡饭度时光，
在灯火下一起把艰辛品尝。
不知不觉忘记了岁月漫长，
全靠朋友们仁爱暖心房。
西风从天边呼呼地刮起，
淅淅沥沥吹着江边的浮萍。
回家乡正合我心中愿望，
可惜别之情让我泪沾巾。
饯别宴上唱起《骊驹》之歌，
离别的愁肠如车轮般翻滚。
怕离群索居变得见识浅陋，
我们相约新春时节再相逢。

王十朋生活在南宋时期。他在太学学习两年，与同舍郎结下深厚情谊。此诗应是他在太学学习两年后，因某种原因（可能是学成或其他缘由）要回家乡时所作。诗中既体现了他对回家的期待，也饱含了与同舍郎分别的不舍。

• 表现手法：
  • 对比衬托：前半部分写与同舍郎相处时的情谊深厚、岁月美好，后半部分写离别时的不舍，以相聚之乐衬托离别之愁，使情感更加深沉。
  • 情景交融：“西风起天末，淅沥吹江苹”一句，通过描绘西风、江苹等秋景，营造出一种凄凉的氛围，烘托出诗人的离别之情。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，如“虀盐共牢落，灯火同悲辛”等句，用简洁直白的语言描绘出与同舍郎共患难的生活场景，却能真切地传达出深厚的情感。
• 情感表达：情感真挚动人，从回忆往昔的相处到表达惜别之情，再到相约重逢，层层递进，将诗人对同舍郎的情谊展现得淋漓尽致，让读者能深刻感受到那种分别时的不舍与牵挂。